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小(xiǎo)说中反(fǎn)复的作(zuò)用和(hé)表达效果，反(fǎn)复的作用和表达效果答题格(gé)式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语(yǔ)势(shì)。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达(dá)作者(zhě)强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使诗文的(de)格式整齐有序(xù)，而(ér)又回环起伏，充满语言美(měi)。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的(de)特(tè)征，使人如(rú)见其形，突出形象性。

　　反复(fù)的概念(niàn)：

　　反复就是根据表达(dá)需(xū)要(yào)，有意(yì)让句子(zi)或词语重(zhòng)复出现的修(xiū)辞方法，反(fǎn)复就是为了强调某种意(yì)思(sī)，突(tū)出(chū)某种(zhǒng)情感，特意(yì)重复(fù)使用(yòng)某些(xiē)词(cí)语、句子或者段落等。

　　反复的(de)类型：

　　什么的柳条填合适的词，什么的柳条填空1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某(mǒu)种(zhǒng)感(gǎn)情或(huò)某种行为(wèi)，连续两次以上使用(yòng)同一词语，达到强调的目的。

　　例(lì)句：沉默(mò)呵(hē)，沉(chén)默呵！不在沉默中爆(bào)发，就在(zài)沉默中(zhōng)灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词，表达(dá)自己对政府(fǔ)的(de)愤怒和对(duì)民(mín)众觉醒的(de)期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表(biǎo)达内容或结构安(ān)排的需要，要连续两(liǎng)次(cì)以(yǐ)上使(shǐ)用同一个词组或句子(zi)。

　　例句：大山原(yuán)来是(shì)这样的！月亮原来是这(zhè)样的！核桃树原(yuán)来是这样的！香雪走着，就像(xiàng)第(dì)一(yī)次认出(chū)养(yǎng)育(yù)她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使用(yòng)“原来是这(zhè)样的”，表(biǎo)明了香雪(xuě)此时的快乐(lè)心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型在诗歌和(hé)小说(shuō)中最为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨(mò)，连续两次重复以“我真傻，真(zhēn)的”开头的一大段。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦(kǔ)心情，同时也(yě)反映鲁(lǔ)镇(zhèn)上的人们对她的冷漠，有力地批判(pàn)了摧残中国(guó)劳动妇(fù)女的封建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式(shì)

　　反复:突出思想,强(qiáng)调情感;承上启下，层(céng)次清晰(xī);多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及答题格式(shì):

　　比喻:化平淡为生(shēng)动，化(huà)深奥为浅(qiǎn)显，化(huà)抽象为具体。

　　答(dá)题格式:生(shēng)动形象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出(chū)了(le)……，表达了(le)……情(qíng)感。

　　拟人什么的柳条填合适的词，什么的柳条填空:化物为人，拉近(jìn)距(jù)离,亲切(qiè)自然:便于对话(huà),交流情(qíng)感(gǎn)。

　　答什么的柳条填合适的词，什么的柳条填空题格式:生动形象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形(xíng)象地(dì)表(biǎo)现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中(zhōng)，增强(qiáng)气势;叙事透辟，条(tiáo)分缕析;语(yǔ)气强(qiáng)劲(jìn),抒情强烈(liè)。

　　答(dá)题格式:强调了(le)+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了(le)语势，加强了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛(fēn)，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本(běn)质，给(gěi)人以启示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语势(shì)，表达了(的情(qíng)感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起(qǐ)读者颤拿(ná)颂茄郑的注意和思考(kǎo)，使文章有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气(qì)等;

　　对比:使所表现(xiàn)的事物特征或所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明、更突(tū)出。

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