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  12月(yuè)4~6号,继续教育学(xué)院院长(zhǎng)叶勇一行(xíng)赴(fù)成(chéng)都多所高校调研学习(xí)。

  调(diào)研组检(jiǎn)查了四川交通(tōng)职业技(jì)术学(xué)院、四川交(jiāo)通运(yùn)输(shū)学校2个函授(shòu)教学点的面授工作,并调研(yán)学习(xí)了函授点所在(zài)学校和(hé)成都中医药大学继续教育工作的成功经验(yàn)。

  四川交(爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解jiāo)通职业技术学(xué)院(yuàn)是全(quán)国高职院(yuàn)校(xiào)前50强、四川省(shěng)前三(sān)强,具(jù)有极强的(de)行业特色与办学实力,也是(shì)我(wǒ)校最早(zǎo)一批校外成(chéng)人教育函授站。

  四川(chuān)省交通运(yùn)输职业学校是我校在四川(chuān)设立的(de)两个函授站(zhàn)之一,10多年来,一直与我校(xiào)合(hé)作开展成人学历教(jiào)育专科层次(cì)的(de)人(rén)才培(péi)养。

  在两所合作院(yuàn)校,大(dà)家就学历继续教育的(de)教学模式(shì)、教学管(guǎn)理改革进(jìn)行了深入探(tàn)讨,共(gòng)同分析了当(dāng)前学历和非学历继(jì)续(xù)教育所(suǒ)面临的问题,讨论(lùn)了继续教育未来的发展(zhǎn)方(fāng)向,并就如(rú)何拓展非(fēi)学历培训的市场、提(tí)高培训质(zhì)量、资源共享(xiǎng)等方面达(dá)成了合作意向。

爪zhua跟爪zhao的区别组词,爪zhua跟爪zhao的区别图解  在成都中医药大学,调研(yán)组一行了解了该校如(rú)何发挥全国双一流(liú)学校(xiào)学科专(zhuān)业优势(shì),通(tōng)过设置中(zhōng)医学、护理学、营养(yǎng)食品(pǐn)与健康(kāng)等专(zhuān)业(yè)性极强的(de)专业,通过在全省各地市州(zhōu)全(quán)覆(fù)盖设立函授点(diǎn),通(tōng)过(guò)先进的教学管(guǎn)理(lǐ)模式(shì)、教学质(zhì)量保障(zhàng)措施,拓展学历继续(xù)教育市场,确保近三年录(lù)取规(guī)模近(jìn)万人的有效做法。

  交流中,双(shuāng)方(fāng)还共同(tóng)分析了学历(lì)和非(fēi)学(xué)历继续教(jiào)育面临的生源下降、培(péi)训市场(chǎng)竞争(zhēng)日趋激烈(liè)等新的发展形势,讨论了继续(xù)教育(yù)如何支持高(gāo)校“双一流”建设、“新工科”“新医(yī)科”建(jiàn)设,如何准确定位(wèi)和未(wèi)来发展思路等问题(tí)。

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  继续教育学院(yuàn)是重庆交通大学负责(zé)学历教育与非学历教(jiào)育管理的二级(jí)教学机(jī)构。

  学(xué)院有在岗(gǎng)教职兆唤工59人,有中级以上专业技术职务人(rén)员(yuán)38人,其中(zhōng)副高级(jí)以昌(chāng)如上职称12人,具有较强(qiáng)的师(shī)资力量。

  学院已拥有函(hán)授、自(zì)考、成人(rén)脱产和岗位培训等(děng)多种(zhǒng)办学形式。

  其中,继(jì)续教育中(zhōng)的学(xué)历(lì)教育分布15个省(shěng)、市(shì);各类各族迅凯(kǎi)层次专(zhuān)业(yè)方向50多个;岗位培(péi)训拥有全国20多个省(shěng)、市的办学网点(diǎn)。

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