张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范围(wéi)进一步扩大，进军高(gāo)考(kǎo)志愿的(de)填报(bào)领域(yù)。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公(gōng)司目标是为(wèi)广(guǎng)大考生指明未来(lái)方向。

在互联(lián)网(wǎng)的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发(fā)优势，毕竟他在各大互联网(wǎng)平台(tái)风起云涌之(zhī)前，已经(jīng)在网络成名(míng)。

张雪峰借用(yòng)已经成名的优(yōu)势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时(shí)常在网(wǎng)络上评论高(gāo)等院校，发(fā)表大学(xué)专业的(de)报考(kǎo)建议，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了(le)当的(de)称，如果我(wǒ比较长的古诗词，比较长的古诗10句)是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭(bì)着眼(yǎn)睛报一(yī)个(gè)专业都(dōu)比新闻(wén)好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒(méi)体，学新闻传(chuán)播的人(rén)中，八(bā)成没有(yǒu)从事本(běn)专(zhuān)业。

张学峰此番言(yán)论(lùn)后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆大学的一位(wèi)传播学的教(jiào)授(shòu)发文批评张雪(xuě)峰(fēng)的言论，认为(wèi)张雪峰(fēng)是在忽(hū)悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰(fēng)本人就是在享受(shòu)着传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着(zhe)传播的(de)锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网(wǎng)络讨论后(hòu)，权威部门(mén)教育部重磅(bàng)发(fā)声，教(jiào)育部(bù)表示(shì)，严肃查处收取志愿填报高价咨询费(fèi)问题。

张(zhāng)雪峰(fēng)涉及高考志愿填报(bào)领域(yù)。他的(de)咨询填(tián)报费(fèi)用有的上万(wàn)元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业(yè)务雪上(shàng)加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考志愿填报(bào)的专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中国教育(yù)报对(duì)张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是点(diǎn)名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版的评论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被人(rén)搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人高调的姿(zī)态。有些话(huà)他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个(gè)朋友(yǒu)”的(de)口吻向大(dà)家传递，不再(zài)敢(gǎn)直接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多的知识(shí)和(hé)内(nèi)容。

未来，张雪峰(fēng)老(lǎo)师会不(bù)会面临业(yè)务匮(kuì)乏问题，公(gōng)司经(jīng)营能(néng)不能持(chí)续，都将是未知数。

从理论层(céng)面上看，张雪峰(fēng)老师的言论确(què)实存在一(yī)定(dìng)的偏见。从(cóng)教育上(shàng)看，我们(men)要从(cóng)学生的兴趣出发，引导(dǎo)比较长的古诗词，比较长的古诗10句学生追求心中理(lǐ)想，实现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生在大学(xué)学完(wán)专业知识后，面临的最主要(yào)的问题还(hái)是生存问题。张雪峰(fēng)老师(shī)只是(shì)从生存角度给学生更多(duō)的参(cān)考和意(yì)见，他的言论(lùn)可能存在争议，但(dàn)确实给更多的家长和学生(shēng)打开了思(sī)路，这不就是我们所倡(chàng)导的百家(jiā)争鸣(míng)、百(bǎi)花(huā)齐放(fàng)吗？

很多人站在(zài)一定高度上会说，要让学生按照自我的兴(xīng)趣发展未(wèi)来。如果(guǒ)一个(gè)老师(shī)仅仅以这样(yàng)一句话去告诉学(xué)生(shēng)，而(ér)不结合(hé)学生的自(zì)身实际情况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他(tā)的认(rèn)知很大(dà)程度上停留在书本(běn)知识，他的思想层级(jí)和社会(huì)实际(jì)情况存(cún)在脱节现象。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一定是(shì)他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学(xué)生发掘所追求的真正兴趣，或者是对(duì)他未来真(zhēn)正(zhèng)有益(yì)的事(shì)情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的(de)兴(xīng)趣是你做了这件事(shì)，发现了这(zhè)件事存在困难，但(dàn)你(nǐ)内心仍然要去完成(chéng)，要去做(zuò)，这(zhè)才是真正的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想(xiǎng)做，但(dàn)当真正做(zuò)这(zhè)件事的时候发现，不(bù)适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣(qù)，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报(bào)指导，真正对学(xué)生有意(yì)义的是：让学生区分自己所喜欢的东(dōng)西是来源于臆(yì)想，还是真(zhēn)实的(de)兴(xīng)趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰(fēng)老师能够有一定支持度的原(yuán)因吧，他(tā)在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不(bù)安稳。

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