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  陈述句:述说一(yī)件事情的(de)句子(zi)(区别于“疑问句、祈(qí)使句、感叹句(jù)”),如(rú):“这是(shì)一部词典(diǎn)。

  ”“今年(nián)年(nián)成很好。

  ”在书画的作者是谁 画的作者是高鼎吗面上,陈述句后面用句(jù)号。

陈述句的意(yì)思

  陈述句是用来描述一(yī)个事实(shí),日常生(shēng)活中使用的大部分句子都是陈述句(jù)。

  在陈述句中(zhōng)动(dòng)词在第二位(wèi)。

  第一位可以是主语,也可以是(shì)状(zhuàng)语(yǔ),还可以是宾(bīn)语。

  而不管句子(zi)怎(zěn)么变,动词(cí)(或者助(zhù)动词(cí))总是(shì)在第(dì)二位。

  主语的位置则总是在动词的两边,要么在第一位,要么(me)在第三位。

  当出现(xiàn)助动词或情态动(dòng)词时,助动词或情态(tài)动词在(zài)第二位,行为动词在最(zuì)后(hòu)一位。

陈(chén)述句的分类(lèi)

  陈述句分(fēn)为肯(kěn)定句(jù)和否定句(全(quán)否定和半否定)

  一、肯定句:

  肯(kěn)定句例(lì)句:儿子是我一(yī)生的牵挂。

  二(èr)、否定句:

  1、一般否定句

  即含有“不、没(méi)有(yǒu)、完(wán)全不是,完全(quán)不(bù)”等否定(dìng)意思的词的句子。

  2、双重否定句

  含有两个否定词的句子,例如:含有“没(méi)有(yǒu).....不......”“,非(fēi).....不可(kě)......”等词语的句子(zi)。

  如:每天下午,我(wǒ)非做作业不(bù)可。

  双重否定句表示肯定。

什么是陈(chén)述句?举例说(shuō)明!

  陈(chén)述句是指陈述一个事实或者说话人的看法的(de)句型。

  旅耐漏(lòu)陈(chén)述句又分(fēn)为肯定的陈述(shù)句和否画的作者是谁 画的作者是高鼎吗定的(de)陈(chén)述句,简(jiǎn)称为(wèi)肯定(dìng)句和否定句。

  陈述句(jù)例(lì)句(jù)有:

  1、这幅画是我(wǒ)们班蔡颖画的(de)。

  2、不好(hǎo)好学习,自(zì)然不能取得好成绩。

  3、对少数同学不守纪律的现象(xiàng),我们(men)不能(néng)不(bù)闻不问。

  4、那奔(bēn)驰的列车(chē)正是(shì)我们祖国奋勇前进的象(xiàng)征。

  5、功课没(méi)做完,不(bù)能去看电影。

  6、犯了(le)错误但不敢向老师、同学承认,这不是一个少(shǎo)先队员应有的态度。

  7、拆烂我们不能(néng)因为学习任务重而不参加体(tǐ)育活动。

  8、没有革命先辈的流(liú)血牺牲,就没有我们今天的幸福生活(huó)。

  9、小玲取(qǔ)得的优异成(chéng)绩正是(shì)她(tā)勤奋(fèn)学习(xí)的结果。

  10、我们(men)不能被困(kùn)难吓倒。

  11、这就是伟大的奇(qí)观(guān)。

  12、大家(jiā)都亩悔是朋友(yǒu),这样做真不应该(gāi)。

  13、父母(mǔ)含辛茹(rú)苦(kǔ)地把(bǎ)我们养(yǎng)大,我们不应该让他们失望。

  14、春天来了,花儿开了,小鸟唧唧(jī)喳喳叫着。

  15、这比山高比海深的(de)情谊,我们不会忘记。

  16、他呀(ya)!都老头子了,不(bù)用订这些东西了(le)。

  17、美丽的(de)草原让人陶醉。

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  陈述(shù)句:述说一件(jiàn)事情的句子(区别于(yú)“疑问句、祈使句(jù)、感叹句(jù)”),如(rú):“这是一部(bù)词典。

  ”“今年年成很好(hǎo)。

  ”在书面(miàn)上(shàng),陈述句后面(miàn)用句号(hào)。

陈述句的(de)意思(sī)

  陈述句是用来描述一个事实,日(rì)常生活(huó)中(zhōng)使用的大部(bù)分(fēn)句子都是陈述(shù)句。

  在陈(chén)述句中动词在(zài)第二(èr)位(wèi)。

  第一位可以是主语,也可以是状语,还可(kě)以是宾(bīn)语。

  而不管句子怎么变(biàn),动词(或(huò)者助动(dòng)词)总是在(zài)第(dì)二位(wèi)。

  主语(yǔ)的位置则总是(shì)在动词的两边,要么(me)在第一位,要(yào)么在(zài)第三位。

  当出现(xiàn)助(zhù)动词或情态动词时(shí),助(zhù)动词或情态(tài)动词在(zài)第二(èr)位,行为动(dòng)词在最后一(yī)位。

陈(chén)述句的分类

  陈述句分为肯定句和否定(dìng)句(全否定和半否定(dìng))

  一(yī)、肯定句:

  肯定句例句:儿子是(shì)我一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一般否定(画的作者是谁 画的作者是高鼎吗dìng)句

  即含有“不、没有、完全不是,完(wán)全(quán)不”等否定意(yì)思的(de)词的句(jù)子。

  2、双重否定句

  含有两个否定词的句(jù)子,例如:含有(yǒu)“没有.....不......”“,非.....不(bù)可(kě)......”等词语(yǔ)的句(jù)子。

  如(rú):每天下午,我非做作(zuò)业不可(kě)。

  双重(zhòng)否定句表示(shì)肯(kěn)定。

什么是陈述句?举例(lì)说明!

  陈述句是指(zhǐ)陈述一个事实或者说(shuō)话(huà)人的看法的句(jù)型。

  旅耐漏陈述句又分为肯定的陈述句(jù)和否定的陈述句,简(jiǎn)称为肯(kěn)定句和否定句。

  陈述(shù)句例(lì)句有:

  1、这(zhè)幅画(huà)是我(wǒ)们(men)班蔡颖画(huà)的。

  2、不好好学习(xí),自然(rán)不能(néng)取得好成绩。

  3、对(duì)少数同学不(bù)守(shǒu)纪律的现象,我们不能不(bù)闻(wén)不问。

  4、那奔驰(chí)的(de)列车正是我们祖国奋(fèn)勇前进的象征。

  5、功课(kè)没做完(wán),不能去(qù)看电影。

  6、犯(fàn)了错误但不敢向老师、同学承认,这不是一(yī)个(gè)少(shǎo)先(xiān)队员(yuán)应(yīng)有的态度。

  7、拆烂我们不能(néng)因为(wèi)学(xué)习任(rèn)务重(zhòng)而不参(cān)加体育活(huó)动(dòng)。

  8、没(méi)有革命先辈(bèi)的流血牺牲,就没有我们今(jīn)天(tiān)的幸福生活。

  9、小(xiǎo)玲(líng)取得的优异成绩正是(shì)她(tā)勤奋(fèn)学习的结果(guǒ)。

  10、我们不能被困难吓倒(dào)。

  11、这就是伟大的奇(qí)观。

  12、大家都(dōu)亩悔(huǐ)是朋(péng)友(yǒu),这样做真不应该。

  13、父母含辛茹苦地把(bǎ)我(wǒ)们养大,我们(men)不应该(gāi)让他们失望。

  14、春天来了,花儿开(kāi)了,小鸟唧唧喳(zhā)喳叫(jiào)着(zhe)。

  15、这比山高比海深的情谊,我(wǒ)们不会忘(wàng)记(jì)。

  16、他呀!都老头子(zi)了,不(bù)用订这些东西了。

  17、美丽的草原(yuán)让人(rén)陶(táo)醉。

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