认真地还是(shì)认真的写作业(yè)，认真的与认真地是认真的和认真地的(de)区别在于用(yòng)法不同，认(rèn)真(zhēn)“的(de)”后面接名词的(de)。

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认真地还(hái)是认真的写作业，认真的(de)与认真(zhēn)地

　　认真的(de)和(hé)认(rèn)真地的区别(bié)在(zài)于用(yòng)法不同，认真“的”后面接名词。

　　例(lì)如：认真(zhēn)的学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词，例(lì)如：认(rèn)真地跑(pǎo)步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对(duì)待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们学习(xí)要踏实认(rèn)真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常认(rèn)真(zhēn)，生怕出现什么差错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲(jiǎng)，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并(bìng)且一致通过了决议(yì)。

认真地还是认真的写(xiě)作(zuò)业，哪个是正(zhèn碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗g)确的(de)用法？

　　“认(rèn)真地(dì)做作业”用地碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗是(shì)：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽(bì)告特点也(yě)必须和(hé)它(tā)前面的词和(hé)词组构成一种(zhǒng)特有(yǒu)形式来为它后面(miàn)的动词服宏(hóng)明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此处的“地”便为状语的(de)标志，应(yīng)读de。

　　她愉快地接受了(le)这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结(jié)构(gòu)特点是必须和它前面的词(cí)构(gòu)成一种固有(yǒu)的“的(de)字结(jié)构(gòu)”形(xíng)式来修饰、限制(zhì)和说明(míng)后面的名词或并首代(dài)词，使前(qián)后(hòu)构成一种“定名关系(xì)”。

　　“的”即(jí)为定语的标(biāo)志(zhì)，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成(chéng)的这所学校就是残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用(yòng)在动词或形(xíng)容词(cí)之(zhī)后，带(dài)着它后面的词语为其前(qián)的(de)动词或形容(róng)词服务(wù)，即作(zuò)动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看得(dé)清清楚楚；白碳酸铜存在吗 有碳酸铜这种物质吗得刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读(dú)de。

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