朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好段，朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大(dà)全是《藤野(yě)先生》回忆了在(zài)日本东北大学的留学生活，表达(dá)了深(shēn)切的怀念之(zhī)情的。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头(tóu)愣脑、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山净(jìng)水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍(gùn)、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千山(shān)一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇(qí)山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵(guì)罢。

　　赏析(xī)：与(yǔ)句末语气的罢合用(yòng)，以诙谐的口气猜测在(zài)仙(xiān)台受优待的(de)原因，带有弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏(shǎng)析(xī)：表达了作者(zhě)对清国留(liú)学生在东京造(zào)成恶浊气(qì)氛的强烈厌(yàn)恶(è)。

　　3.他(tā)的对于(yú)我的热(rè)心的希望(wàng)，不倦的教诲，小而言之，是为(wèi)中国，就是(shì)希望中国有新(xīn)的(de)医(yī)学;大而言之，是为学术，就是(shì)希望新的医学传到(dào)中国去。

　　他的性(xìng)格，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地(dì)表(biǎo)达了对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念(niàn)和感激。

　　4.似(shì)乎正要说(shuō)出(chū)抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)明事实并未(wèi)出现，不(bù)过是作(zuò)者想(xiǎng)象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这(zhè)就(jiù)强烈的(de)表现了作者对藤野先(xiān)生的(de)怀(huái)念(niàn)。

　　5.因为(wèi)状况也无(wú)聊，说起来也(yě)无非使他失(shī)望(wàng)，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露(lù)了作者对辛(xīn)亥革命后(hòu)中国依然是半殖民地半(bàn)封建社会的现状(zhuàng)的失(shī)望和不(bù)满，从而(ér)也觉(jué)得无法(fǎ)报答藤野先(xiān)生对自己对中国人(rén)民的关(guān)心和期望，含(5k是多少钱，5k是多少钱人民币hán)蓄的(de)笔调(diào)更(gèng)加(jiā)强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘抄，内容(róng)旦银猛(měng)如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以(yǐ)希(xī)为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形(xíng)式前表(biǎo)示否定(dìng)，有未尝(cháng)、哪里、并(bìng)不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘(jí)问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额(é)：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指(zhǐ)声音的高(gāo)低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之(zhī)：从小处来说(shuō)，从(cóng)细(xì)节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏伏(fú)已经颇冷(lěng)，蚊子却还(hái)多，后(hòu)来用被盖了全身，用衣服包(bāo)了头脸，只留两(liǎng)个鼻孔出(chū)气(qì)。

　　在(zài)这呼(hū)吸不息的地方(fāng)，蚊子(zi)竟无从(cóng)插(chā)嘴(zuǐ)，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙(xiān)台是(shì)一个(gè)市镇(zhèn)，并不大，天冷得利害，还没有中(zhōng)国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会干(gàn)事(shì)到我寓里来(lái)了，要借我的讲义看。

　　我检5k是多少钱，5k是多少钱人民币出来交(jiāo)给他们，却只(zhǐ)翻检了一通，并(bìng)没有带(dài)走。

　　但他(tā)们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看(kàn)时，第(dì)一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是(shì)每看(kàn)一片都有(yǒu)的，但(dàn)在我，这一声却特(tè)别听(tīng)得刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那时那地，我的(de)意(yì)见却变5k是多少钱，5k是多少钱人民币化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食和我不相干(gàn)，然而好(hǎo)意难(nán)却(què)，也只得别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅(xùn)22岁，他怀着(zhe)寻求救国救民(mín)真理的理想，去日本留学(xué)，在东京的(de)弘(hóng)文学(xué)院补习(xí)日文。

　　1904年(nián)9月，转(zhuǎn)赴仙台(tái)，进仙台医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于(yú)爱(ài)知县(xiàn)立医学校(xiào)（现名(míng)古屋大学）的(de)藤野先(xiān)生，在(zài)鲁迅入学的两(liǎng)个月前，升格为仙台(tái)医(yī)学专(zhuān)门学校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此认识了这(zhè)位(wèi)日(rì)本(běn)学者，并模桥且(qiě)同(tóng)他(tā)建立了深厚的师生友谊。

　　在(zài)日本军国(guó)主义影响下(xià)，当时的日本人对中国人民抱有狭(xiá)隘(ài)的民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并(bìng)不如此，他(tā)对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文(wén)写于1926年(nián)10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭受(shòu)北洋军阀(fá)及其御(yù)用文(wén)人的(de)迫害，从北(běi)京南下，来到厦(shà)门(mén)大学(xué)任(rèn)教，作者作此(cǐ)文予以怀(huái)念藤野(yě)先生，此文最初(chū)发(fā)表于(yú)同年十二(èr)月出(chū)版的《莽原》半(bàn)月刊第23期，后收入散文(wén)集《朝花夕拾(shí)》。

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