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  所谓(wèi)排列,就(jiù)是指从给定个数的元素中(zhōng)取出指定个数的元素(sù)进(jìn)行教师一年的工作日有多少天,一年有多少周排(pái)序。

  组合则(zé)是指(zhǐ)从给定(dìng)个数的元素中仅仅取出(chū)指(zhǐ)定个数(shù)的元(yuán)素,不考虑排序。

  排(pái)列组合的中心问(wèn)题是研究给(gěi)定要(yào)求的排列和(hé)组合(hé)可能出(chū)现的(de)情况总数(shù)。

   排列组(zǔ)合(hé)与古典(diǎn)概率论关(guān)系密切。

  虽然数学始于(yú)结绳计数的远古时代,由于那时社(shè)会的生产水平的发展尚处(chù)于低级阶段,谈不上有什(shén)么技巧。

  随着人们对于数(shù)的了(le)解和研究(jiū),在形成与数密切相关的数学分支(zhī)的过(guò)程中,如数论、代数、函数(shù)论以(yǐ)至泛(fàn)函的(de)形(xíng)成与发(fā)展,逐步地(dì)从数的多(duō)样性(xìng教师一年的工作日有多少天,一年有多少周)发现数数的多(duō)样性,产生了各种(zhǒng)数(shù)数的技巧。

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