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工科(kē)与理科(kē)是什么意(yì)思，工科、理科

　　总的来说，理学研(yán)究的是科学，工学研(yán)究(jiū)的是技术；

　　理(lǐ)学注重理论(lùn)研究，工(gōng)学(xué)注重实际应用；

　　理学(xué)培(péi)养的目标是科学家，工(gōng)学的培养目标是工程师。

　　典型的理学专业(yè)如数学、物理学(xué)、声(shēng)学、化(huà)学等；

　　典(diǎn)型(xíng)的工(gōng)科(kē)专业(yè)如环境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程等(děng)。

　　工科（工程学）是(shì)指如材(cái)料科学、计算机、信息(xī)、电(diàn)子、机(jī)械(xiè)、电气、建筑(zhù)、水利(lì)、汽车、仪器等研(yán)究应用技术和(hé)工艺(yì)的学问。

　　工(gōng)程学或工学即(jí)“应(yīng)用科学和(hé)技术(shù)的原理，来解(jiě)决问(wèn)题(tí)”。

　　工程师通(tōng)过想象(xiàng)，判断和推(tuī)理，将科学、技(jì)术、数学(xué)和实践经验应用到设计、制造、对(duì)象或程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学原(yuán)理应用至(zhì)工业、农业各个生(shēng)产部门所形成的诸多工(gōng)程学科也称为工科或工学。

　　工科是应(yīng)用数(shù)学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的原(yuán)理(lǐ)，结合生(shēng)产实(shí)践(jiàn)所积累的技(jì)术经验而发展起来的学(xué)科。

　　代表(biǎo)性(xìng)的学科有土建类(lèi)、水(shuǐ)利类、材料(liào)类(lèi)、电工类、电子信(xìn)息类、热(rè)能核能类、仪器(qì)仪表类、化工制(zhì)药类等等(děng)。

　　工(gōng)科的培养目(m蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁ù)标是(shì)在相应(yīng)的工程领域从事规划、勘探、设计、施(shī)工、原材料的(de)选(xuǎn)择研究和管理等(děng)方面(miàn)工(gōng)作(zuò)的高(gāo)级工程(chéng)技(jì)术人才。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应用能力的工作人员(yuán)。

　　以上所述主要指(zhǐ)传统工科，此外还有(yǒu)新型工(gōng)科。

　　新型工(gōng)科是(shì)指为适应高技术发(fā)展的需要而在有关理科(kē)基(jī)础上发展(zhǎn)起(qǐ)来的学科(kē)。

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