朝花夕拾(shí)藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄(chāo)大全(quán)是《藤野先生(shēng)》回忆(yì)了在(zài)日本东北大(dà)学的留学生(shēng)活(huó)，表达(dá)了深切的(de)怀念(niàn)之(zhī)情的。

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朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句(jù)好段摘抄大全(quán)

　　接下来分享朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄(chāo)和赏析。

　　牙牙学语(yǔ)、狼(láng)狈而(ér)逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛(měng)打(dǎ)、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣(lèng)头(tóu)愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀(xiù)水、清(qīng)逸奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装疯卖(mài)傻(shǎ)、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是(shì)物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气的罢合用，以(yǐ)诙(huī)谐的口气猜(cāi)测在仙台(tái)受优待的原(yuán)因，带有弱国国民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东京也(yě)无(wú)非是这样。

　　赏析：表达了作者对(duì)清国留学生在东(dōng)京造成恶(è)浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他(tā)的对(duì)于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是(shì)为中国(guó)，就(jiù)是希望中国有新的医学;大(dà)而言之，是为学术，就(jiù)是希望(wàng)新的医学(xué)传(chuán)到中国(guó)去。

　　他的(de)性(xìng)格，在我(wǒ)的眼(yǎn)里和心(xīn)里是(shì)伟(wěi)大(dà)的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对(duì)藤野先(xiān)生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿(dùn)挫的话(家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗n>huà)来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出(chū)现(xiàn)，不过(guò)是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了作(zuò)者对(duì)藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起(qǐ)来(lái)也无非使他失(shī)望，便连信(xìn)也怕(pà)敢(gǎn)写了(le)。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对辛(xīn)亥革命后中国依然(rán)是半殖民(mín)地半(bàn)封建社会(huì)的现状的失望和不满，从而(ér)也觉得无法报答(dá)藤(téng)野先生(shēng)对自己对中国人(rén)民的关心和期望(wàng)，含蓄的笔调更加强了文(wén)章思想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内(nèi)容旦(dàn)银猛(měng)如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前表示否定，有未(wèi)尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤(chàn)抖(dǒu)的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小(xiǎo)处(chù)来说，从细(xì)节来(lái)看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛，再(zài)三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个客店里(lǐ)的(de)，初冬搏(bó)伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全(quán)身(shēn)，用衣服包了头脸，只留(liú)两个鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然(rán)睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得(dé)利害，还没有中国的(de)学(xué)生(shēng)。

　　3、有一天(tiān)，本(běn)级的学生会干事(shì)到我寓里来了，要借(jiè)我的讲义看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只(zhǐ)翻(fān)检了一通，并没(méi)有带(dài)走(zǒu)。

　　但他们(men)一(yī)走，邮差就送(sòng)到一封很厚的信，拆(chāi)开看(kàn)时，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都有(yǒu)的，但(dàn)在我，这一声(shēng)却特(tè)别听得(dé)刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人(rén)们，他们(men)也何尝不(bù)酒醉似(shì)的喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼(hū)，无法可(kě)想！但在(zài)那(nà)时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉得客店兼办(bàn)囚人的饭食(shí)和我不相干，然(rán)而好意难(nán)却，也只得别(bié)寻(xún)相(xiāng)宜(yí)的(de)住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着(zhe)寻求(qiú)救(jiù)国(guó)救(jiù)民真(zhēn)理的理想，去日本留学(xué)，在东(dōng)京的(de)弘(hóng)文(wén)学(xué)院补习(xí)日(rì)文。

　　1904年(nián)9月，转赴(fù)仙(xiān)台，进仙台医(yī)学专门学校(xiào)学医。

　　毕业于家雀是国家几级保护动物 大山雀是国家二级保护动物吗(yú)爱知县(xiàn)立医(yī)学校（现名古屋(wū)大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格(gé)为仙台医(yī)学专(zhuān)门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识(shí)了(le)这(zhè)位日(rì)本学者(zhě)，并(bìng)模桥且同(tóng)他建立了深厚的师(shī)生(shēng)友(yǒu)谊(yì)。

　　在日本(běn)军国(guó)主义影(yǐng)响下(xià)，当(dāng)时的日本人(rén)对中国人民抱有狭隘(ài)的民族(zú)偏(piān)见。

　　但藤野先生并(bìng)不如(rú)此，他对来自(zì)弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护(hù)，并以(yǐ)自己的(de)高尚品质给鲁迅以极(jí)大的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　这篇散文写于(yú)1926年(nián)10月12日，当时作(zuò)者(zhě)鲁迅正遭受北洋军阀(fá)及(jí)其御用(yòng)文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此(cǐ)文予以怀念藤野先(xiān)生，此文(wén)最初(chū)发表于(yú)同年十二月出(chū)版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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