1955年4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发(fā)的(de)脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家(jiā)托马斯哈维其(qí)实(shí)并不(bù)关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而(ér)是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最(zuì)聪明的尸(shī)体，哈维开始纠(jiū)结起来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后(hòu)就会被火化(huà)。而(ér)此时摆在(zài)他面(miàn)前的是(shì)一个千载难逢的(de)机会，他可以零距(jù)离的研究(jiū)世界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不(bù)但名(míng)利双(shuāng)收，还会颠覆(fù)整(zhěng)个(gè)医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探(tàn)究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距(jù)离(lí)爱因斯(sī)坦医学死亡(wáng)的(de)八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地(dì)取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只(zhǐ)是一个病理学家(jiā)，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈(hā)维在面对(duì)爱因斯坦的(de)大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人(rén)类成(chéng)年男性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维(wéi)测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人(rén)还(hái)少了足足二(èr)两半。如此看来(lái)，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后(hòu)来(lái)这颗可(kě)怜(lián)的大脑被切成了(le)240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一直在不断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部(bù)分所控制的区域都(dōu)不是爱因(yīn)斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理论都没法让大多数的(de)人所信服。而渐渐的，世(shì)界上大部(bù)分的人都开始相信(xìn)这样一种(zhǒng)说法，人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了不(bù)到10%，大(dà)多(duō)数的(de)人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能(néng)够使用大脑超(chāo)过(guò)7%，就已经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个(gè)理论的(de)基础(chǔ)上，一些研究(jiū)远古(gǔ)地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑之所以没有被全部的(de)开发利(lì)用，是(shì)因(yīn)为基因(yīn)中(zhōng)的某些部分已经(jīng)被远古时期造(zào)访地球的(de)高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人(rén)类火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗的科(kē)技发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论也(yě)为各(gè)种科幻(huàn)电影提供了基础素材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至让很(hěn)多(duō)人都(dōu)相信，如果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于(yú)神(shén)一般的存在(zài)。对于这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗？这个(gè)科(kē)学界最大(dà)的都市(shì)传(chuán)说(shuō)源(yuán)自一位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个层(céng)次的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世(shì)界上智商最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个(gè)月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自(zì)学(xué)成了(le)解剖学和(hé)逻辑学，还(hái)可以通过自创(chuàng)的对(duì)数算出历史上任意一天(tiān)是(shì)星(xīng)期(qī)几(jǐ)。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄语等的8门外(wài)语，而且还自(zì)创了一门(mén)语言。11岁(suì)时被哈佛大学破(pò)格(gé)录取，成了当时(shí)哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在(zài)进入(rù)哈佛不到(dào)一年，希德斯就在高等数学(xué)领域有(yǒu)了很高的(de)造诣，并在100多位哈(hā)佛教(jiào)授和学生的面前进行了(le)关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上(shàng)的教(jiào)授(shòu)坚信希德斯将会成为世(shì)界(jiè)上最伟大的(de)数学(xué)家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的(de)数值(zhí)已经爆表，人(rén)们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这个天才少(shǎo)年(nián)的养成和他的父母是(shì)分不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来(lái)自乌克兰的犹(yóu)太移民，同(tóng)样是(shì)一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七(qī)年之内获得了哈佛大学(xué)四个学位(wèi)，其中最(zuì)让他引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的(de)崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教(jiào)父，还(hái)直接(jiē)将孩子的名字命(mìng)名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前(qián)就(jiù)已(yǐ)经下(xià)定(dìng)决心要释放(fàng)他儿(ér)子(zi)隐藏的(de)潜(qián)力，因为他认为年(nián)幼(yòu)的儿子代表了一个机会，这个机会(huì)就是在现实的世(shì)界(jiè)当中检验他的(de)导师曾(céng)经提出(chū)的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用(yòng)了一(yī)小部分的身心资(zī)源，并发表(biǎo)在(zài)了(le)1907年的科学杂志(zhì)上的一篇(piān)文章当(dāng)中。后(hòu)来随着天(tiān)才少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信他的儿(ér)子被培(péi)养成了不世出的(de)天才少年(nián)，印证了他最崇拜的(de)导师的理论(lùn)。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及任(rèn)何的百(bǎi)分(fēn)比。但是为什么后来却出现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利(lì)用(yòng)率，同(tóng)时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美(měi)国(guó)生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷(mí)宫(gōng)，然后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切(qiè)掉(diào)他们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到(dào)什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于是他就一直(zhí)切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到(dào)任何影响。直到卡尔切到(dào)了一个(gè)脑区时，发现这(zhè)个(gè)区域(yù)对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔(ěr)把这个区(qū)域归(guī)结为“活性(xìng)区域”，而(ér)其(qí)他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物。因此很多(duō)人认为这就是因为老鼠大(dà)部(bù)分(fēn)的大脑是没有被开发(fā)利用的，所以(yǐ)即便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的意识就(jiù)像冰山(shān)一(yī)样(yàng)，只有露出表面(miàn)的部分才(cái)能(néng)被别(bié)人和自(zì)己看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是(shì)人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们就(jiù)将冰山(shān)理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小部分理解(jiě)为已(yǐ)经(jīng)开(kāi)发的脑潜能，而(ér)另(lìng)外(wài)的绝大(dà)部分则被认为(wèi)没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为(wèi)这本书写的序言(yán)当中(zhōng)有这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只使(shǐ)用(yòng)了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着人(rén)性(xìng)的(de)弱点在全球(qiú)热(rè)销传遍了全世界(jiè)。10%这(zhè)个数字也印在了大多(duō)数(shù)人的脑(nǎo)海当(dāng)中(zhōng)，再配上(shàng)那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多(duō)只能开发使(shǐ)用10%的(de)都市(shì)传说就(jiù)这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论的(de)人才只有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够(gòu)完善(shàn)，还存在着某些(xiē)争议，但无论是遗传还是(shì)基因(yīn)突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守这样(yàng)一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者是失去。也就是(shì)说(shuō)，如果有机体(tǐ)停(tíng)止使用(yòng)某(mǒu)些器官，它(tā)们就会慢(màn)慢地适应，之后(hòu)退化直到消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗(àn)无天(tiān)日的地下(xià)世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的(de)大脑同样是经(jīng)过数(shù)百万年的自然选择(zé)不断(duàn)进化所(suǒ)形成(chéng)的，虽然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占据(jù)着体重(zhòng)的2%，但是作为(wèi)世(shì)界上最复(fù)杂的结(jié)构，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗(hào)是巨大(dà)的，就算是(shì)你(nǐ)坐(zuò)在那里休息，什么都不(bù)想(xiǎng)，它也依然需(xū)要整个(gè)人体(tǐ)20%的能量来维持(chí)所有的大(dà)脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中(zhōng)枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还(hái)在(zài)时(shí)刻准备着进行(xíng)应急反射。比如(rú)一个人喊你一声(shēng)的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就会下意(yì)识(shí)的接住，而不是无(wú)动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻(kè)在运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力(lì)进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一(yī)个体积更小，效率更高(gāo)的(de)大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化上来(lái)说，大(dà)脑是(shì)不可能(néng)仅(jǐn)仅开发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于(yú)相关的知(zhī)识盲区，卡尔(ěr)所切(qiè)除(chú)的(de)部分脑区其实是属于初级的(de)视(shì)觉皮层，当他(tā)被切掉的越(yuè)多，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视(shì)野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致(zhì)了(le)寻找食物变得越来越困难。随(suí)着科学的(de)发展，我们(men)已(yǐ)经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和功能性的磁(cí)共振成像技术(shù)来监测(cè)大(dà)脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的每(měi)个(gè)部分的功能都是不可或(huò)缺的(de)，当(dāng)一个(gè)人在做特定的任务时(shí)，大脑的不同部分是在协同工(gōng)作的(de)，哪怕(pà)只是活动一下手指，也是上亿(yì)个神经元(yuán)协(xié)调工作的结(jié)果。即便是在(zài)睡觉的时候(hòu)，大脑(nǎo)也会处在一个不断活(huó)动的状(zhuàng)态。因此(cǐ)，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还(hái)没(méi)有找到一(yī)个完全(quán)不活跃(yuè)的大(dà)脑区域(yù)，这(zhè)意味(wèi)着人类的大(dà)脑其实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率(lǜ)不(bù)到(dào)10%的(de)广泛流行还有(yǒu)一个非常现实(shí)的原因(yīn)，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明(míng)的天才是每个(gè)人(rén)所(suǒ)希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高(gāo)智商的天(tiān)才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营销故(gù)事(shì)当中(zhōng)最(zuì)好的(de)素材，再加上一些(xiē)相关科(kē)幻(huàn)电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信(xìn)了(le)这个都市传(chuán)说。这也意味(wèi)着更多(duō)的人期(qī)待(dài)一种尖端(duān)的技术或者神奇(qí)的(de)药物(wù)可(kě)以解锁它(tā)，让他(tā)们(men)在一夜之(zhī)间成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉(sù)你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你要(yào)做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间(jiān)并没有太大(dà)的差(chà)距，人(rén)与人之(zhī)间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在(zài)着巨大的差异，这并不是(shì)因(yīn)为大(dà)脑使(shǐ)用(yòng)率的不(bù)足，而是在于神经(jīng)元的数(shù)量以及单个(gè)神经元的链接(jiē)数(shù)。人类的大脑大概(gài)有800亿(yì)个神经元(yuán)，神经元(yuán)与(yǔ)神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的(de)结(jié)构，可以通(tōng)过神经递质将神(shén)经元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任何的(de)行为(wèi)、想法、念头(tóu)或者是知识(shí)火车站同站换乘30分钟够吗 同站换乘麻烦吗点在大脑当(dāng)中都(dōu)是一(yī)个信号，那(nà)么(me)你(nǐ)的(de)知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突(tū)触就会(huì)越多(duō)，而当你的(de)知(zhī)识越牢固，想法越(yuè)熟(shú)练(liàn)，突出的结(jié)构就(jiù)会变得越强(qiáng)大(dà)。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结(jié)构越强(qiáng)大，意味(wèi)着(zhe)知识点(diǎn)的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连(lián)一(yī)半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元平(píng)均(jūn)有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十(shí)万(wàn)亿(yì)个，而李四(sì)的(de)大(dà)脑有800亿(yì)个神(shén)经元，每个(gè)神经元平(píng)均有2000个(gè)突(tū)触链接，那么(me)李(lǐ)四的(de)知识量就有800亿(yì)乘以两千一百六(liù)十万一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地理解(jiě)所做出(chū)的一种量(liàng)化(huà)比喻，但是两个人的知(zhī)识量差(chà)距确实是巨大的。我们(men)在每天的(de)所有活动与思(sī)考时，在(zài)大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就(jiù)只发生(shēng)这两类活(huó)动，一个(gè)就是在强(qiáng)化(huà)已(yǐ)经形(xíng)成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到(dào)新的知识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神(shén)经元之间的联系(xì)就越(yuè)紧密(mì)，那(nà)么在(zài)同样(yàng)的(de)工作(zuò)要求(qiú)之下，大脑就(jiù)可以更快的调集更多的神(shén)经元，进入到活(huó)跃(yuè)状态。大脑(nǎo)传(chuán)递信息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集(jí)活(huó)跃的(de)神经元(yuán)数量过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过信息刺激(jī)所产生(shēng)的，产生之(zhī)后又会引(yǐn)发连锁反应(yīng)，那么(me)这就赋(fù)予(yǔ)了人(rén)类大脑(nǎo)更强的一种联合能(néng)力。

由一个神经元受到(dào)刺激，最多可以发出(chū)8000个知(zhī)识点的链(liàn)接(jiē)，而(ér)这8000个知识点它又(yòu)激(jī)活了8000个(gè)神(shén)经元，如果每个神(shén)经元又发出(chū)8000个知识点(diǎn)链(liàn)接，就意味着最初(chū)的一个知(zhī)识点会产生(shēng)的连锁反应(yīng)，而激发(fā)出无数的(de)念头(tóu)和联(lián)想，我(wǒ)们的(de)创造力就这样产生了。但(dàn)是人(rén)脑的神经(jīng)元并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的(de)人在一生(shēng)当中(zhōng)，平均(jūn)每个神经元所拥(yōng)有的(de)链接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元(yuán)的(de)数(shù)量和(hé)增加突出(chū)的数量。研究发(fā)现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每天可(kě)以产生大约(yuē)700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了自然生(shēng)长的神经(jīng)元，也可(kě)以通过(guò)学习、运动和(hé)健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生成，而(ér)压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻(zǔ)碍(ài)新神经元(yuán)的生成。而(ér)增(zēng)加突触的数量，就是通过主动的学习(xí)或者(zhě)是思(sī)考，不断产生新的(de)突(tū)触，然后再强化它(tā)们。这(zhè)就是为什(shén)么善于(yú)主动学习和勤于(yú)思考(kǎo)的人(rén)往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱(ài)因斯坦曾(céng)经(jīng)这样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是(shì)比常人花更(gèng)多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这样一(yī)个特点(diǎn)，它是(shì)动态形成与动态削减的，用的多(duō)的突触就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是(shì)被(bèi)其(qí)他的信息占用。外部的表现就是遗忘和(hé)记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的(de)人(rén)，整天对着电(diàn)视或者是电子设备的时(shí)候(hòu)，大脑就处在一(yī)个被动接受信息的状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么(me)这(zhè)种就基本不会形成有效的新的突出(chū)，所以封锁人(rén)类大脑的不(bù)是外星人(rén)，而是我们(men)自己。

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