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朵朵(duǒ)野花迎(yíng)着(zhe)微风(fēng)在田野里翩翩起舞是拟(nǐ)人句吗(ma)

  是的,朵朵野(yě)花迎(yíng)着微风在(zài)田野里(lǐ)翩翩(piān)起舞是拟人句的(de)。

  朵朵野(yě)花迎着微风,在田野(yě)里翩翩起舞。这句话是(shì)个拟人(rén)句,将野花比喻成人,轻捷飘逸地跳起舞来。

  拟人句就是把某件东(dōng)西(xī)比喻成与人相同(tóng),不可和童话弄混(hùn),童(tóng)话是想(xiǎng)象。

  根据想象将物当(dāng)做人来叙述或描写,使物具有人一样的言(yán)行、神态、思想和感情。总之,拟(nǐ)人就是用写人的词句去写物。

  这(zhè)种手法(fǎ)又叫做人格化。它是一种(zhǒng)常用(yòng)的修辞手(shǒu)法。

朵朵野(yě)花什么微风在田(tián)野里什么

沈阳所有中专学校名单一览表,沈阳所有中专学校名单表  朵(duǒ)朵野(yě)花迎着微风(fēng),在田野(yě)里翩翩起舞。

  这句话是个(gè)拟人句,将野花比(bǐ)喻(yù)成人,轻捷飘(piāo)逸地跳起舞来。

  拟人(rén)句就是把某件东西比喻成与人相(xiāng)同,不可和童话弄混,童话是想象。

  根据(j沈阳所有中专学校名单一览表,沈阳所有中专学校名单表ù)想(xiǎng)象将物当做(zuò)人来叙述或描写,使物具有人一样(yàng)的言(yán)行、神态、思想和感情。

  总之,拟人就是用写人的词句去写物。

  这种手法(fǎ)又叫做(zuò)人格化。

  它是一种常用的修辞手法。

田野(yě)里的春天是(shì)什么样子(zi)的,春天的景色有哪些?

  田埂上的野花,池塘边的茅(máo)草,放(fàng)风(fēng)筝的孩子,轻(qīng)拂的(de)微风,空(kōng)气里弥漫着浓浓(nóng)的轻快(kuài)和舒(shū)爽的气息,这些(xiē)就是田野里的(de)春天。

  融化的冰雪、粉红的桃花(huā)、纯白的梨花、嫩绿的柳(liǔ)枝、潺(chán)潺(chán)的溪(xī)水、苏醒的青(qīng)蛙(wā),这些(xiē)都是春(chūn)天的景(jǐng)色。

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