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忘记是什么词性(xìng)

　　忘记是动词词(cí)性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应(yīng)该记住(zhù)的。

　　词性：可用作名(míng)词，动词。

　　一. 引(yǐn)证(zhèng)解释

　　不(bù)记得。 例如(rú)：朱(zhū)自清《背(bèi)影》：“我与(yǔ)父亲不相见已(yǐ)二(èr)年余了，我最(zuì)不能忘(wàng)记(jì)的是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事(shì)没有想到去做。 例如： 明·张(zhāng)居正《女(nǚ)诫直解》：“你众(zhòng)女(nǚ)将我(wǒ)这教(jiào)诫的言语，务要勉励(lì)，身体力行，不要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有感(gǎn)觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时我也忘记害怕(pà)啦!只觉得好看(kàn)。”

　　二、基本含义：

　　一个(gè)事件(jiàn)是否会被遗忘，跟与其联系之事件的数目(mù)、它所唤(huàn)起(qǐ)情(qíng)感和时(shí)间，还有(yǒu)和身体(tǐ)状态有(yǒu)关。但(dàn)普遍认为(wèi)，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是被动的(de)。就是说，人能够主(zhǔ)动选择记住某(mǒu)件事，而(ér)不能选择去忘(wàng)记某件(jiàn)事。为(wèi)了(le)避(bì)免将重要的信(xìn)息被遗忘，人们通常的做法是复习。

晚(wǎn)上老师说怕(pà)我忘记了(le)怎么回复(fù)她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘(wàng)录注明(míng)并定个闹(nào)钟(zhōng)提醒的，请您放心(xīn)。

　　如(rú)果依旧(jiù)不放心，还可以(yǐ)用记事本抄下来，或者使用便条(tiáo)纸(zhǐ)或者便利贴，将(jiāng)担心(xīn)会忘记的事情抄写下来(lái)，放(fàng)在自己能够随时看到的地方。

　　一个事件是(shì)否会被遗忘，与(yǔ)其联系之事件的数目、所唤(huàn)起(qǐ)情(qíng)感和时间以及(jí)身体状(zhuàng)态有关。

　　普遍(biàn)认为，相对于记忆是主动魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了，遗忘是被动的。

　　就是(shì)说，人能(néng)够(gòu)主动选择(zé)记住某(mǒu)件(jiàn)事，而不(b魔芋为什么没有热量，魔芋粉丝千万别吃多了ù)能选(xuǎn)择去忘记(jì)某件事。

　　为了避免将重要的(de)信息被遗忘，人(rén)们通(tōng)常的做法是复习。

幼儿园(yuán)老师说忘记了??怎么回

　　没(méi)关系，麻(má)烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工(gōng)作是很(hěn)辛苦的，要照顾(gù)几(jǐ)十个学生，自(zì)然是(shì)忙不过(guò)来的，就会出(chū)现偶尔忘事(shì)的时(shí)候，希望(wàng)家长能够多多体(tǐ)谅老师(shī)，有事先沟通，这(zhè)样就(jiù)能够省掉很多(duō)不必要(yào)的麻烦。

　　家(jiā)长的体谅(liàng)与关心也是(shì)至(zhì)关重要的。

　　如(rú)果说，我们可以做到在(zài)平时总是非常体谅老师，甘愿配合(hé)老师的(de)工(gōng)作的(de)话，老师(shī)自(zì)然会对我们的孩子有一(yī)个好的印象。

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