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  家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家(jiā)翻译是出自《送(sòng)东阳马生序》的。

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家贫无从致书(shū)以(yǐ)观(guān)出自哪里,家贫无从致(zhì)书以观(guān)每假借于藏书之(zhī)家翻(fān)译

  出自《送东(dōng)阳马生序》。

  家贫,无从致书以观(guān),每(měi)假借于(yú)藏(cáng)书之家,手自笔(bǐ)录,计(jì)日以还。

  翻译:(由于)家庭贫寒,没(méi)有什(shén)么办法(fǎ)买到(dào)书籍学习,(就(jiù))常常向有藏书的人家借书,亲手抄录,计(jì)算好(归(guī)还(hái)的(de))日(rì)期(按(àn)时)送(sòng)还。

送东(dōng)阳(yáng)马生(shēng)序节选

  原文

  余(yú)幼时即嗜学。

  家贫,无从致书以观,每假借于藏(cáng)书之(zhī)家,手自笔录,计日以(yǐ)还。

  天大寒,砚(yàn)冰(bīng)坚,手(shǒu)指(zhǐ)不可(kě)屈伸,弗之怠。

  录毕(bì),走(zǒu)送之,不(bù)敢稍逾约。

  以(yǐ)是人多以书假余,余因得遍观群书。

  既加(jiā)冠,益(yì)慕圣贤(xián)之道,又患无硕师名(míng)人与(yǔ)游(yóu),尝趋百里(lǐ)外,从乡之先达执经叩问。

  先达(dá)德隆(lóng)望尊,门人弟(dì)子(zi)填(tián)其室(shì),未尝稍降辞色。

  余立侍左右,援疑(yí)质(zhì)理(lǐ),俯(fǔ)身倾耳以请(qǐng);

  或(huò)遇其叱(chì)咄,色愈恭,礼(lǐ)愈至(zhì),不(bù)敢出一(yī)言以复;

  俟其(qí)欣悦,则又请焉。

  故余虽愚,卒获有(yǒu)所(suǒ)闻。

  翻(fān)译

  我年幼时(shí)就非常爱好读书。

  家(jiā)里贫穷,无法得到书(shū)来看,常(cháng)常向(xiàng)藏书(shū)的(de)人家求借,亲手抄录,计算着日期按时(shí)送还(hái)。

  冬(dōng)天非(fēi)常寒冷,砚台里的墨汁都(dōu)结了冰,手指(zhǐ)冻(dòng)得(dé)不能弯曲和伸直,也不(bù)放松读书。

  抄写完(wán)毕后,便马(mǎ)上跑去(qù)还书,不(bù)敢(gǎn)超过约定的期限。

  因此有很多人都愿意把书(shū)借给我,于(yú)是我能够遍观群书。

  成年以(yǐ)后,我(wǒ)更加仰慕古代圣贤(xián)的学说,又苦(kǔ)于(yú)不(bù)能与学识(shí)渊博的老师和名人交往(wǎng),曾经赶(gǎn)到数(shù)百里以(yǐ)外,拿着经(jīng)书向乡里有道德学问的前(qián)辈请教(jiào)。

  前(qián)辈德高望重,门人弟子挤(jǐ)满了他(tā)的屋子,他的言辞(cí)和态度从未(wèi)稍有(yǒu)委婉。

  我站着(zhe)陪(péi)侍(shì)在(zài)他左(zuǒ)右(yòu),提(tí)出疑难(nán),询问道理,俯(fǔ)下身子,侧着耳朵恭敬地(dì)请教;

  有时(shí)遇到(dào)他大声斥责(zé),我的表情(qíng)更(gèng)加恭(gōng)顺(shùn),礼(lǐ)15min什么意思多少分钟,15min等于多少分钟olor: #ff0000; line-height: 24px;'>15min什么意思多少分钟,15min等于多少分钟节更加(jiā)周到,不敢说一(yī)个字(zì)反驳(bó);

  等(děng)到他高兴了,则又(yòu)去请教。

  所以我虽然(rán)愚(yú)笨(bèn),但最终获得不少教益。

作者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字景濂(lián),号(hào)潜溪,别(bié)号玄(xuán)真子、玄真道士、玄(xuán)真(zhēn)遁(dùn)叟(sǒu)。

  汉族,浦江(jiāng)(今(jīn)浙江浦江县)人(rén),元末明(míng)初文(wén)学家,曾被明太祖朱(zhū)元璋(zhāng)誉为“开(kāi)国文臣之首”,学者称太史公。

  宋(sòng)濂与(yǔ)高(gāo)启、刘基并称(chēng)为“明初诗文三大家”。

  他因长孙宋慎牵连胡惟庸(yōng)党案而被流放茂州,途中病死(sǐ)于夔州。

  他的代表作品(pǐn)有《送东(dōng)阳(yáng)马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元(yuán)北(běi)伐(fá)檄(xí)文(wén)》等。

家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书(shū)之家(jiā)手自笔(bǐ)录计(jì)日以还是什么意思

  年幼时团缓就爱学习(xí)。

  因(yīn)为家中贫穷,无法得到书(shū)来看,常(cháng)向藏书的人家求(qiú)借,亲手抄录,约定日期送还。

  出自明(míng)代(dài)文学(xué)家宋濂创(chuàng)作的(de)一篇(piān)赠(zèng)序(xù):《送东阳马生(shēng)序(xù)》。

  全文塌掘(jué)模结构严谨,详(xiáng)略有致,用对比说(shuō)理,在叙事中穿插(chā)细节(jié)描绘(huì),读来生散吵动感人。

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