北京老旧机动车解体中心北京老旧机动车解体中心

良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创造(zào)的意思是(shì)什么三(sān)年级下册(cè),创(chuàng)造的意思是什(shén)么最佳(jiā)答案是创(chuàng)造(zào)的意(yì)思是:将两(liǎng)个或两个以上(shàng)概(gài)念或事物按一定方式(shì)联系起来,主观地制造客观上能被人普遍接受的事物(wù),以达到某种目的行为,是一(yī)种典型的(de)人(rén)类自主(zhǔ)行为的。

  关于创造(zào)的意(yì)思是什么三(sān)年级下(xià)册,创造的意思(sī)是什(shén)么最佳答(dá)案以(yǐ)及创造(zào)的意思是(shì)什么(me)三年级下册,创造的意思(sī)是什么解释,创(chuàng)造的(de)意(yì)思是什么最(zuì)佳(jiā)答(dá)案,创造的意(yì)思是(shì)什么10字,创造的意(yì)思是什么(me)简单等问题,小编将为你整理以下知(zhī)识:

创(chuàng)造的(de)意思是什么三年级下册(cè),创(chuàng)造的(de)意思是(shì)什(shén)么最佳答案

  创造的良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物意(yì)思是(shì):将两个或两个以上概念或(huò)事物按(àn)一定(dìng)方式联系起来(lái),主(zhǔ)观(guān)地制造客(kè)观上能被(bèi)人普遍接受的事物,以达到某种目的的行(xíng)为,是一种典型的(de)人类自主行为。

  例句:1、我们要用自己的(de)勤劳和(hé)智(zhì)慧为社会创(chuàng)造更多的财富。

  2、老师鼓励(lì)每个同学的创造精(jīng)神,从来不束缚(fù)我们的手脚。

  3、我们(men)的祖先,用勤劳和(hé)智慧创造了光辉灿烂的(de)华夏文(wén)明。

“创造”是什么意思?

  创造宏竖的意思(sī)是:首(shǒu)先想出或做(zuò)出(前(qián)所(suǒ)未有(yǒu)的事物)。

  1、拼音:chuàng zào

  2、近义词:创设、缔(dì)造、创制、独(dú)创

  3、反义词:摹(mó)拟、模拟、仿制、仿(fǎng)造

  4、引证解(jiě)释(shì):

  (1)现代· 鲁迅《集外集拾(shí)遗补编·关于》:新的年青的文学(xué)家的(de)第(dì)一(yī)件事是创造或(huò)介绍,蝇飞鸟乱,可以什么都不理。

  (2)现代·秦牧 《青春的火焰》:有(yǒu)人用(yòng)水稻和高粱(liáng)杂(zá)交,创(chuàng)造(zào)了平均每穗三百粒的记录。

  扩(kuò)展资料

  一、近义态烂良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物词:创设

  1、拼音(yīn):chuàng shè

  2、释义(yì):指开始建立(lì);创造(zào)条件。

  3、引证解释(shì):

  (1)现代· 叶(yè)圣陶(táo) 《城中》:一(yī)个学校的创设,虽然算不得一件大事,却在这城里多(duō)数人的心海里掀起了波浪了(le)。

  (2)现代·徐特立《纪念“五(wǔ)四”对青年的希望(wàng)》:党和国家为青年创设(shè)了良好(hǎo)的工作条件(jiàn)。

  二、反义词:仿造

  1、拼音:fǎng zào

  2、释义:指(zhǐ)模仿一定的(de)式样制(zhì)造。

  3、引证解释(shì):现代(dài)·谷(gǔ)峪《萝北半月》:我们可以抄几份图(tú)帆(fān)绝漏样给各队送去,让(ràng)他(tā)们仿造。

  参考资(zī)料来源:百度百科-创造(zào)

  参(cān)考资料(liào)来源:百(bǎi)度百科-创设(shè)

  参考资料来源:百度(dù)百科-仿造

未经允许不得转载:北京老旧机动车解体中心 良莠不齐能形容物吗,良莠不齐是形容人还是形容物

评论

5+2=