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忘记是什(shén)么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解释

　　不记得(dé)。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我与父亲不相见已二年余了，我最不(bù)能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想(xiǎng)到去(qù)做。 例如： 明·张居(jū)正(zhèng)《女诫(jiè)直解》：“你众女将我这教(jiào)诫的言(yán)语，务要勉(miǎn)励，身体(tǐ)力行，不要怠(dài)慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没(méi)有(yǒu)感觉到。 例(lì)如：李准《耕云记》：“电(diàn)闪着，雷打(dǎ)着(zhe)，风卷着云……那时我(wǒ)也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得好(hǎo)看。”

　　二(èr)、基本(běn)含义：

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘(wàng)，跟与其联系之(zhī)事件的数目、它所(suǒ)唤起(qǐ)情(qíng)感和时间，还有(yǒu)和身体状态有关。但(dàn)普(pǔ)遍认为，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘是被动的。就(jiù)是说，人能够主动选择(zé)记住某件事，而(ér)不能选择去忘记(jì)某(mǒu)件(jiàn)事(shì)。为了避免将重要的(de)信息被遗忘，人们(men)通常(cháng)的做法是复(fù)习。

晚上老师说怕我忘记了怎(zěn)么回复她呢

　　晚上老师说怕(pà)我忘(wàng)记了(le)可以回(huí)复：我会用手机备忘录注明并定个(gè外面黑里面粉会介意吗，为啥我对象外面黑的里面发红)闹钟提(tí)醒的，请您放(fàng)心。

　　如果(guǒ)依(yī)旧不(bù)放(fàng)心，还可以用记事本抄(chāo)下来，或者使用便条(tiáo)纸或(huò)者便利(lì)贴，将担心会忘记的事(shì)情抄写下(xià)来，放在(zài)自己(jǐ)能够随(suí)时看到(dào)的地方。

　　一个事件是否会被(bèi)遗忘，与其(qí)联系之事件的数(shù)目、所唤起情感和(hé)时间以及(jí)身体状态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是被动(dòng)的。

　　就是说，人能够主动选择记住某件(jiàn)事，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。

　　为了避免将(jiāng)重要的信息被遗忘，人(rén)们通(tōng)常的做法是(shì)复习。

幼(yòu)儿园老师说忘记了??怎么回

　　没关(guān)系(xì)，麻烦老师尽(jǐn)量在(zài)有空时解决问题。

　　幼儿(ér)园(yuán)老(lǎo)师平时工作是很辛苦(kǔ)的(de)，要照顾几十个学(xué)生，自然是忙不(bù)过来的，就会出现偶尔(ěr)忘事的时候，希望家(jiā)长(zhǎng)能够多多体谅老师，有事先(xiān)沟通(tōng)，这(zhè)样就能(néng)够(gòu)省掉很多不必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体(tǐ)谅与关心(xīn)也是至关重要的。

　　如(rú)果说，我们可以做到在平时(shí)总是非(fēi)常(cháng)体谅老(lǎo)师，甘愿配合(hé)老师(shī)的工作(zuò)的话(huà)，老师自然会对我们的孩子有一个好的印象。

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