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工(gōng)科与理(lǐ)科是什(shén)么意思，工科、理(lǐ)科

　　总(zǒng)的来说，理学研究的是科学，工学研究的(de)是技(jì)术；

　　理(lǐ)学注重(zhòng)理(lǐ)论研究(jiū)，工学(xué)注重实际应用；

　　理(lǐ)学(xué)培养(yǎng)的目(mù)标是科学家，工学的培养目标是工(gōng)程师。

　　典型的(de)理学(xué)专(zhuān)业如数学、物理学、声(shēng)学、化学等(děng)；

　　典型的(de)工(gōng)科专业如(rú)环境忝列门墙是什么意思，有幸忝列是什么意思(jìng)科学与工(gōng)程、电(diàn)子(zi)信(xìn)息工程、化学工程、土(tǔ)木工程、轻化工程等。

　　工科（工程(chéng)学）是(shì)指(zhǐ)如材料(liào)科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的(de)原理，来(lái)解决(jué)问题”。

　　工程师(shī)通过想象(xiàng)，判断和推理，将科学、技术、数学和实践经验应用到设计、制(zhì)造、对象或程序的操作中(zhōng)。

　　在(zài)学校中(zhōng)，将自然(rán)科(kē)学原理应(yīng)用(yòng)至工(gōng)业、农(nóng)业(yè)各个生产部门所(suǒ)形成的诸多工程学科(kē)也称为工科或工学(xué)。

　　工科(kē)是应(yīng)用数学、物理学、化学等基础科学的原(yuán)理，结合生(shēng)产实(shí)践所积累(lèi)的技术经验而发(fā)展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水利类(lèi)、材料类、电工类、电(diàn)子信息(xī)类(lèi)、热能核能(néng)类、仪器仪表(biǎo)类(lèi)、化(huà)工制(zhì)药类等等。

　　工科的培(péi)养目标是在相应的工程领域(yù)从事规划、勘(kān)探、设计、施工、原(yuán)材料(liào)的(de)选择(zé)研(yán)究和管理等方(fāng)面工作的高(gāo)级工(gōng)程(chéng)技术人(rén)才。

　　主要是(shì)要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上所述(shù)主要指传统工科，此外还(hái)有新型(xíng)工科。

　　新(xīn)型工科是指为适(shì)应高技术(shù)发展的需要而在有关理科基础上发展起(qǐ)忝列门墙是什么意思，有幸忝列是什么意思来的学科(kē)。

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