快速背书小(xiǎo)窍门 初中生记(jì)忆秘诀视频，快速背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘诀(jué)大全是初中生幽默诵读语文学习很(hěn)重要的一点就是张扬个(gè)性(xìng)的。

　　关于快(kuài)速(sù)背书(shū)小窍门(mén) 初中生记忆(yì)秘(mì)诀(jué)视频，快速背书(shū)小窍门(mén) 初中生记忆秘诀大全以及(jí)快速背(bèi)书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀视频，快速背书小(xiǎo)窍门 初中生记忆秘诀(jué)，快速背书小窍门(mén) 初(chū)中生记(jì)忆秘诀大全(quán)，快速背书的方法初中，初中生怎(zěn)样快速(sù)记(jì)忆背书(shū)等问题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

　　初中生幽(yōu)默诵读

　　语文学习很重要的一(yī)点就(jiù)是张扬个性。

　　背书，不必总(zǒng)是一(yī)本正经，搞得挺(tǐng)神圣，挺严肃。

　　幽(yōu)默些，放开点，没问题。

　　比如你可(kě)以发狠似的，咬(yǎo)牙切齿(chǐ)地(dì)去背某个(gè)段(duàn)落(luò); 你也可以悲痛欲绝，泣不(bù)成声似的复述(shù)。

　　你还可以得意(yì)洋洋(yáng)，自我炫耀似的讲给别人听 (当然那个(gè)人不一定(dìng)在(zài)你面前);你亦可(kě)神秘(mì)兮(xī)兮，低声细(xì)语地仿佛告诉(sù)别人什(shén)么(me)秘密(mì)似的背(bèi)……你的(de)幽默(mò)细胞有多少，方(fāng)法就有多少。

　　这是比较原始的一(yī)种方法，但却(què)是(shì)经(jīng)常用的，很管用的。

　　使用此(cǐ)法的前提(tí)是默读理解，先把每一句话读懂(dǒng)，领悟整段或整篇的意思，在(zài)此基(jī)础上则可大展拳脚，英雄有用(yòng)武之地了。

　　否则便(biàn)成了“小和尚(shàng)念经”! 在理解的基础上，就是有感情地大声朗读(dú)。

　　感情越(yuè)投入越好，喜怒(nù)哀乐随(suí)文字流转。

　　如遇对话形式的，不妨(fáng)一(yī)个人模仿不同(tóng)角色进行对话，或者与父母、同(tóng)学(xué)分(fēn)角色对话，趣味无穷(qióng)。

　　此法的科(kē)学依据:第(dì)一(yī)，朗读可以避(bì)免默读时容易出现的(de)跳行、停顿、重(zhòng)复等错误;第(dì)二，读(dú)出(chū)声来，可以震动大(dà)脑皮层的(de)记(jì)忆神经，加(jiā)快记忆速(sù)度;第(dì)三，可以排除外界(jiè)的一些(xiē)噪音(yīn)干(gàn)扰有助于记(jì)忆(yì)准确。

　　第四，可(kě)以熏(xūn)陶(táo)自己(jǐ)的情(qíng)感，自我陶(táo)醉，自我愉(yú)悦。

　　心情(qíng)好(hǎo)了，情绪高涨了，自然事半功倍。

　　1.根据人的遗忘曲(qū)线，只有(yǒu)不(bù)断重(zhòng)复背，才能记得牢。

　　2.听说临(lín)睡前(qián)和早上(shàng)背书(shū)效(xiào)果好，捂住耳多(duō)读(dú)书也可以记(jì)忆得比(bǐ)较深刻。

　　3.可(kě)以用列表，对比的方法帮助(zhù)记忆(yì)。

　　4.实在记(jì)不住(zhù)，可(kě)以抄，抄比光背好得多。

　　5.可以将要背的(de)东西编号啊，一段(duàn)一(yī)段来，这样会(huì)快(kuài)一(yī)点的，要是全(quán)篇一起反而很慢，另外可以利用奖励的办(bàn)法(fǎ)啊，背(bèi)好一(yī)段就奖励(lì)自己休息一会(huì)，或者吃(chī)点什么的，相信持之以恒就会成(chéng)功!

　　6.尽(jǐn)量(liàng)为(wèi)学习创造愉快的气氛。

　　在睡前(qián)醒后或学(xué)习(xí)前，闭上眼睛想(xiǎng)象一下(xià)自己能考(kǎo)好，想象自己在取(qǔ)得(dé)良好的成绩之后(hòu)，父母(mǔ)高兴、别人赞扬(yáng)的情景，想象(xiàng)为自己(jǐ)而自(zì)豪。

　　想象(xiàng)越生动具体越好。

快速(sù)背书(shū)小窍门

　　快速(sù)背书(shū)小窍(qiào)门如下：

　　1.在(zài)记忆里(lǐ)最(zuì)好(hǎo)的时间段背诵。

　　每个学生的具体情况不同，有的学生早上的记忆力(lì)好，有的学(xué)生临睡前的记(jì)忆(yì)力好(hǎo)。

　　学(xué)生们可以棚银根据自(zì)己的实(shí)际情况(kuàng)，来选择适合(hé)自己的(de)背(bèi)诵(sòng)时间。

　　这个时间段(duàn)可(kě)能(néng)也不是(shì)特别固(gù)定(dìng)，学生们可以自己(jǐ)感觉并(bìng)确定。

　　2.根据人的(de)遗忘曲(qū)线，只枯世有不断重复背，才能(néng)记(jì)得牢。

　　3.抓(zhuā)住关键词进行背诵，同样也(yě)可以起到事半功(gōng)倍的作用。

　　比如在背(bèi)诵语(yǔ)文课(kè)文的时候，学生(shēng)可以先记住一(yī)些关键没和肢的(de)词(cí)句，再根据这些(xiē)词句进(jìn)行串联。

　　这样的背诵方式，不仅能够提高(gāo)效率，还可以(yǐ)帮(bāng)助学生(shēng)边理解(jiě)边背诵，牢牢掌握住(zhù)其(qí)中(zhōng)的内容，而不(bù)是为了(le)背而背。

　　4.背书的时候(hòu)，边(biān)用笔(bǐ)画。

　　硬(yìng)背(bèi)不如理(lǐ)解。

　　尤其是文科一些段(duàn)落(luò)比(bǐ)较冗长的内(nèi)容，我们常(cháng)常需要(yào)采取分段背诵的方式。

　　那么(me)把其中的一些关(guān)键信息，比如：时间信息(xī)、逻辑信(xìn)息，还有(yǒu)易错难(nán)记的知识点，边读的时候边画(huà)下来(lái)。

　　就有利于我们通过理(lǐ)解的方式，加速背(bèi)诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想关键词。

　　背诵(sòng)的时候(hòu)的重点，往往(wǎng)不在(zài)于(yú)前(qián)面记的过程，而在于后面的(de)“回忆”——回忆往往(wǎng)是知识背诵的核心。

　　6.用自己的话，复述一遍。

　　背诵知识(shí)的(de)时候，要尝试不用原话，而是自己的语言(yán)，将背诵的内容描述(shù)出来。

　　这(zhè)个过程，既是检(jiǎn)验你的(de)背诵结果(guǒ)，也是检验你是否真正的理解了这一段知识。

　　甚至(zhì)往(wǎng)往(wǎng)也是你考试的时候，相关知识的(de)你能(néng)够写出来的答案。

　　比如(rú)，考(kǎo)试(shì)中让你描述背过的古诗里描述的是一段怎样的场景，这个(gè)时候往(wǎng)往你就(jiù)能感到得心应手。

未经允许不得转载：北京老旧机动车解体中心 特朗普是哪个党派的 特朗普是美国第几任