重修的是不是更好过？是重修于(yú)好，于在这里作介词的。关于重修的(de)是不是(shì)更好过以及重修的是不是(shì)更好过，重修什(shén)么之好，重修和洽什么意思，重修是怎么样(yàng)，重(zhòng)修好过么等问题，农商(shāng)网将为你收(shōu)拾以下(xià)的日子常识：

重修是和重(zhòng)生一同上课吗(ma)

　　是的，重(zhòng)修是和重生一(yī)同上(shàng)课的(de)。

　　大学重修是和(hé)重(zhòng)生(shēng)一同上课，期末需求(qiú)跟重(zhòng)生一同考试(shì)。大学考(kǎo)试某一门课未经过(一般是(shì)必修)，

　　下一(yī)个(gè)学(xué)年从头(tóu)上这门课，并从头考试称为重(zhòng)修(xiū)。大多数(shù)高(gāo)校都采纳这样的战略：当(dāng)一位同学在期末考试中有(yǒu)多科不及格，

　　鄙人一学期开学第一周(zhōu)给予补考机(jī)遇(yù);若该同学在(zài)补考期间把不及格的(de)科目补考(kǎo)及格则(zé)不需求重修。

重修的是不是更好过(guò)

　　是重(zhòng)修于好，于在(zài)这(zhè)里(lǐ)作介词。

　　重修(xiū)于好也(yě)可称为重修(xiū)旧好、重归于好。

　　重修旧好是一个汉语成语，指(zhǐ)康(kāng)复(fù)旧(jiù)情，重归于好，康复以往的友(yǒu)谊，在句中作谓语。

　　出(chū)自周克芹《许茂和(hé)他的女儿们》第五章：秀云不肯(k冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢ěn)改嫁到耳鼓山去，这便是一(yī)个(gè)最好的重修旧好(hǎo)的机遇。

　　于，汉语一级通用标(biāo)准汉字，此(cǐ)字(zì)始见于商(shāng)代(dài)甲骨文(wén)，字形(xíng)、字义联系不(bù)明。

　　于作介词，古代通於。

　　现代的(de)于多用来介绍动作的时刻、地址、人物等，表明(míng)在、从、到、对(duì)、给、向等义。

　　于(yú)用(yòng)在被迫句中，引(yǐn)出自动者，用在形容(róng)词后，引(yǐn)出比较的目标。

大(dà)学(xué)生(shēng)挂(guà)科重修好过(guò)吗？

　　好过的。

　　大学生(shēng)都清(qīng)楚，大学挂科(kē)了，需求补考，补考没过就需求重(zhòng)修。

　　在结业前(qián)的最终一(yī)学(xué)期有5门重修课(kè)，最终成功准时(shí)结业。

　　能够给你一些(xiē)经历：1.提早和教师(shī)交流承认：必(bì)定要让教师知(zhī)道有你这号人(rén)在(zài)他那里重修，如果有重(zhòng)修(xiū)群，必定要(yào)加(jiā)进去，然(rán)后和(hé)教师(shī)阐明自己(jǐ)为什么会重修(xiū)，而且表明自己必定要经过重(zhòng)修的决计(jì)。

　　2.提(tí)早(zǎo)和教师问候重修的成果(guǒ)构(gòu)成：有的课程是没有平常成(chéng)果的，我(wǒ)们(men)平常都很忙，平常成果不给(gěi)的(de)话就不去上课了(le)吧，多花时刻在图书馆自(zì)己(jǐ)揣摩，一般搞(gǎo)到重修(xiū)的课(kè)程(chéng)，自学(xué)反而更(gèng)简单经过（亲(qīn)身(shēn)经历）。

　　3.学(xué)不明白：这(zhè)个时分能够(gòu)看看我国大(dà)学(xué)生慕课，会(huì)对你的(de)课程有很冷藏柜1-7档哪个最合适，冷藏柜1-7档哪个最合适呢大协(xié)助的。

　　4.回绝(jué)和不重修的(de)人步调一致：他人没有重修课，到了大四根本就只(zhǐ)有结业设计(jì)和选修课了，你注定(dìng)是要比(bǐ)他人(rén)多尽力一些的，这个时(shí)分应该对自己担任了。

　　5.放下(xià)心理压力：不(bù)要觉得重修就低人一等(děng)，到了结业的时(shí)分，只(zhǐ)需拿到(dào)结(jié)业证的都是好孩子！

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