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两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思

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  少林武术学校教的武术实用吗?相信有很多家长或者(zhě)学(xué)生都会(huì)有这样(yàng)的疑问。

  不管武术(shù)功底如何深厚,如果脱(tuō)离了社会(huì)对人才的需求(qiú),也是一种人才的浪费,耽误孩子的青春(chūn)与成长。

  所以学习武术最(zuì)关键(jiàn)的(de)还是实用性(xìng)。

  嵩山少林寺(sì)武校开设有从(cóng)幼儿班到高中(中专)的课程,武校以“以武(wǔ)术为特(tè)色(sè),重视文(wén)化教(jiào)学”为办(bàn)学理念,以“素质(zhì)教育 武(wǔ)术武德教育(yù) 心理健康教育(yù) 、养成教(jiào)育 、道德法(fǎ)制(zhì)教育(yù) 、感恩(ēn)励(lì)志(zhì)教育 、亲情教育、赏识教(jiào)育(yù)、纪律教育、换(huàn)位教育(yù) 、挫折教育(yù) 、文化课补习,特色教(jiào)育” 的办学(xué)方(fāng)向。

  文化课课程按(àn)照河南省教学大概开设,并严格按(àn)照大纲进度进(jìn)行,严(yán)格进行教学(xué)管理,保(bǎo)证教学质(zhì)量。

  学校文化(huà)成绩在(zài)同类的武术学校中(zhōng)排名前列,在全(quán)国高考中都可报考各大高等(děng)院校。

  嵩山少(shǎo)林(lín)寺(sì)武校让孩子们在文(wén)武(wǔ)教育(yù)中轻(qīng)松快乐的体验(yàn)中(zhōng)去感(gǎn)悟,去发现自身的(de)优点和不足(zú),激发个(gè)人内(nèi)在(zài)的强大的潜能,引导他们改(gǎi)变生活学习中的不良习(xí)惯,培(péi)养学习兴(xīng)趣,增强自信心,磨练意志、完善心智。

  从而全方位提(tí)升自我(wǒ)、完善自我、超越自(zì)我,运用军事训练,生活体验,心理辅导,沟(gōu)通互动,换位思考,兴(xīng)趣(qù)塑造,潜能拓展,文化补习等课程(chéng)充分解决孩子自身(shēn)问题(tí),找到(dào)学习方法,提高学习兴趣,从而实现(xiàn)“人要我学好”到“我要我(wǒ)做好(hǎo)”的自主性转变。

  办学目标:让(ràng)每(měi)一(yī)个孩子找到自(zì)己(jǐ)的目标不再迷茫, 不再困惑,不再堕(duò)落,树立(lì)正确的人生价(jià)值目标,做到(dào)自理,自立,自(zì)信(xìn),自(zì)强(qiáng)。

  温馨(xīn)关(guān)爱与(yǔ)强化训练相结合关注(zhù)每一个孩子独特的心理特质,通过“一对一”的(de)心理辅导,磨(mó)练(liàn)意(yì)志两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思(zhì),形成良好习惯。

  河南少林(lín)寺武校毕业出路:经过培训学习期满,达(dá)到(dào)相应的毕业水平(píng),经考核合(hé)格后,有教育(yù)局、体(tǐ)育局颁(bān)发相(xiāng)应(yīng)的文化课、武术课(kè)学业(yè)结业证(zhèng)书,学历证书;

  全(quán)国(guó)通用。

  并100%安排、推荐工作:1、参加国内、外(wài),省内、外竞技武术比赛项(xiàng)目(mù);

两害相权取其轻,两利相权取其重,两权相害取其轻正确说法是什么意思>  2、加(jiā)入少林(lín)寺武(wǔ)僧(sēng)表演团在国内、国外巡回演出;

  3、向北京(jīng)、天津、郑(zhèng)州、武(wǔ)汉(hàn)等各大体育院校输(shū)送优秀专业武(wǔ)术教练人才;

  4、为公安(ān)警校(xiào)、武警军校、特(tè)警部队定向(xiàng)培养高级人才;

  5、向影视(shì)公司(sī)、电影(yǐng)学院及中外影视界推荐(jiàn)功夫特技演(yǎn)员;

  6、学成后,可(kě)回家办学者,我(wǒ)们(men)派同门弟子随(suí)同并大力扶持;

   少林(lín)寺文武学院(yuàn)招生负责人:安老师(shī)本人为少(shǎo)林(lín)寺文(wén)武学院(yuàn)招生负责人,从事(shì)招生计划六年的时(shí)间,如释小龙,释行(xíng)宇等都为本人介(jiè)绍,经验丰富,给我(wǒ)们一次(cì)机会,还你孩子(zi)你个美好的(de)未来,相信(xìn)这样将会影(yǐng)响您孩子的(de)一生。

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