1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时(shí)他的主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩张到了正常(cháng)血管直径(jìng)的150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最(zuì)伟大的科(kē)学家(jiā)的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病理学(xué)家托马斯哈维(wéi)其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什(shén)么(me)会这样聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想(xiǎng)，如果按照爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病因之后(hòu)就会被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一(yī)个千载(zài)难逢(féng)的机(jī)会，他可(kě)以零距离的研究世(shì)界上最聪明(míng)的大佬，如果能(néng)够取得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学界(jiè)。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大(dà)的(de)好奇(qí)和探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了(le)爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏(cáng)了起(qǐ)来(lái)。然而哈(hā)维只是一(yī)个病理学家，对大(dà)脑和神经系(xì)统的(de)研究一(yī)窍不通，所以哈(hā)维在(zài)面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除(chú)了称重和(hé)拍照什么也做(zuò)不(bù)了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而(ér)哈(hā)维测(cè)量(liàng)的(de)结果显示，爱(ài)因斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常(cháng)人还(hái)少了足足二两半。如(rú)此看来，人类的聪明程度与大脑的(de)绝对质量关系(xì)并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在(zài)半个多世纪以来，人们一直在(zài)不断的(de)探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神(shén)经角质(zhì)细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑顶(dǐng)叶比常(cháng)人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏(piān)执体上等等(děng)。可是(shì)大脑这些部分所控(kòng)制的区域都不是爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项所(suǒ)在(zài)，果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的因(yīn)此这些理论都没法让(ràng)大多数的人所信服(fú)。而渐(jiàn)渐的(de)，世界上大部分的人都开始(shǐ)相信这样一(yī)种说法，人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就(jiù)已经是天才般(bān)的存在了(le)，而爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到(dào)了13%。在(zài)这(zhè)个理论的基(jī)础上，一些(xiē)研究远古(gǔ)地外文明的人(rén)认为，人类的(de)大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的开发利用，是(shì)因为基因中(zhōng)的某些部分已经(jīng)被远古时期(qī)造访(fǎng)地球的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科技(jì)发(fā)展过快。这个理论(lùn)也为各种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至让很(hěn)多(duō)人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就等同(tóng)于(yú)神一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得(dé)可信吗(ma)？这(zhè)个科(kē)学界最(zuì)大的都市(shì)传(chuán)说源自(zì)一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事(shì)情要(yào)从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天(tiān)，世(shì)界上(shàng)智(zhì)商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个(gè)人叫做威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯，他6个(gè)月开始(shǐ)说话，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅读(dú)纽约(yuē)时(shí)报，6岁的(de)时候自(zì)学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可(kě)以通过自(zì)创的对(duì)数算(suàn)出(chū)历(lì)史(shǐ)上任意(yì)一天是星期(qī)几。8岁(suì)学会了包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来语(yǔ)、俄语等的8门(mén)外语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史以来(lái)最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一年(nián)，希德(dé)斯就在高等数学领域有了很高的(de)造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和(hé)学生的面前进行了关于思(sī)维体的讲座(zuò)。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯(sī)将会成为(wèi)世界(jiè)上最(zuì)伟大的(de)数学家之一(yī)。在希(xī)德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的(de)智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的(de)养成(chéng)和他的父母是(shì)分不开的(de)，尤其是他(tā)的父亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一(yī)位来自(zì)乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一(yī)个智(zhì)商极高(gāo)的天(tiān)才，曾经(jīng)在(zài)七年之(zhī)内获得了哈(hā)佛大学(xué)四个学位，其中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲的(de)是(shì)成为了(le)美(měi)国(guó)心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)成了自己儿子的教(jiào)父，还(hái)直(zhí)接(jiē)将孩子(zi)的(de)名字命名为导(dǎo)师的(de)名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)鲍(bào)里斯席(xí)德斯在(zài)孩子(zi)出(chū)生之前(qián)就(jiù)已经下定决心(xīn)要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因(yīn)为(wèi)他认为年幼的儿(ér)子代表了一个机会，这个机会就(jiù)是(shì)在现实的世界当中检验他的导师(shī)曾(céng)经提出的一项(xiàng)理论。美国心(xīn)理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终认为人类果冻和跳跳糖是啥意思，果冻和跳跳糖是干什么用的只(zhǐ)使用了一小部(bù)分的身心资源，并发表在(zài)了1907年的科学(xué)杂志上的一篇(piān)文章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才(cái)少年被媒体的大(dà)肆报(bào)道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出(chū)的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师(shī)的理论。可是人们没有注意(yì)到的是(shì)詹姆斯所说(shuō)的(de)，其实是身(shēn)心(xīn)资源，而并非大脑，也(yě)没有提(tí)及任(rèn)何(hé)的(de)百分(fēn)比。但是为什么(me)后(hòu)来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没(méi)有(yǒu)受到什么影响，依然可(kě)以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就(jiù)一(yī)直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到(dào)任何影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这个(gè)区(qū)域(yù)对小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影响非常的大(dà)，卡尔把这个(gè)区域归(guī)结为“活性(xìng)区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得(dé)越(yuè)傻，找不(bù)到食物。因此(cǐ)很多人(rén)认(rèn)为(wèi)这就(jiù)是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分的(de)大脑是没有被开发(fā)利(lì)用的，所以即便是被切(qiè)除(chú)掉(diào)，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年，奥地(dì)利(lì)的(de)医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理论(lùn)，说人的(de)意识(shí)就(jiù)像冰山(shān)一样，只有露出(chū)表面(miàn)的(de)部(bù)分才(cái)能被别人和自己看见，可还(hái)有(yǒu)隐藏(cáng)在(zài)水下(xià)的(de)很大一部(bù)分是人们不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是(shì)结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰山(shān)理论曲解为人脑潜能(néng)的开(kāi)发程(chéng)度，把表面的(de)小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分则被认为没(méi)有开(kāi)发出来(lái)。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的(de)弱(ruò)点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过去常说，一般人只使(shǐ)用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在(zài)全球(qiú)热销传遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人(rén)的(de)脑海当中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大(dà)脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世(shì)界。根据(jù)调查(chá)，世界上相信这个理论的(de)人类超(chāo)过了65%，相比之下，直(zhí)到(dào)2016年，相信进(jìn)化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从(cóng)“进化论”说起，进(jìn)化论本(běn)身也许不够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无(wú)论是遗传还(hái)是基因突变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择(zé)的结(jié)果。在这(zhè)个(gè)过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使用某(mǒu)些器官(guān)，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动(dòng)物的(de)大脑同样是经(jīng)过数(shù)百万年的(de)自然选(xuǎn)择不断进化所(suǒ)形成的(de)，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和(hé)营养上的(de)消耗是(shì)巨(jù)大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都不(bù)想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能(néng)量来维持(chí)所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动(dòng)，整合各种感觉(jué)、控(kòng)制语言的最高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚至还在时(shí)刻准备(bèi)着进行(xíng)应(yīng)急反(fǎn)射。比(bǐ)如一个(gè)人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意识的(de)接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都(dōu)是(shì)大脑时刻在运(yùn)转的结果(guǒ)。相比(bǐ)之下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物(wù)种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的(de)10%，贡献出(chū)这么多的能量来维(wéi)持整个(gè)大脑的(de)功能，对(duì)于(yú)进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更(gèng)加的凸显出(chū)生(shēng)存的优势(shì)。所以从进化上来说，大(dà)脑是(shì)不(bù)可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)又怎么(me)解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的部分(fēn)脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉(diào)的越(yuè)多(duō)，导致的视觉(jué)受损就越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠的(de)视(shì)野范(fàn)围会(huì)变得越来(lái)越小，慢慢(màn)的看(kàn)不见，最终导致了寻找食物变得越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我们已经可(kě)以通过正电子发射、断层(céng)扫描和功能性的磁(cí)共(gòng)振成像技术来(lái)监测大脑的(de)活动(dòng)。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的(de)，当(dāng)一个人在做特定的任(rèn)务(wù)时，大脑的(de)不同部分是在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕(pà)只是活动一(yī)下(xià)手指，也是(shì)上亿个(gè)神经元协调工作的(de)结(jié)果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉的时(shí)候，大脑(nǎo)也会处(chù)在一(yī)个不(bù)断(duàn)活动的(de)状态。因此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一(yī)个非常现实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天(tiān)才是每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高智商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成(chéng)了营销故事当(dāng)中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人(rén)相信(xìn)了这个都(dōu)市(shì)传说。这也(yě)意味着(zhe)更多的人(rén)期待(dài)一种尖端的技术或者神(shén)奇的(de)药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜(yè)之间成为(wèi)超级天才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉你可以(yǐ)利(lì)用剩余的大(dà)脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大的差距，人与人之(zhī)间(jiān)的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能(néng)力、记忆能(néng)力以(yǐ)及创造力确实存在着(zhe)巨大(dà)的(de)差异(yì)，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经元的数量以及单个神(shén)经元的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元与(yǔ)神(shén)经元之间并不会直接(jiē)相连，而是(shì)会形成一种叫(jiào)做(zuò)突(tū)触的结构，可以(yǐ)通过神经(jīng)递(dì)质将神经(jīng)元(yuán)之间的(de)电信号进行传(chuán)递(dì)。我们(men)任(rèn)何的行为、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你的知(zhī)识越(yuè)多，想法越多(duō)，所形成(chéng)的(de)突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就(jiù)会(huì)变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者(zhě)是想(xiǎng)法的(de)突(tū)出结(jié)构越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆越(yuè)深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经(jīng)元(yuán)最(zuì)多可以(yǐ)发(fā)出8000个突出。但(dàn)是(shì)，一般人(rén)实际发出的连(lián)一半都(dōu)达(dá)不到。比如(rú)张三的(de)大脑有900亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元平(píng)均有5000个突触链接，那(nà)么张三的(de)知识量就有900亿乘(chéng)以五千(qiān)四百(bǎi)五十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿(yì)个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神(shén)经元平均(jūn)有2000个突触(chù)链接，那么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然(rán)这是为了让(ràng)大家能更好地理(lǐ)解所做(zuò)出的一种量(liàng)化(huà)比喻，但是两(liǎng)个(gè)人(rén)的知识(shí)量差距确(què)实(shí)是(shì)巨大(dà)的。我(wǒ)们在每天(tiān)的所(suǒ)有(yǒu)活动与(yǔ)思考时(shí)，在大脑(nǎo)里(lǐ)面实际上(shàng)就只发(fā)生(shēng)这(zhè)两类活动(dòng)，一个就(jiù)是(shì)在强化(huà)已经(jīng)形(xíng)成(chéng)的(de)突出，另一个就是(shì)在形(xíng)成新(xīn)的突出，也就(jiù)是学习到新的知(zhī)识。而(ér)这些突出(chū)的结构越(yuè)强(qiáng)大，大脑神(shén)经元之间的联(lián)系就越(yuè)紧密(mì)，那么在(zài)同样的工作要求之下，大(dà)脑(nǎo)就可以更快(kuài)的调集更多的神(shén)经(jīng)元(yuán)，进(jìn)入到活跃状态。大脑传(chuán)递信(xìn)息的效率就会(huì)更高，那么(me)外部(bù)表现出(chū)来(lái)的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集(jí)活跃的(de)神经元数量过少，大脑传递(dì)的信息效率就会低，外部的(de)表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号是通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋(fù)予了(le)人类(lèi)大脑更(gèng)强的(de)一种(zhǒng)联合能力(lì)。

由(yóu)一个神经元(yuán)受到刺激(jī)，最多可以发出(chū)8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元，如(rú)果每个(gè)神经元又发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产生的连(lián)锁反应，而激发(fā)出(chū)无数(shù)的(de)念头和联想，我们的(de)创造力(lì)就(jiù)这样(yàng)产生了(le)。但(dàn)是人(rén)脑的神经(jīng)元并不(bù)是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多数(shù)的人在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每(měi)个神(shén)经元(yuán)所拥有的(de)链接(jiē)突触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本质上就(jiù)是增加神(shén)经元的数量和增加突出(chū)的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中(zhōng)每天可(kě)以产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生长的神经元(yuán)，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的(de)饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而(ér)压(yā)力、睡眠不足和(hé)酒(jiǔ)精则会(huì)阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过(guò)主动的学习或者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什么(me)善(shàn)于主动(dòng)学习和(hé)勤于思(sī)考的人往往(wǎng)会变得(dé)更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是(shì)比常人花更(gèng)多(duō)的时间去(qù)思考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突触还(hái)有这样一个特点，它是动态形(xíng)成与动(dòng)态削减的，用(yòng)的多的(de)突触(chù)就会(huì)被强化，用的少的就会(huì)被(bèi)弱(ruò)化，甚至会(huì)被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是(shì)遗(yí)忘(wàng)和(hé)记忆衰退(tuì)。这一(yī)点在进化方式上和(hé)洞(dòng)穴是一样的，比(bǐ)如不喜欢(huān)主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视(shì)或者是电(diàn)子设备的时候，大(dà)脑就处在一个(gè)被动接受信息(xī)的状(zhuàng)态，是(shì)得(dé)不到主动(dòng)信息刺激的，那么这(zhè)种就基本不会(huì)形成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人(rén)类(lèi)大脑的不是(shì)外星人，而是(shì)我们自己。

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