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  高考结(jié)束的考生们通常都(dōu)想(xiǎng)要(yào)好(hǎo)好(hǎo)的放松一下,这是无可厚非的,但(dàn)考生们在面对志愿填报(bào)的时候(hòu)千万不要盲目选择。

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一(yī)、2020年四川高考网上志愿(yuàn)填报入口

  考生(shēng)请注(zhù)意,2020年(nián)四川高考(kǎo)志(zhì)愿填报网站,唯一的入口就是(shì)四(sì)川省教育考试院官方网站,考试可以登(dēng)录该系统填报(bào)志愿。

  2020年四川高考(kǎo)网(wǎng)上志愿填报(bào)入口:四川省教(jiào)育(yù)考试院网址为:https://www.sceea.cn/

二、四(sì)川高(gāo)考志愿填(tián)报注意(yì)事项和指南

  高考志(zhì)愿(yuàn)填报的注意事项有哪些

  1、对于高考志愿填报,可以填报四(sì)个学校(xiào),每个学(xué)校可以填报(bào)六个专业。

  考生需要注意的是,在填写志(zhì)愿(yuàn)的时候,代(dài)码(mǎ)一定要填报(bào)准确。

  在(zài)填报(bào)志愿的(de)时(shí)候,考生在填第一(yī)个(gè)学校的时候,可以填的稍微(wēi)高一(yī)点,第二个和第三(sān)个志愿可以填和你高考成绩排名差(chà)不多的,最后第四个(gè)可以填的稍低一些(xiē)。

  这样(yàng)拉开梯度来填报高考志愿,比较有保障。

  2、高考文理类考生填报高考志愿采用(yòng)的是平(píng)行(xíng)志愿和整体志愿两种,一般都包(bāo)含(hán)A、B、C三所或(huò)ABCDE五所院校,每所院校(xiào)志愿中都包含六个专(zhuān)业(yè)志愿(yuàn)和一个专业服从调剂志愿。

  而体(tǐ)育类考(kǎo)生在填(tián)报志愿(yuàn)的(de)时候可以填报五所(suǒ)院校,但(dàn)是每所院校志(zhì)愿(yuàn)中包含四个专(zhuān)业(yè)志愿和一个专业服从志(zhì)愿。

  3、考(kǎo)生在填报平(píng)行志(zhì)愿时要注意,平行志愿是有录取顺序的,并不是成绩达到各高校的录取条(tiáo)件后,就可以被几所院校同(tóng)时录(lù)取的。

  事(shì)实上,考生的档案在投到某一所高(gāo)校后,就不会再到其他的学校,所以(yǐ)对(duì)于考生来说,投(tóu)档录取(qǔ)的机会仍然(rán)只有一次。

  高考(kǎo)志愿填报技巧有哪些

  了解(jiě)本科专(zhuān)业(yè)目录非常(cháng)重要

  12个学(xué)科门类,92个专(zhuān)业(yè)类,506个专(zhuān)业。

  (普通高等学校本科专业目录(2012年))

  十二个学(xué)科门(mén)类往下(xià)有很多细分,在我(wǒ)们(men)本科(kē)专业(yè)里就是叫专业类。

  国家教(jiào)委的专(zhuān)业目(mù)录(lù)里92个专(zhuān)业类,92个专业类下面再(zài)细分就是506个(gè)专业。

  不同的学校开(kāi)设的不(bù)一样,招(zhāo)生也(yě)不一样。

  506个专业中比较(jiào)大众(zhòng)化的应(yīng)该是将近200个专业。

  特(tè)别要提醒大家注意工学

  在92个专业类里头工学占了31个(gè),占(zhàn)到三分之(zhī)一(yī)左(zuǒ)右,在专(zhuān)业数506个里,工学占(zhàn)了169个,又(yòu)是三分(fēn)之一左右。

  教育部一个统计(jì),就全国(guó)的大学生(shēng)在校生人数里学工科(kē)的也占了三分(fēn)之一左右(yòu)。

  所以(yǐ)其(qí)实在高考(kǎo)志(zhì)愿填报(bào)的过程中,我(wǒ)们很多家长(zhǎng)可能系数比(bǐ)较多的,或者说您面临的(de)大学专(zhuān)业选择里比较多的还是工(gōng)学。

  比(bǐ)较好就(jiù)业(yè)也恰好是(shì)工学,因为(wèi)社(shè)会需求量非常(cháng)大。

三(sān)、四川高考志愿(yuàn)填报相关文章分享

四川(chuān)高考志愿填报系统入(rù)口网址(zhǐ) 附填报网站(zhàn)系统(tǒng)教(jiào)程

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   二、四川高考(kǎo)志愿填报教程(chéng)和指南

   考(kǎo)生高考时,感(gǎn)觉一般会比模拟考(kǎo)试(shì)时的状态要好,因此在(zài)估(gū)分时可(kě)适当地加分,但不能(néng)过多(duō)地加分或减分,因为感觉毕竟是感觉。

  同时(shí),在估分时还要注意(yì)一些学科(kē)的估(gū)分要(yào)点(diǎn):

  

   1.语文。

  各门(mén)学科中最难估分的要数(shù)语文。

  虽然客观(guān)题(tí)部分比(bǐ)较容易估分,但其后的几类题(tí)由于弹性比(bǐ)较大,考(kǎo)生就应该特别注(zhù)意。

  例如现代文阅读部分(fēn),如果与标(biāo)准答案不一致,则(zé)要(yào)看与标准答(dá)案是相近还是相悖(bèi),如(rú)果相近,还要(yào)严格比较(jiào)两者,看角(jiǎo)度是否(fǒu)一(yī)致(zhì)。

  作文(wén)评分是(shì)按基础等级与发展等级(jí)两个(gè)分数(shù)进(jìn)行评判的,一个基础等(děng)级50分,发展(zhǎn)等(děng)级是10分,在发展等级里有一项突出(chū)的,都可(kě)以(yǐ)加(jiā)1—10分。

  基础等级的(de)估分(fēn)要从(cóng)主题、结构(gòu)到(dào)语言逐项衡(héng)量。

  在(zài)第二部分评(píng)分中,如果作(zuò)文跑题,不可能(néng)拿到发展等级的(de)分。

  但是(shì)现在高考(kǎo)的(de)作文在写作表达方式上(shàng),文体限制不大,可(kě)以写(xiě)记叙经历(lì),编些(xiē)故事,也可以发表(biǎo)议论(lùn),展开联想,这样(yàng)的要求(qiú)再跑题恐怕是很(hěn)难了。

  所以在估分的时(shí)候不要(yào)过分(fēn)悲观。

  

   2.数学、物理。

  数学一般就是按步骤给分,没有太多(duō)的灵活性。

  在估数学(xué)分(fēn)时,重点在大题的估分(fēn)上,要按步骤算分,解题(tí)的方法可能不一样(yàng),但是在步骤(zhòu)上相当的(de)位(wèi)置会给同(tóng)样的分。

  

   物理的步骤分也是(shì)很重要的(de),但是(shì)不一定是(shì)非得要和标准答(dá)案(àn)相同。

  只(zhǐ)要叙述得很(hěn)清(qīng)楚,逻辑关系上比较明朗的话,同样会给分。

  因(yīn)此,物理答题的步(bù)骤(zhòu)、程序往(wǎng)往(wǎng)比答案还要重要。

  一(yī)般情况下:考生估分可能会偏高,因为考生只会(huì)对(duì)答案,认为答案对(duì)了就(jiù)会得分。

  而物理(lǐ)阅卷更注重(zhòng)答案是怎样来的,根据是什么。

  有些(xiē)考生答案(àn)也许错了,可他得的(de)分也许比答案对的(de)考生高,原因之一就是解答过程的完整性。

  

   3.政治。

  对于政(zhèng)治题(tí)的估分,不是答得内容越多越给分(fēn),而是(shì)要看(kàn)是否(fǒu)将观点答(dá)出来(lái)了(le),才(cái)能给分。

  因此,政治(zhì)估分应把“踩点”和“踩意”相结合(hé),也就是说不一定(dìng)完全(quán)“死抠(kōu)”标准答案,只要表(biǎo)达的意(yì)思比较接近标准答案,表述清楚、明确就可以(yǐ)适当给自己加分。

  但(dàn)这种“踩意”也(yě)不是无边无(wú)沿,还(hái)要以标准(zhǔn)答案为纲,要把握好(hǎo)这个度。

  

   4.历(lì)史(shǐ)。

  历史估分容(róng)易偏高。

  考生(shēng)在估分时(shí)应注意以下几点:①在1分的(de)分点下常包(bāo)括若干句话,一般情(qíng)况下,只要答上了一个神猜方面的一句话,就能加(jiā)上(shàng)这1分了。

  ②答题里面如果(guǒ)出现判断错误,后面的(de)即使答对(duì)了(le),也(yě)不要(yào)给自己加分。

  因为判(pàn)断(duàn)错了(le),阅卷者翩跹和蹁跹的区别,翩跹和蹁跹拼音就不再往下看了(le)。

  ③估分(fēn)要注意抓关键词,虽然你的答(dá)案所有(yǒu)的(de)话(huà)和标准答案都比(bǐ)较相像,但(dàn)最关(guān)键的(de)那(nà)个(gè)词没有,也不要加分,因为阅卷时就是找那个(gè)关键词。

  

   5.英语。

  英语最好按照自己(jǐ)平时的情况估(gū)分,因(yīn)为英语(yǔ)考题(tí)客观题(tí)比(bǐ)重大,估分相对(duì)容易,比(bǐ)较难估的只是作文。

  在对作(zuò)文(wén)进行(xíng)估分时,最好按照(zhào)自己(jǐ)平时的(de)情况估分。

  

   学生第一遍估分可(kě)以把自己认为“可得可不得”的分数全(quán)部(bù)算在得分之列;第二遍(biàn)再按此方法细估一遍,找(zhǎo)一个平均值(zhí);第(dì)三(sān)遍是把这部分分数全(quán)部排(pái)除在外;第四遍按此方(fāng)法细估(gū);第五遍(biàn)是用最高得分(fēn)键锋加上最低得(dé)分(fēn),然后得平均分;第六遍是(shì)用细估的(de)最(zuì)高分加(jiā)上最低分得平均分,最后再平均。

  一般情(qíng)况(kuàng)下(xià),学生估分高低与学生(shēng)本人的性格有很大的关(guān)系,因(yīn)此(cǐ)家长、老师也应结(jié)合(hé)学(xué)生具体情况因人而异。

  

   高考估分时应充分考虑以(yǐ)下三种情况:

  

   第(dì)一种情况,估分之前(qián)要吃游亮型透标准答案(àn),然后回忆自己答题(tí)的(de)情况如何。

  题目不仅(jǐn)要答对,还(hái)要(yào)看答(dá)得(dé)是否完整。

  因为少一个步骤或少一个(gè)论点(diǎn),都会(huì)被扣分;第二种情况,对于结果错了的答题不能全盘否定(dìng),有些时候中(zhōng)间的某(mǒu)些(xiē)步骤(zhòu)是对的(de),也可能会得分(fēn)。

  但(dàn)是(shì),这种情况(kuàng)下,分数要往低处估。

  如(rú)果解(jiě)答的(de)方法和标准答(dá)案不一致(zhì),最好(hǎo)请老(lǎo)师(shī)来(lái)把关。

  第(dì)三种情况(kuàng),考生(shēng)要检验自己是否(fǒu)运用了(le)一些未经(jīng)推导(dǎo)的(de)公式(shì)。

  也就是说,只有课(kè)本上(shàng)黑(hēi)体字(zì)的公式(shì)和定理才能直(zhí)接引用,否则也(yě)会被扣分。

  另外(wài),那些(xiē)平时(shí)粗心大意(yì)的考(kǎo)生还要(yào)注意,考试时不要有漏(lòu)写、漏答的情(qíng)况出(chū)现,譬如,在做应用(yòng)题时,为了节约时间,经常不写(xiě)“答(dá)”字。

  如果在高(gāo)考中出(chū)现这(zhè)种情况,当然会被扣(kòu)分(fēn)。

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