张(zhāng)雪(xuě)峰是著名的考研(yán)导师，从(cóng)网(wǎng)络走红(hóng)后，他开始将自己(jǐ)的业务范围进一(yī)步(bù)扩大，进军高考志愿的填(tián)报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏(sū)州(zhōu)，成立了专门(mén)的公(gōng)司，公司目标(biāo)是为广(guǎng)大考(kǎo)生指明未来方(fāng)向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发优势，毕(bì)竟他在各大互联网平(píng)台风(fēng)起云(yún)涌之(zhī)前，已经在(zài)网络成(chéng)名。

张雪峰(fēng)借用已经(jīng)成(chéng)名的优势以及出众的口(kǒu)才(cái)，迅速(sù)在(zài)各(gè)大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他时(shí)常在网络上评论高等院(yuàn)校，发表(biǎo)大学专业(yè)的(de)报考建议，多次(cì)引起(qǐ)争议。这次(cì)，他真的闯祸(huò)了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频当中(zhōng)直截了当的称，如果我是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我一定把(bǎ)他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰(fēng)进(jìn)一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也(yě)并(bìng)非是一时兴(xīng)起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自(zì)媒体(tǐ)，学新闻传播的人(rén)中，八成没有从事本专业。

张学(xué)峰此(cǐ)番言(yán)论后，引起(qǐ)传媒大学教(jiào)授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传(chuán)播学的教授发文批评张(zhāng)雪峰(fēng)的言论(lùn)，认(rèn)为(wèi)张雪峰(fēng)是在忽(hū)悠孩子(zi)报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是在(zài)享受着(zhe)传(chuán)播的(de)红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰(fēng)言(yán)论引(yǐn)发网络讨论后(hòu)，权(quán)威部门教育部(bù)重(zhòng)磅发(fā)声，教育部表示，严肃查处(chù)收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报领域。他的咨(zī)询填报费用(yòng)有的(de)上万元(yuán)，有的高达几万元。教(jiào)育部(bù)的发(fā)声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查(chá)询张雪峰(fēng)老(lǎo)师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内容，目(mù)前已经下架(jià)。

中(zhōng)国(guó)教育(yù)报对张雪峰几乎(hū)是点(diǎn)名(míng)批评(píng)。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出(chū)版的(de)评论文章，炮(pào)轰(hōng)张雪峰(fēng)的网红(hóng)言论。批(pī)评张雪(xuě)峰只(zhǐ)一文钱等于多少人民币，一贯钱相当于现在多少钱顾就业(yè)，而忽视(shì)了学生的(de)个(gè)人兴趣，具有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏(fú)的批评后(hòu)，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发(fā)文(wén)表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风(fēng)口(kǒu)浪尖之下，他明显收敛了个(gè)人高调的姿态。有些话(huà)他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大(dà)家(jiā)传递，不再敢直(zhí)接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会正(zhèng)在(zài)教给张雪峰(fēng)更多的知(zhī)识和内(nèi)容。

未来(lái)，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师会不会面临业务(wù)匮乏问题，公(gōng)司经营能(néng)不能持(chí)续，都将(jiāng)是未(wèi)知数。

从(cóng)理(lǐ)论层面上(shàng)看，张雪(xuě)峰(fēng)老师的言论确实(shí)存在(zài)一定(dìng)的偏(piān)见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引导学生(shēng)追求心中理想，实(shí)现个人抱负(fù)。

现实是残酷的。学生(shēng)在大学学完专(zhuān)业知识后，面临的最主要的问题还(hái)是生(shēng)存(cún)问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存角(jiǎo)度(dù)给学生更多的参考和意见，他的言论(lùn)可能存在争(zhēng)议，但(dàn)确实给(gěi)更(gèng)多的家长和学生打开了思路，这不就(jiù)是(shì)我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很(hěn)多人站在一定高度上会说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果(guǒ)一个老师(shī)仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学生的(de)自身实际情况出发，那这种(zhǒng)言论(lùn)毫不负责(zé)。

作为一个学(xué)生，他的认知很大程度上停(tíng)留(liú)在书本知识，他的思想层级和(hé)社(shè)会(huì)实际情况存在脱节现象(xiàng)。

学(xué)生(shēng)所认为的(de)兴趣(qù)，并不(bù)一定是(shì)他真正的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学(xué)生(shēng)发掘(jué)所追求的真正兴(xīng)趣，或者是对他未来真正有益(yì)的事(shì)情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是(shì)你做了这(zhè)件事，发现了(le)这件(jiàn)事存在困难(nán)，但(dàn)你内(nèi)心(xīn)仍然要去完(wán)成(chéng)，要去做，这(zhè)才是真正(zhèng)的兴(xīng)趣。而不(bù)是从来没有干(gàn)过一件(jiàn)事(shì)，但就(jiù)是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真(zhēn)正做(zuò)这件事(shì)的时(shí)候发现，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意(yì)义(yì)的是：让学生区分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是(shì)张雪峰(fēng)老师能够有一定支持度的原因吧，他在帮更多的学(xué)生区分(fēn)梦境与现实。

梦(mèng)是要做的(de)，但现(xiàn)实(shí)绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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