重修(xiū)的(de)是不是更好过？是重修于好，于在这(zhè)里作介(jiè)词的。关于重修的是不是更好过以(yǐ)及重修的是不是(shì)更好过，重(zhòng)修(xiū)什么(me)之(zhī)好，重修和洽什么意思(sī)，重修是怎么(me)样，重(zhòng)修好过么等问题，农商网将为你收拾(shí)以下(xià)的日(rì)子(zi)常识：

重(zhòng)修是和重生(shēng)一同(tóng)上课吗

　　是的，重(zhòng)修(xiū)是和重生一同上课的。

　　大(dà)学重修是和重生一同上课，期末需求跟重生一同(tóng)考(kǎo)试(shì)。大学(xué)考试(shì)某(mǒu)一门课未经过(一般是必修)，

　　下(xià)一个学年(nián)从头上这门课，并从(cóng)头考试称为重(zhòng)修。大多数高校都(dōu)采(cǎi)纳这样的战略(lüè)：当一位(wèi)同学在期末考试中心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思有多(duō)科(kē)不及格，

　　鄙人(rén)一学期开(kāi)学(xué)第一周给予补(bǔ)考机遇;若该(gāi)同学在补考期间把不及格的(de)科目补考及格则不需(xū)求(qiú)重修。

重修的是不(bù)是更(gèng)好过

　　是(shì)重修(xiū)于(yú)好，于在这(zhè)里作(zuò)介词。

　　重修于好也(yě)可称为重修旧好、重归于好。

　　重修旧好是一个汉语成语，指康复旧情，重归(guī)于(yú)好，康(kāng)复以往的友谊(yì)，在句中作(zuò)谓语。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿们(men)》第五(wǔ)章：秀云不肯改嫁到耳鼓山去，这便是(shì)一个最好的重修旧好的机遇。

　　于，汉语一级通用标(biāo)准汉字，此字始(shǐ)见于商代(dài)甲骨文，字形、字义联(lián)系(xì)不(bù)明。

　　于作介词，古代通於。

　　现代的于(yú)多用来介绍动作的(de)时刻、地址、人物(wù)等，表明在、从、到(dào)、对、给、向(xiàng)等义(yì)。

　　于用在(zài)被迫句中，引出(chū)自动者(zhě)，用在(zài)形(xíng)容词后，引出(chū)比较的目标(biāo)。

大学生挂科重修好过吗？

　　好过(guò)的。

　　大学生都(dōu)清(qīng)楚，大学挂科了，需求(qiú)补考，补考(kǎo)没过(guò)就需(xū)求重修(xiū)。

　　在(zài)结业(yè)前的(de)最终一学期有5门重修课，最(zuì)终(zhōng)成功准时结业。

　　能够(gòu)给你一些经历：1.提早和教(jiào)师交流承(chéng)认：必定要(yào)让(ràng)教师知道有你这号人在(zài)他(tā)那里重(zhòng)修(xiū)，如果有重修群，必定(dìng)要加进(jìn)去，然(rán)后和(hé)教师阐(chǎn)明自己为什么(me)会(huì)重修，而且表(biǎo)明(míng)自己必定要经过重修的决(jué)计(jì)。

　　2.提早和教师问(wèn)候(hòu)重(zhòng)修(xiū)的成(chéng)果构成：有的课程是没有平常成果的，我(wǒ)们平常都很忙，平常成果不(bù)给的话就(j心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思iù)不(bù)去上课了吧，多花(huā)时刻在图书馆自己揣摩，一般(bān)搞到重修(xiū)的(de)课程，自学反而更简单(dān)经过（亲身经历）。

　　3.学不明(míng)白：这(zhè)个时分(fēn)能够看看我国大(dà)学生慕课(kè)，会对你的课程有很大协助的。

　　4.回绝和不重修(xiū)的人步(bù)调(diào)一致(zhì)：他人没有重修课，到了大(dà)四根本就只有结业(yè)设计和选修课了，你注(zhù)定是要(yào)比他人多尽力(lì)一(yī)些(xiē)的，这个时(shí)分(fēn)应该对自己担任(rèn)了。

　　5.放下心理压力：不要(yào)觉得重修(xiū)就低人(rén)一(yī)等，到了(le)结业的时分，只需拿到结(jié)业证(zhèng)的都是好孩(hái)子！

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