小说中(zhōng)反复(fù)的作用(yòng)和表达效果(guǒ)，反复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)答题格式是(shì)反复的(de)作用和表(biǎo)达效(xiào)果分别是：一、作用：强调，增强语气或语势的。

　　关于小说(shuō)中反(fǎn)复的作用和(hé)表达(dá)效果，反复的作用和表达(dá)效果答(dá)题(tí)格式(shì)以及小说中反复的(de)作用和表达(dá)效果，情节反复(fù)的(de)作用和表达效(xiào)果，反复的作用(yòng)和表达效果答题格式(shì)，反复的作用和(hé)表(biǎo)达效果举例(lì)，反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果有区(qū)别吗等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

小说中反复(fù)的(de)作用(yòng)和(hé)表达效(xiào)果，反复的作用和表达效果答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起(qǐ)到(dào)反(fǎn)复(fù)咏(yǒng)叹(tàn)，表达作(zuò)者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又(yòu)回环(huán)起伏，充满语言美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使(shǐ)人如见其形，突(tū)出形(xíng)象性。

　　反(fǎn)复的(de)概念：

　　反复就是根(gēn)据表达需要，有意(yì)让句子或(huò)词(cí)语重复出现的修辞(cí)方(fāng)法，反复就是为(wèi)了强调某(mǒu)种意思，突出某(mǒu)种情感，特意重复使用某些词语、句(jù)子或者段落等(děng)。

　　反复(fù)的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显某种(zhǒng)感情或(huò)某种行为，连续两次以上使(shǐ)用同(tóng)一词语，达到强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵！不在沉默中爆发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生(shēng)在这里(lǐ)多次使用“沉默”一词，表(biǎo)达自己对政府(fǔ)的(de)愤(fèn)怒和(hé)对(duì)民众觉(jué)醒(xǐng)的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或(huò)句子反复(fù)：

　　有时为了表达内容或(huò)结(jié)构安排的需(xū)要，要连(lián)续两次(cì)以上使用同一(yī)个词组或句(jù)子(zi)。

　　例句：大(dà)山原来是这样的！月亮原来是(shì)这(zhè)样的！核桃树原来(lái)是这样的！香雪走着，就像第一(yī)次认出养(yǎng)育她(tā)成(chéng)人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪(xuě)》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反复(fù)使用“原来是这(zhè)样的”，表明了香(xiāng)雪此时的快乐心(xīn)情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和小说中最(zuì)为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的强调(diào)，一方面表达祥林嫂丧夫(fū)失子后(hòu)的痛苦心(xīn)情，同时(shí)也反(fǎn)映鲁镇上的人们(men)对她(tā)的(de)冷漠，有(yǒu)力地批(pī)判了(le)摧残中(zhōng)国劳动(dòng)妇女的封建礼(lǐ)教。

反复(fù)的作用答题格式

　　反复:突出(chū)思(sī)想,强(qiáng)调情感;承上启下(xià)，层次清晰(xī);多次(cì)强调，增强感染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代(dài):以(yǐ)简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇代凡。<做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪/p>

　　答题格式:强调，加强做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪语气等;

　　其他(tā)修辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化(huà)深奥为(wèi)浅显，化抽象为(wèi)具体(tǐ)。

　　答题(tí)格式:生动形(xíng)象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现(xiàn)出了(le)……，表达了……情感。

　　拟人(rén):化(huà)物(wù)为(wèi)人，拉近(jìn)距离,亲(qīn)切自然:便(biàn)于对(duì)话,交流情感。

　　答题格(gé)式:生动(dòng)形象地写出了(le)+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象(xiàng)地(dì)表现出了(le).……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内(nèi)容集敏升中，增(zēng)强气势;叙事透辟，条分(fēn)缕析;语气强劲,抒(shū)情(qíng)强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调了(le)+对象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增(zēng)强了语势，加强了感情(qíng)。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增(zēng)强(qiáng)感染力，增强联想;创造气氛，揭(jiē)示本(běn)质，给人以启示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(的(de)情感)，使文(wén)章有(yǒu)起伏。

　　答题格式(shì):强调，加强语气(qì)等;

　　设问:自问(wèn)自(zì)答，引起(qǐ)读者颤拿(ná)颂茄郑的(de)注意(yì)和(hé)思考，使文(wén)章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加强语气(qì)等;

　　对比:使所表现的事物特征或(huò)所阐述的道理观点更鲜明(míng)、更(gèng)突出。

未经允许不得转载：北京老旧机动车解体中心 做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪