保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的(de)意(yì)思是“饥(jī)饿”的意思是肚(dù)子很(hěn)空(kōng)，想吃东西(xī)；歉收；也(yě)指饥饿的人的。

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保持愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营销饥饿的(de)意思(sī)

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子(zi)很空，想吃东西；

　　歉收没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课(shōu)；

　　也指饥饿的(de)人。

　　出自《管(guǎn)子·重令》：“菽(shū)粟不足，末生不禁(jìn)，民(mín)必有饥(jī)饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以饥饿自卖为人(rén)奴(nú)婢者，皆(jiē)免为庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封山了，猴子在(zài)饥饿(è)中挣扎着。

　　2、没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课大(dà)多数雄(xióng)蜘(zhī)蛛在交配(pèi)后会被(bèi)饥饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因(yīn)为疾病和饥饿(è)，他已经瘦(shòu)骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现在，世(shì)界上还有不(bù)少(shǎo)人没有(yǒu)摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了(le)半天的路，微微(wēi)感到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为其他(tā)薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心(xīn)若愚(yú)。

　　英(yīng)语学习的(de)方法(fǎ)。

　　　　1 学(xué)习英(yīng)语的首要唯销理念：要努(nǔ)力(lì)去了解“是什没带罩子他c了我一节课，没带bra被捏了一节课么(me)”，而(ér)尽量少去了解(jiě)“为(wèi)什么”。

　　　　因为(wèi)英语是语言，很多语汇和(hé)句型的用法没有道理可(kě)讲，没有“为(wèi)什么”可言(yán)，人们就是这样用的(de)，就(jiù)是这样(yàng)说的，记住就(jiù)好。

　　当然了，仔细分析(xī)起来或许可以找(zhǎo)到(dào)语法上的(de)解释。

　　婴儿时期(qī)，我(wǒ)们学说话(huà)的时候，从(cóng)来没有问过(guò)“为什么会这么说” 吧，但是为(wèi)什么后来会(huì)说的这么好?因为我们(men)听的(de)多，说(shuō)的多，自然就记在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学(xué)习英语的最好方(fāng)法：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语是我们(men)的后(hòu)天(tiān)语言，所以必须将人(rén)家现成的(de)东西反复在脑(nǎo)海里(lǐ)形成神经反射(shè)，不用(yòng)关心为什么这样说(同(tóng)第一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几乎没有(yǒu)任何一种教(jiào)材的(de)经典程度(dù)超过(guò)《新概念(niàn)英(yīng)语》。

　　它(tā)的语法是(shì)最规(guī)范的，结构(gòu)是最严谨的，流传了好几(jǐ)代人，依然(rán)保持最为持久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学习(xí)英语需(xū)要多种形式的(de)神经刺(cì)激(jī)。

　　　　真正学好英语，不经历背诵大量(liàng)文章(zhāng)，写(xiě)大量东西，听大量文(wén)章，是根本不(bù)可能(néng)达到目的的，比如一个新单词，我们(men)在书上(shàng)看到，默写，背诵，还不(bù)能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听(tīng)到了(le)这个单词，能反应过(guò)来(lái)是它(tā)吗?在(zài)想表达这(zhè)种(zhǒng)意思的时候，能(néng)反应过来应(yīng)该(gāi)用它吗?……我们当(dāng)初指手游学说话的时(shí)候(hòu)，都是无形(xíng)中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面(miàn)掌握了这门语言。

　　　　4 学习(xí)英语要善于利用零碎时(shí)间(jiān)。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠突击可以学好的(de)，一下子花上(shàng)好几个小时(shí)拼命(mìng)学英语，是无济于事(shì)的(de)。

　　它(tā)的(de)特点在于“细水常(cháng)流”。

　　每天花(huā)上(shàng)十(shí)几分钟的零碎时间听，背(bèi)一段课文，记几个(gè)单词，长期坚持，逐渐(jiàn)会得(dé)到提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新(xīn)学(xué)会的词(cí)汇和用法，应该在可(kě)能的场合多多(duō)练(liàn)习使用。

　　不(bù)要(yào)老是用自己喜欢或者(zhě)熟(shú)悉的单(dān)词或(huò)者(zhě)句型，这(zhè)样(yàng)的话，新学的(de)东西永远得不到强化(huà)，慢慢的(de)又会变(biàn)的陌生，人(rén)将会永远停留(liú)原有的水平。

　　不(bù)断地将新(xīn)东西变为旧东西，又不断(duàn)接触新(xīn)东西，再(zài)将其(qí)变为(wèi)旧东西，如此往复，才能(néng)不断提高。

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