登高而招,臂(bì)非加长也,而见者远(yuǎn)道理，登高(gāo)而招,臂(bì)非(fēi)加长也,而见(jiàn)者远,顺风而呼是出自(zì)：《劝学》先秦(qín)·荀子(zi)意思：登到高处招手，手臂并没(méi)有加(jiā)长(zhǎng)，可是(shì)远处的人却能看见的(de)。

　　关于登(dēng)高而招,臂非加长也,而见(jiàn)者(zhě)远道理，登高(gāo)而(ér)招,臂非(fēi)加长也,而见者远,顺风而呼以及登高(gāo)而招,臂(bì)非加长(zhǎng)也,而(ér)见者远(yuǎn)道理，登(dēng)高而招,臂非加长也,而(ér)见者(zhě)远翻译句式，登(dēng)高而招,臂非加长(zhǎng)也(yě),而见者(zhě)远(yuǎn),顺风(fēng)而(ér)呼，登高而招,臂(bì)非加长也(yě)句式，登高而招,臂非(fēi)加长也,而见者远是什么(me)意思(sī)等问题，小编(biān)将(jiāng)为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

登高(gāo)而招,臂非(fēi)加长(zhǎng)也,而见者远道理，登(dēng)高而招,臂非加长(zhǎng)也,而见者远,顺风而(ér)呼

　　意思：登(dēng)到高处招手，手臂(bì)并没有加(jiā)长，可是远处(chù)的人却(què)能看见。

　　节选：吾尝终日而(ér)思矣(yǐ)，不如须(xū)臾之所学也(yě)；

　　吾尝跂而望(wàng)矣，不如登(dēng)高之博见也。

　　登(dēng)高而招，臂非加长也(yě)，而(ér)见者远；

　　顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰(zhāng)。

　　假舆马者，非利足(zú)也(yě)，而致千(qiān)里；

　　假舟楫者，非能水(shuǐ)也，而绝江河(hé)。

　　君子生非异也，善假于(yú)物也。

　　翻译：我(wǒ)曾(céng)经一天到晚地冥思苦想，（却）比不上片刻学到的知识（收(shōu)获大(dà)）；

　　我(wǒ)曾经(jīng)踮(diǎn)起脚向远处望，（却）不如(rú)登到高处见得广。

　　登到高处招手(shǒu)，手(shǒu)臂并没(méi)有加长，可是远(yuǎn)处的(de)人却能(néng)看见；

　　顺着风喊，声音并(bìng)没有加(jiā)大(dà)，可是(shì)听的(de)人却能听得很清楚。

　　借助车马的人，并不是脚走得快，却可以达(dá)到(dào)千里之外，借助舟船的人(rén)，并不善于游泳，却可以横(héng)渡长江黄(huáng)河(hé)。

适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台　　君子的资质秉性跟(gē适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台n)一(yī)般人没什么不(bù)同，（只是君子(zi)）善(shàn)于借助外物罢了。

　　背景(jǐng)：战国时期儒家的(de)重要代表人物(wù)是孟子和荀子。

　　孟(mèng)子宣(xuān)扬“劳心者治人，劳力者治于人”为统治阶级辩护的(de)思(sī)想，而荀子却认(rèn)为：人(rén)力能(néng)征服(fú)自(zì)然，应该利用自然为人类服务。

　　他的(de)门人韩(hán)非、适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台李(lǐ)斯(sī)成为(wèi)战国(guó)末期(qī)的法家重要代表人物。

　　赏析：本文(wén)围绕(rào)“学不可(kě)以已(yǐ)”这个中心论(lùn)点(diǎn)，从学习(xí)的意义、作用、态(tài)度(dù)等方(fāng)面，有条理、有层(céng)次地加以(yǐ)阐述(shù)。

　　大量运用比喻来(lái)说(shuō)明道理，是这(zhè)篇文章的特色。

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