音乐教育类包(bāo)括哪些专业类别，音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些专业是音乐教育类一般特指(zhǐ)音乐教育(yù)专(zhuān)业的(de)。

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音乐(lè)教育类包括哪些专业(yè)类别(bié)，音乐教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业

　　该(gāi)专(zhuān)业主(zhǔ)要培(péi)养(yǎng)和造就适应社(shè)会(huì)主义市(shì)场经济(jì)建设和教育改革发展需要的(de)具有较(jiào)好音乐(lè)素养(yǎng)和(hé)教学(xué)能力(lì)的(de)专门(mén)人才。

　　开设此(cǐ)专业的院(yuàn)校有(yǒu)中央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西华师范大学(xué)、河北师范大学等。

音乐专业(yè)有哪些

　　音(yīn)乐专(zhuān)业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六个专业，其中音乐(lè)艺考(kǎo)主(zhǔ)要分为两个方(fāng)向，一个是音乐(lè)教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整(zhěng)合、组装、创造性地(dì)安排与(yǔ)使用。

　　早期的(de)音乐中，作品(pǐn)必须(xū)能(néng)够顺利进(jìn)行演奏才算完成全部(bù)的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来的音乐(lè)才(cái)能算是作曲(qū)。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最后即便(biàn)没(méi)有实现演奏，或者说部分音响并不适合(hé)真(zhēn)实演(yǎn)奏或无法演奏，也可(kě)通过电(diàn)子设(shè)备获得想(xiǎng)要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的(de)音(yīn)乐也属于作(zuò)曲(qū)。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都服(fú)务于音(yīn)乐内(nèi)容，每(měi)个声部(bù)都是平(píng)等的。

　　任何音(yīn)乐形式(shì)（包括单声部音乐与(yǔ)纯(chún)打击(jī)乐(lè)音乐）至少会(huì)包含织体、曲式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改变(biàn)这些的(de)其中一个因素就有可能改变一首音乐(lè)的内容(róng)，明确(què)这(zhè)些才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析(xī)与(yǔ)管(guǎn)弦(xián)乐(lè)法，俗称为作(zuò)曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想主修(xiū)音乐，并且想在毕(bì)业后找到一份(fèn)稳定的工作，那么音乐(lè)教育(yù)是一(yī)个不(bù)错的(d凝神静气的意思，凝神静气的意思解释e)选择。

　　事实上这也(yě)是大多(duō)数音(yīn)乐专业毕业生(shēng)的选择(zé)。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐器(qì)教师或(huò)K-12音乐教师，大多数学校都会要(yào)求你有一个学(xué)士学位，而大学教师就(jiù)需(xū)要硕(shuò)士或博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学生的音(yīn)乐教(jiào)育(yù)学位课程可(kě)以为自己在大学所(suǒ)在州的认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音(yīn)乐教育(yù)学士课程(chéng)，不一(yī)定有(yǒu)资格(gé)在伊利诺斯(sī)州(zhōu)任(rèn)教。

　　而(ér)中国的情况就各有(yǒu)不同(tóng)，每(měi)个地区每个学校的要(yào)求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音乐表演课程给学(xué)生时间和资(zī)源来专注于演(yǎn)奏(zòu)音乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能(néng)。<凝神静气的意思，凝神静气的意思解释/p>

　　这些课程要求学生在入(rù)学前(qián)参(cān)加试镜，培训学生成(chéng)为表(biǎo)演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音(yīn)艺术电(diàn)子音乐制(zhì)作，电子音乐制作又名(míng)MIDI制作(zuò)，是九(jiǔ)十年代随着电脑的产生兴起(qǐ)而兴起的一(yī)种在电(diàn)脑上完成制作的音乐(lè)，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最热门(mén)的专业无疑非电子音乐制作莫(mò)属(shǔ)。

　　音乐(lè)技术/录音艺术(shù)的学(xué)生将学习音乐技术(shù)硕士学位(wèi)所(suǒ)需(xū)的(de)录音、音乐制(zhì)作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学(xué)等(děng)领域的高级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技术的所有领域都(dōu)拥(yōng)有(yǒu)坚(jiān)实的基础，通过(guò)与音(yīn)乐(lè)表演和作曲专业(yè)的学(xué)生合(hé)作，尝试在实验性(xìng)音(yīn)乐(lè)与传统(tǒng)音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以(yǐ)进入(rù)竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一对(duì)一课程，发展特定的技能和自(zì)己的风(fēng)格，并获(huò)得在不断(duàn)发展的音乐产业中(zhōng)工作所需要的一系(xì)列(liè)工具和技术(shù)。

　　偏(piān)向于流行音乐(lè)方面的作曲编曲，招收的(de)很多(duō)都是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏(piān)向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多(duō)方面也是现(xiàn)代(dài)流行音乐方面的风格(gé)、创作方式等。

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