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文章目(mù)录(lù)：

• 1、任继(jì)愈人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的研究成果(guǒ)
• 4、史际(jì)春的部(bù)分(fēn)论文

任继愈人物介绍

任继(jì)愈：出生(shēng)于辽宁(níng)省，被誉为东北三杰之一(yī)，他是中(zhōng)国传(chuán)统武术著(zhù暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了0; line-height: 24px;'>暧昧期一般多久，暧昧期一般多久可以在一起了)名(míng)大(dà)师(shī)，擅长形意(yì)拳(quán)和八卦掌。宋(sòng)德生：出生于辽宁省，也是东(dōng)北三杰之(zhī)一，他(tā)是(shì)中国传统武术(shù)界的重要人物(wù)之一，擅长形意(yì)拳、太极拳和八(bā)卦掌(zhǎng)。

孔繁森同志是优秀员(yuán)，焦裕(yù)禄(lù)式(shì)的好、时代先锋(fēng)、先(xiān)锋、领(lǐng)导的楷模(mó)、我们(men)学(xué)习的好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山(shān)东平原人。著名哲学家、佛学家(jiā)、历史学家(jiā)、图书馆馆(guǎn)长、名誉(yù)馆(guǎn)长(zhǎng)。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继(jì)愈 出版：北京：中(zhōng)国(guó)社会(huì)科学出版社，2005年。

任继(jì)愈，中国佛教哲学家。山东省平原县(xiàn)人(rén)。1941年毕业(yè)于西南联大北京(jīng)大学研究院文(wén)学研究所。后即任教于北京大(dà)学哲学系(xì)。

教(jiào)师的论文

1、“同(tóng)学们都听(tīng)过(guò)哪(nǎ)些有(yǒu)趣的(de)故(gù)事呢，老师喜欢的故事有神话(huà)故事、童话故(gù)事，我有一个习惯，就是喜欢(huān)探究理(lǐ)由，若是(shì)这个故(gù)事我没看明白或(huò)者认为故事没有(yǒu)到结(jié)尾的时候，我会让同学(xué)们把故事(shì)讲完。

2、教师学术论(lùn)文是指教师作(zuò)为作者或参与者在(zài)教育教学(xué)领(lǐng)域中(zhōng)撰写的学术(shù)性(xìng)论文。

3、教师经(jīng)验论(lùn)文篇(piān)一 思想品德(dé)方面： 在一年的(de)教育教学工作中我能认真学习国(guó)家的(de)有关教育方(fāng)针，认真学习党的先进理论(lùn)知(zhī)识以(yǐ)及(jí)党的十七大会议(yì)精神，自觉践行“三个代表(biǎo)”精(jīng)神，热爱(ài)教育事业，始(shǐ)终不忘人民(mín)教(jiào)师职责，爱学(xué)校(xiào)、爱学生。

4、作为一名青(qīng)年教师，我们应该以饱满(mǎn)的热(rè)情，积极的态度，加强(qiáng)自身职(zhí)业道德(dé)素(sù)质(zhì)修养，在工作(zuò)中“明规范(fàn)，树楷模，铸师魂，”做新时(shí)代“四有”好老师，用师魂铸就幸福教(jiào)育(yù)。 篇二：教师的青春在(zài)爱和(hé)责任中奉献 “青春是美(měi)丽的。

5、教师(shī)个人学(xué)术论(lùn)文(wén)篇(piān)一 教(jiào)师的角色(sè)期(qī)待 摘要：教师的角色(sè)期待(dài)与(yǔ)规范是随着社会发展(zhǎn)和人们对教(jiào)育认(rèn)识(shí)的深(shēn)化而逐步演进的，不同的主体不同的(de)视角(jiǎo)对(duì)教师的角色期待也(yě)是不同(tóng)的。在一定(dìng)的(de)社(shè)会历史背(bèi)景中，对(duì)教师的角色期待也(yě)存在着(zhe)共(gòng)识。

黄敏儿的研(yán)究成(chéng)果

1、-1986 北京大学心理(lǐ)学系，获理学(xué)士学位。研究(jiū)兴趣 ：无意识(shí)情(qíng)绪、情绪调节、身心健康。讲授(shòu)课程：心理(lǐ)学导论（本科课题(tí)，专业必修课(kè)）； 情(qíng)绪心理学（本科高年级(jí)课题(tí)，专业选(xuǎn)修(xiū)课）；情绪研究专(zhuān)题（研(yán)究生课题）。

2、等(děng)报(bào)刊的编辑(jí)， [1] 并著有关于编辑(jí)的作品(pǐn)。12岁开始(shǐ)接受(shòu)新文学，受鲁迅和文学研究会影(yǐng)响(xiǎng)很大。孙犁是他参(cān)加抗日战争后于1938年开始使用的笔名。1942年加入中(zhōng)国共产党。

史际春的(de)部分论文(wén)

物(wù)理学方面的论文篇(piān)1 试(shì)谈(tán)物理学(xué)专业(yè)电(diàn)动力学课程教学 动力学电磁现象的经(jīng)典的动力学理论。通常(cháng)也称为经典电动力学，电动力学是它的(de)简称。它(tā)研(yán)究电磁场的基(jī)本属性(xìng)、运(yùn)动规律(lǜ)以及(jí)电磁场(chǎng)和带电物质的相(xiāng)互作用。

主要论著有《经济法总论》、《论商法》、《企(qǐ)业和公(gōng)司法》、《香港知识(shí)产权法》等，在《中国社会科(kē)学(xué)》、《法学研究(jiū)》、《中国(guó)法学》、《光明日报(bào)》、《法学家》等刊物和国(guó)外刊物上发表(biǎo)论(lùn)文二(èr)百(bǎi)余篇。

“理论(lùn)研究型”论文针对秘书学或秘书工作(zuò)中某一个(些)问(wèn)题(tí)、现象进行(xíng)深入分析、讨(tǎo)论并得(dé)到有意义结论的(de)论文，主(zhǔ)要是释理，可以对秘书学(xué)专业中(zhōng)已有(yǒu)的理论进行阐(chǎn)释，也(yě)可以提(tí)出新的秘书学理(lǐ)论，还可以对中国秘书发展过(guò)程中各种现象进行梳理研究。

经(jīng)济法(fǎ)是调(diào)整经济管(guǎn)理和(hé)经济运行过程中产生(shēng)的经济关系的(de)法律(lǜ)规范的总称。作为一(yī)个独立的法(fǎ)律(lǜ)部门(mén)，经济法是(shì)我国社(shè)会(huì)主义法律(lǜ)体系的重要组成部分。

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