松果体可视(shì)化练习？松果体可(kě)视化的意思是运用(yòng)必定(dìng)的(de)核(hé)算将数据转换成松果体的图(tú)画在(zài)屏幕上显现出来的。关(guān)于松果(guǒ)体可视化练习以及松果体可视(shì)化练习，松(sōng)果(guǒ)体视觉，松(sōng)果体全(quán)视之眼，松果体印象学，松(sōng)果体是什么意思等问题(tí)，农商网将为你收拾以下的日(rì)子常(cháng)识(shí)：

松果能够生吃吗

　　松(sōng)果是(shì)能够(gòu)生吃(chī)的。

　　1.松(sōng)果能(néng)够(gòu)生吃

　　松(sōng)果是能够生吃的，营养成分在生吃的情况下不会丢失。并且生吃松(sōng)果能(néng)够更(gèng)好地体会(huì)到松果(guǒ)的(de)原汁原味，口感更佳。

　　2.生松果含(hán)有寄生虫和细菌(jūn)

　　可是也有人持(chí)对立(lì)定见，他(tā)们认(rèn)为生松(sōng)果含有寄生(shēng)虫和(hé)细(xì)菌，会对(duì)人体形成(chéng)损害。并且(qiě)松果壳中含有(yǒu)松脂，有些人(rén)会(huì)对其过敏(mǐn)，导致过敏反(fǎn)应。

　　3.炒松(sōng)果更(gèng)安全(quán)

　　关于(yú)忧虑生松果会对(duì)健康形(xíng)成(chéng)损(sǔn)害的人(rén)，能够将松果炒熟后再食用(yòng)。这(zhè)能(néng)够有效地杀死松果中的(de)寄生虫(chóng)和细菌，并削减对松脂的(de)过敏反应。

　　4.主张适量食(shí)用

　　无论是生松(sōng)果仍是熟松(sōng)果，都不主张(zhāng)食(shí)用过多。由于(yú)松果(guǒ)中(zhōng)含(hán)有(yǒu)较高的脂肪和热量，长(zhǎng)时刻(kè)食用过多可(kě)能(néng)会导(dǎo)致体重增(zēng)加(jiā)和其他(tā)健(jiàn)康问题。

松果体可视化练习

　　松果体(tǐ)可视化的(de)意思(sī)是(shì)运(yùn)用必定(dìng)的核(hé)算(suàn)将数据转(zhuǎn)换成松果体的图画(huà)在屏幕上显现出来。

　　人类松(sōng)果体为长(zhǎng)5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤色(sè)椭圆(yuán)形小体(tǐ)，其发育在7-8岁时(shí)到达高峰。

　　松果体坐落间脑顶部，缰连合与后连合(hé)之(zhī)间。

　　松(sōng)果体外表被以(yǐ)由软脑(nǎo)膜连(lián)续而来的结缔组(zǔ)织被膜，被膜随血(xuè)管伸入(rù)本(běn)质内(nèi)，将本质分(fēn)为许多(duō)不规则小叶，小叶主要由(yóu)松果体细胞、神经胶质细胞(bāo)和神经纤维(wéi)等(děng)组(zǔ)成(chéng)。

松果(guǒ)体明晰的想像力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠(guān)茗(míng)

　　 一、明晰的梦(mèng)想力(lì)

　　 前面提(tí)到(dào)，松果体就像显像管和投(tóu)影(yǐng)机相同能够(gòu)投射咱(zán)们的梦想画(huà)面。

　　可是很少有人知道，国际上其实存在 两(liǎng)种不同的(de)梦想形式 ，一(yī)种是明晰(xī)的梦想形式(shì)，一种是含糊的梦想形式。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼儿阶段，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只(zhǐ)要少数人成年人还能坚持(chí)明晰的梦想才干。

　　所以，这(zhè)种(zhǒng)梦想的才干一(yī)向不怎么被(bèi)人所了解(jiě)。

　　 所(suǒ)谓的明晰的 梦想才(cái)干 便是指在(zài)大脑内部(bù)能够看见清(qīng)楚的(de)梦想的画面，闭(bì)上(shàng)眼睛或(huò)许打开眼(yǎn)睛都(dōu)能直(zhí)观的看到自己梦想的画(huà)面，就(jiù)像(xiàng)是“看电(diàn)视相同”直观而明晰安稳(wěn)的画面，这种(zhǒng)才干和人的精气(qì)神还(hái)和松果体(tǐ)的机能有很(hěn)大(dà)的联系，人的精气神十分充分，就好像是电脑的(de)电能(néng)满足(zú)，电能满足的情况下，电脑就能正常的作业， 假如人的(de)精气神缺乏 ，咱们的各台电脑就会(huì)自己关机，咱们这个时(shí)分就需求睡卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗觉或许食(shí)物来(lái)弥补精(jīng)气神。

　　相反， 假如精气神满(mǎn)足(zú)充分 ，咱(zán)们的松果体就(jiù)会彻底被点亮，就(jiù)能够(gòu)清楚的看(kàn)到自己(jǐ)梦想的画面(miàn)。

　　 松(sōng)果体在15、16岁会呈(chéng)现钙化(huà)的现象，其(qí)实(shí)是大脑的(de)自我维(wéi)护机制(zhì)。

　　由(yóu)于(yú)松果体清楚(chǔ)的显现(xiàn)梦想的画面是需(xū)求耗(hào)费(fèi)很多的能量的，所以(yǐ)，在16岁之(zhī)后(hòu)，咱们人(rén)领(lǐng)会主(zhǔ)动封闭这种耗能太多的功用，运用一向(xiàng)钙化(huà)物质来包(bāo)裹松果(guǒ)体，包裹(guǒ)之(zhī)后，咱们的梦(mèng)想就无(wú)法直观看到，只能(néng)是一(yī)种含糊(hú)的梦想。

　　可是(shì)，值(zhí)得指(zhǐ)出的是，即使是这种含糊的梦想，其实也(yě)需(xū)求松(sōng)果(guǒ)体才干完(wán)结， 假如(rú)没有松果体的整合咱(zán)们(men)是无法梦想的。

　　那么 ，为什(shén)么咱们人领会(huì)呈现这种(zhǒng)明晰的想像(xiàng)力(lì)机制(zhì)呢？其实这个是(shì)咱们人(rén)体十分才智的当地(dì)，咱(zán)们人类呈现在这个险(xiǎn)峻的国际，没有(yǒu)尖利的牙(yá)齿和爪子，咱们人类(lèi)要在(zài)这个国际生计下去(qù)，靠的(de)是什么(me)呢(ne)？靠的是咱们超级兴旺的大脑，咱们的大脑(nǎo)是最尖锐的生计兵器了。

　　而咱们(men)的想像(xiàng)力(lì)则是咱们大脑十分凶(xiōng)猛(měng)的才干(gàn)，咱们人类的回(huí)忆才干十分强壮，甚(shèn)至(zhì)有照相回忆(yì)的才(cái)干，所谓的照相回忆，便是不论什(shén)么东西，只要看一(yī)眼就能彻底的(de)回忆和(hé)重卸妆水直接用手弄行吗，卸妆水可以直接涂到脸上吗现。

　　 这(zhè)种照(zhào)相(xiāng)回(huí)忆的才干本(běn)质上(shàng)便是明(míng)晰(xī)的梦想才干(gàn) 。

　　具有超(chāo)强回忆力(lì)则意味着咱们能够以最快的(de)速度学习赖以生计最重要(yào)的(de)常识。

　　所以，这也就能解说为什(shén)么咱(zán)们幼儿(ér)和童年(nián)时(shí)期具有超强回忆(yì)力的原(yuán)因了。

　　 历(lì)史上闻名的(de)科学家(jiā)尼古拉斯(sī)·特斯(sī)拉（下图）便是具有这种明晰想(xiǎng)像(xiàng)力的(de)天才。

　　17岁前的特斯拉“中了邪(xié)”般地沉浸在(zài)发(fā)明创造的梦想里，脑袋里常常(cháng)浮现(xiàn)出(chū)种种反常(cháng)古(gǔ)怪(guài)的(de)图画。

　　17岁时，特(tè)斯拉惊(jīng)讶(yà)地(dì)发现(xiàn)，自己能够充分利用梦想(xiǎng)力，自己想的任(rèn)何(hé)东西都会直(zhí)观(guān)的呈现(xiàn)在自(zì)己的面前(qián)。

　　这种梦想的画面(miàn)甚(shèn)至(zhì)会直(zhí)接(jiē)遮挡住实践的画面，小特(tè)斯拉(lā)一(yī)向遭(zāo)到这种梦想的困扰，他还认(rèn)为他人都和他相同具(jù)有相同的梦想才干，他(tā)还企图将自己的梦(mèng)想投影(yǐng)出来(lái)和其他人(rén)的梦(mèng)想投影来进(jìn)行沟通，后来才绝望的(de)发现(xiàn)其他(tā)人并没有具(jù)有这种梦想力。

　　在做试验的时分(fēn)，特(tè)斯拉能够彻(chè)底不需求(qiú)任何模型、图纸或(huò)许试验，就能够在脑海中把(bǎ)一切细节完美地描绘出来，和实践(jiàn)情(qíng)况没有一点(diǎn)点不同。

　　后来特斯(sī)拉(lā)发明创(chuàng)造都依托这种(zhǒng)才干。

　　特(tè)斯拉从(cóng)前(qián)这(zhè)样说：“从(cóng)具有可行性(xìng)的(de)理论到实践数据，没(méi)有什么(me)东西是不能在脑海中预先测验的。

　　 人(rén)们将一个开始主意付(fù)诸实(shí)践的进程，彻(chè)底是对精力(lì)、金钱和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷(shuā)在纸币上(shàng)的尼古(gǔ)拉斯·特斯(sī)拉

　　为(wèi)什么成年之后，这种明晰的想像力为什么会变成含糊的想(xiǎng)像力(lì)呢？答(dá)案很简单，由于不(bù)需求这么强的回(huí)忆(yì)力(lì)，这么强壮的回忆(yì)力会耗费太大的精气(qì)神，反而因小失大。

　　所以，人体就很智能(néng)的(de)封闭了“可(kě)视化的才干”这种功用。

　　只要，当咱们人在晚上十分放(fàng)松，在做梦的(de)时分，咱们的明晰梦想的才干又打开了(le)，在潜(qián)意识(shí)的(de)牵引下， 咱(zán)们半梦半(bàn)醒的漫游在(zài)梦想的国际里边，实(shí)在的体(tǐ)会不(bù)知是梦里梦外的人生。

　　 作者(zhě)曾冠茗简(jiǎn)介

　　 童(tóng)教创始人(rén) 零(líng)秒思想系(xì)列创始(shǐ)人

　　 禅书法创(chuàng)始人 五(wǔ)行结构(gòu)思想创始人(rén)

　　 国际回忆大(dà)师(shī)教(jiào)练(liàn) 商业(yè)逻辑教练

　　 尖端大脑认知专(zhuān)家 国学大师(shī)

　　 从事潜能开发14年，读过2万本(běn)以上(shàng)书(shū)本，带领团队(duì)培养出(chū)50位回忆大(dà)师，2000位潜(qián)能(néng)开发师，冯(féng)德全早教研究员，华南教科所研究员，一起担任上百家(jiā)全脑教(jiào)育组织(zhī)参谋(móu)。

　　 本(běn)文版(bǎn)权(quán)属广东童教曾冠茗(míng)教师

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