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小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号(hào)的画法及(jí)参(cān)考资料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或颠(diān)倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)，再用引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或(huò)颠倒(dào)的字句(jù)位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将(jiāng)要转移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画出(chū)引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之(zhī)间应接排(pái)，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要(yào)另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段(duàn)的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移(yí)至(zhì)箭(jiàn)头(tóu)前(qián)直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处两短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出(chū)直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删(shān)错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符(fú)号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或行与行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字(zì)与(yǔ)字(zì)之间的上(shàng)方(fāng)，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字，行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表明(míng)空1/2字距(jù);表明(míng)空1/3字(zì)距(jù);表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的(de)用法及画(huà)法详细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来(lái)删除句子(zi)或者(zhě)文(wén)章中，不(bù)必要的多余的(de)词语(yǔ)和句子。

　　替边号(hào)，替换句子或者文章中(zhōng)表达不正确(què)的形(xíng)容词(cí)或(huò)者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句(jù)子(zi)或(huò)者文(wén)章(zhāng)中缺(quē)失的(de)主语或者内容。

　　对调号(hào)对(duì)调句子或文章中(zhōng)错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一(yī)样(yàng)，但是调换的位(wèi)置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百花(huā)送来了浓香，请(qǐng)你(nǐ)再说一遍，谁不(bù)知道(dào)这件事是他(tā)做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的(de)停顿及语气强(qiáng)烈的祈(qí)使(shǐ)句反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平(píng)静的一片原野(yě)，世(shì)界(jiè)上哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并(bìng)列(liè)分句(jù)之间的停(tíng)顿，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能(néng)很清楚地表示层次的(de)地方(fāng)就用(yòng)分号。

　　他身(shēn)材(cái)很高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再(zài)用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字句位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置(zhì)的转移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两(liǎng)行(xíng)文(wén)字之间应接排(pái)，不需(xū)另(lìng)起一(yī)行。

　　另起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示移(yí)至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表示把符号内的文字(zì)移至开口处(chù)两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐(qí)，在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句(jù)上(shàng)下(xià)或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错处的(de)上方或(huò)下(xià)方画出(chū)三角符号，并(bìng)在(zài)原删(shān)除符号上(shàng)画(huà)两条(tiáo)短线。

　　加空号：表(biǎo)明在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

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