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广西属于哪个省份,广西属于哪个省哪个市哪个区 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校(xiào)园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么意思,校园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方面是(shì)校(xiào)园欺凌(líng)不一定在校园内发生(shēng),放(fàng)学后同(tóng)学间的欺负行为也算(suàn)在内(nèi)的。

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校园暴力(lì)的(de)主要表现(xiàn)是什么意思,校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面

  校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺(qī)负行(xíng)为也算(suàn)在内。

  其主(zhǔ)要表现是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱小(xiǎo)的学生,令其在(zài)心灵(líng)及肉体上感到痛苦(kǔ)。

  校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生,而不是单(dān)一的偶发事(shì)件。

  有时是一人欺(qī)负一人(rén);

  有时集(jí)体欺负一人(rén)。

  通(tōng)常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错,而且(qiě)受害者怕事(shì),默默承受而(ér)不敢反(fǎn)抗和告(gào)发欺凌者。

  因(yīn)此,恶性循环(huán)导致受(shòu)害者的身(shēn)心深受(shòu)煎熬。

  校园欺凌的形式:

  1、肢体(tǐ)欺凌

  推撞、拳打脚踢,扇打以及抢夺财物(wù)等(děng),是(shì)容易察觉欺(qī)凌形(xíng)式。

  2、言语欺凌

  当众嘲笑、辱(rǔ)骂(mà)以及替别人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等,是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

  3、社交欺凌(líng)

  孤(gū)立、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋友等,是不(bù)容(róng)易察觉的欺凌形(xíng)式。

  4、网络(luò)欺凌

  在网(wǎng)络发(fā)表对(duì)受(shòu)害者不利的网络言论、曝光隐私以及(jí)对受害者的照片进(jìn)行恶搞等,是容易察(chá)觉欺凌形式。

  扩展资(zī)料:

  相关治理方(fāng)案(àn):

  1、北(běi)京(jīng)解决(jué)校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)

  2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌,教育部首先(xiān)发(fā)布北京市中小学欺凌治理(lǐ)方案(àn)公布(bù):发生(shēng)校园欺凌(líng)须限时上报。

  在教(jiào)育部等部门发布的《加强中(zhōng)小学(xué)生欺凌综(zōng)合治(zhì)理(lǐ)方案》中(zhōng)要求,学校在启动调查处理程序10日内须(xū)完(wán)成调查,而在此次(cì)北京市各区公(gōng)布的(de)实施(shī)方案中,除了对(duì)调查时(shí)间有(yǒu)要(yào)求外,对于事件(jiàn)的及(jí)时上报(bào)也做出了严(yán)格(gé)的(de)时间要求。

  2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级部门(mén)口头汇报

  例如北(běi)京市东城(chéng)区在实(shí)施(shī)方案中(zhōng)明确提出,如(rú)发生欺凌事件(jiàn),各校要在(zài)10分钟内向(xiàng)上级单位进行口(kǒu)头汇(huì)报,2小时内递交(jiāo)详(xiáng)细文字材料并(bìng)随时汇报工作进展。

  3、情节严重(zhòng)学(xué)校直接与(yǔ)司法部门对接

  与(yǔ)东(dōng)城区(qū)类似(shì),海淀区除了(le)要(yào)求30分(fēn)钟内口头(tóu)上报区教(jiào)委外,对于情节较为严重的(de),还要求(qiú)学校要与属地派出所(suǒ)、司法等部(bù)门进行对接(jiē)。

校园暴力(lì)的表现有哪些

  校(xiào)园暴(bào)力的(de)表现(xiàn)具体(tǐ)如下:

  1、叫受害(hài)者侮辱性绰(chuò)号;指责受害者无(wú)用。

  粗言秽语、喝骂;

  2、对受害者(zhě)的重复的物(wù)理攻击,身体或物件(jiàn)。

  拳打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发(fā);

  3、干(gàn)涉(shè)受害者(zhě)的个(gè)人财产、教科书、衣裳等,损坏,冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者;

  4、欺凌者明显地比(bǐ)受(shòu)害者(zhě)强,而欺(qī)凌是(shì)在受害者(zh广西属于哪个省份,广西属于哪个省哪个市哪个区ě)未(wèi)能保护自己的情况下发(fā)生;

  5、传(chuán)漏租播关于受害者的消(xiāo)极谣(yáo)言和闲(xián)话;

  6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受害者做他(tā)或(huò)她不(bù)想要做的散(sàn)搜纳,威胁(xié)受害者跟随(suí)命令;

  7、让受(shòu)害者遭遇麻烦(fán),或令受害者招致处分;

  8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的(de)体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水(shuǐ)平、国(guó)籍、家人(rén)或其他;

  9、孤立、排挤受害者(zhě);

  10、敲诈:强索金(jīn)钱或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌,即在网(wǎng)志(zhì)或论坛上(shàng)发表具有人身攻击成份(fèn)的言(yán)论。

  【法律(lǜ)依据】:

  《中华人民共和国民法(fǎ)典》第一千二百条(tiáo)

  限制民事行为能(néng)力(lì)人在学校或者(zhě)其他教育(yù)机构学习、生(shēng)活期间(jiān)受到人(rén)身损害,学校或(huò)者其他教(jiào)育机构未(wèi)尽到教育、管理职责的(de),应当承担侵权责(zé)任。

  第一千二百零一条

  无(wú)民事行为能(néng)力人或者限(xiàn)制民事行为能力人在(zài)幼儿园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构学习、生活期间(jiān),受到幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机(jī)构以外的第三人人身损害(hài)的,由第三(sān)人承担侵权责任;幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构未(wèi)尽到管理职责的,承担相应的补(bǔ)充(chōng)责任。

  幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机(jī)构(gòu)承(chéng)担补充责任后,可以向第(dì)三人追(zhuī)偿(cháng)。

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