郑强(qiáng)老师(shī)引发了(le)不小的争(zhēng)议。

郑强(qiáng)老师目前担(dān)任(rèn)太原理工大学(xué)的党委(wěi)书(shū)记，职位(wèi)已经(jīng)不小(xiǎo)。

他多(duō)年前已经是教(jiào)育界(jiè)的名(míng)人(rén)，所(suǒ)到之(zhī)处，人(rén)流涌动(dòng)，他就代表着人气。

同(tóng)时，由于郑(zhèng)强老师为(wèi)人直爽(shuǎng)，说话(huà)一针见血，不想拐(guǎi)弯抹角，他的每次发(fā)言大都会引发一定的热(rè)议(yì)。

前不(bù)久，郑强老师受邀去青岛大学演讲(jiǎng)，庆祝青岛大学建校百年(nián)。

这是(shì)件好事，学校邀请(qǐng)郑强去(qù)演讲，必然也是看中(zhōng)了(le)郑强在教育(yù)界举足(zú)轻重的地位以及颇高的人气(qì)。

青(qīng)岛大学的百(bǎi)年校庆，举办得相(xiāng)当隆(lóng)重，受邀(yāo)的(de)不仅有郑强，还(hái)有(yǒu)青岛的(de)官员、代表(biǎo)校友(yǒu)、社会各界人士等(děng)。

郑(zhèng)强在演讲中，恰好炮轰了受邀而来的官(guān)员，使得(dé)此次演讲颇具(jù)争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中(zhōng)，有些(xiē)青(qīng)岛的(de)官员(yuán)离(lí)席了，整个(gè)演讲席的(de)前排空(kōng)出了(le)不少位置。

郑(zhèng)强慧眼(yǎn)如炬，大概看出(chū)了这种情况。

他在台(tái)上直(zhí)接炮轰(hōng)离席的(de)官(guān)员领导：“不要以(yǐ)为是你们(men)给大学(xué)面(miàn)子，邀请你们来，是大(dà)学给你(nǐ)们面子。”

郑强认(rèn)为(wèi)他们身上存在(zài)官(guān)僚主义，来(lái)听演讲，就是走个过场(chǎng)。

郑强老师的话，有人(rén)支持(chí)，有人反对。

支(zhī)持者认为，郑强老师说(shuō)的对。

教育(yù)最重要(yào)，领导都来听(tīng)演讲了(le)，应该给(gěi)学生树立好榜样，认为听演讲。

刚(gāng)开场不(bù)久(jiǔ)离席，是(shì)对他人的(de)不尊重。

郑强老(lǎo)师公开(kāi)批评这些人，是知识分子的风骨。

反对者则认为，领导(dǎo)过去就是出席开幕式(shì)而已，又不(bù)是(shì)听(tīng)你演(yǎn)讲(jiǎng)的。

领导时间很重要，哪有(yǒu)时间听你讲话，郑强还是感觉自己被(bèi)怠慢了(le)，面子(zi)上过不去罢了，哪里是(shì)为百姓(xìng)发声。

公说公有理，婆说婆有理，各(gè)方各执一词，互(hù)不相让(ràng)。

郑强老(lǎo)师批评离场现场，是在乎面子(zi)？

中途离(lí)场的领导(dǎo)，到底对(duì)或者(zhě)不对呢？

具体(tǐ)问题，具体分析，不可一概而论。

领导一般行(xíng)程忙，事多，如(rú)果真有(yǒu)急事(shì)，中(zhōng)途(tú)离(lí)场，也情有(yǒu)可原。

但如果领导(dǎo)们是对演(yǎn)讲内容不感(gǎn)冒，不想坐在台下听演讲(jiǎng)内容，所以溜之大(dà)吉，那就无法令人赞同了(le)。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学(xué)生的表率和带头(tóu)作用，如果(guǒ)领导一(yī)言不合都提前走(zǒu)，那年轻的学子，相对(duì)来(lái)说更加心浮(fú)气躁，哪还有心思听(tīng)下去(qù)呢。

做任何(hé)事，都需要耐(nài)心和(hé)恒(héng)心。

年轻学子(zi)如果养成(chéng)随性而(ér)为的习惯(guàn)，那做任(rèn)何事都可能是一时热度，难成气候。

郑强老师太直率。

如(rú)果换成其他(tā)的演(yǎn)讲者，看到有人中途离席，必然当作(zuò)没有任何事发生(shēng)，若无其(qí)事地继续提(tí)前准(zhǔn)备好的演讲内容(róng)。

但(dàn)郑强偏不，他要将这种(zhǒng)他看来不好(hǎo)的现(xiàn)象说出来，加以(yǐ)批评。

无论他批(pī)评的(de)对与(yǔ)错，这种(zhǒng)敢(gǎn)于说(shuō)出自(zì)我想法的老(lǎo)师(shī)，值得肯定。

大学，非有(yǒu)大(dà)楼(lóu)之(zhī)谓也，有大师之(zhī)谓(wèi)也。大学真正(zhèng)的目的，是(shì)培养学生，是教书(shū)育人，是产(chǎn)生更多(duō)的大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义(yì)的批评，是否有(yǒu)助于(yú)大(dà)学的进步，学生的培养(yǎng)，仁者(zhě)见仁(rén)，智者(zhě)见智。

个人看来，高校中(zhōng)有郑强如此(cǐ)坦率和直(zhí)爽(shuǎng)之人，能发自(zì)内心(xīn)，不(bù)怕得罪人地说出(chū)心(xīn)中想法，对高校是件好事。对(duì)很多事(shì)情意见均(jūn)一(yī)致的(de)高校，大(dà)抵是没有太大(dà)的创新力的(de)。

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