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相对(duì)评价和绝对评(píng)价区别举例，相对评价和(hé)绝对评(píng)价(jià)区别举例现(xiàn)代教(jiào)育技术

　　相对评价和绝对评(píng)价区别：1、相对评价是在被(bèi)评价对(duì)象的群体中建(jiàn)立基准(zhǔn)，然(rán)后(hòu)把该群体中的(de)各个对象逐一与基准进行比较(jiào)，以判断该群(qún)体中每一成员的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外确定一(yī)个标准，评价时把评(píng)价对象(xiàng八千米多少公里)与(yǔ)客观标准进行比较，确定评价(jià)对象达到目标基准绝对位置的(de)评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价(jià)可以(yǐ)了解学(xué)生(shēng)之间的(de)差(chà)异，便于比较个体学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评(píng)价(jià)：其(qí)标(biāo)准比较(jiào)客观，如(rú)果八千米多少公里评价(jià)是准确(què)的，那(nà)么评价(jià)之后，每个(gè)被评价者(zhě)都可以(yǐ)明确自己与客(kè)观标准的差距，有利于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝对评(píng)价法，可直接(jiē)鉴别各教育目标完成情况(kuàng)，明确今(jīn)后工(gōng)作(zuò)的重点。

相(xiāng)对性评价和(hé)绝对性评价的区别

　　相对性评价(jià)和绝对性评价的区别：定亩带(dài)义不(bù)同，评价(jià)依据不同，性质不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对(duì)性(xìng)评价又(yòu)称目标(biāo)参照(zhào)性评价，是用目标(biāo)参照(zhào)性测(cè)验对学生成绩(jì)进行评定。

　　相对(duì)性(xìng)评(píng)价也(yě)称常模参照性评价，是用常模参照性测验对学生(shēng)成绩进行的(de)评定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对(duì)性评价依据教学目(mù)标和教(jiào)材编制试(shì)题来测量学(xué)生的学业(yè)成(chéng)绩(jì)，判断学生是(shì)否达到(dào)了(le)教学(xué)目标的(de)要求(qiú)。

　　而相对性评(píng)价依据(jù)学生个人(rén)的成绩在该班学(xué)生(shēng)成(chéng)绩序列(liè)中(zhōng)或常模中所处做唯的位置来(lái)评价和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评(píng)价，注重的是目标(biāo)达成与否(fǒu)，不考(kǎo)虑个(gè)体的相对位(wèi)置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考试(shì)、驾(jià)照考(kǎo)试等。

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