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相对评(píng)价和绝(jué)对(duì)评价区别举例(lì)，相(xiāng)对评价和绝(jué)对评(píng)价区别举例现代教育(yù)技术(shù)

　　相对评(píng)价和(hé)绝对(duì)评价(jià)区(qū)别：1、相对评价是在被评价对象的群体中建立(lì)基准，然后把该(gāi)群体中的各(gè)个对象(xiàng)逐一(yī)与基准(zhǔn)进行比较(jiào)，以判断该群体中每一成(chéng)员的相对(duì)优(yōu)势(shì)。

　　2、绝(jué)对评(píng)价是在评价对象(xiàng)的(de)集合之外确定一个标准，评价(jià)吴亦凡资产多少亿时把评价对象(xiàng)与客观标(biāo)准进行比较，确定评价(jià)对(duì)象(xiàng)达到目标基(jī)准绝对位置的评价方(fān吴亦凡资产多少亿g)法。

　　3、相对评价：利用相对(duì)评价(jià)可以(yǐ)了解学生(shēng)之(zhī)间(jiān)的(de)差(chà)异，便(biàn)于比较(jiào)个体学习成绩(jì)的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比(bǐ)较客观，如果评价是(shì)准(zhǔn)确的，那么评价之后(hòu)，每个(gè)被评价者都可(kě)以明确自(zì)己与客观标准的(de)差(chà)距，有利于发扬优点(diǎn)，克(kè)服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝对(duì)评(píng)价法，可直接鉴别各教育目标(biāo)完成情况，明(míng)确今后工作的重点。

相对性评价和绝对性评(píng)价的区别

　　相对(duì)性评价和(hé)绝对(duì)性评价的区别：定亩(mǔ)带义不(bù)同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性评价又(yòu)称(chēng)目标参照(zhào)性评(píng)价，是用目标参照(zhào)性测(cè)验对学生成绩(jì)进行(xíng)评(píng)定。

　　相(xiāng)对性评价也称常模参照性评(píng)价，是用(yòng)常模(mó)参照性测验(yàn)对学(xué)生成绩(jì)进行的评(píng)定(dìng)。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对性评价依据(jù)教学目标(biāo)和(hé)教(jiào)材编制试题来测量学生的学业成绩，判(pàn)断学生是否达(dá)到了教学目标的要求。

　　而相对性评价依据学生个人的成绩(jì)在该班学生成绩序列中或常模中所处(chù)做(zuò)唯的位置来评价和决(jué)定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评价是一种(zhǒng)外部评价，注重的是(shì)目标(biāo)达成与否(fǒu)，不(bù)考(kǎo)虑个体的相对位置(zhì)。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考试、驾(jià)照考试等(děng)。

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