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应用气(qì)象学是干什(shén)么的(de),应用气(qì)象(xiàng)学是干什么的工作

  应用(yòng)气象学(xué)专业(yè)可(kě)以在政(zhèng)府、事业类单(dān)位从事(shì)气象监测、农业设施(shī)环境(jìng)调控(kòng)、环境保护、防(fáng)汛(xùn)抗旱(hàn)与农业减灾、农业(yè)区划与资源(yuán)利(lì)用(yòng)等工作(zuò),也可以在高新技术类企业从事(shì)生态(tài)环(huán)境建(jiàn)设、生态环境监测调(diào)控、信息技术(shù)应(yīng)用、环(huán)境(jìng悲痛和悲恸的区别在哪,比悲伤更高级的词)评价等(děng)工作。

应用气象学专业的就(jiù)业方(fāng)向(xiàng)是什么(me)

    在高考填报(bào)志愿(yuàn)选择专业时,很多考生(shēng)和家长对应(yīng)用(yòng)气(qì)象学(xué)专业就业方向是什么的问(wèn)题非常关注,我收集了(le)具体信息,大家(jiā)快来了解一下详细厅袜情况吧(ba)。

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     应用气象学专业(yè)的就业方向是卜睁(zhēng)什么主要面向气象(xiàng)行业(yè),在气(qì)象探测、公(gōng)共气象服务(wù)、农(nóng)业气象服务岗位群(qún),从事地面测报、农业(yè)气象测报、人(rén)工影响(xiǎng)天气、气象灾(zāi)害(hài)预报预警信息制作(zuò)和发布、公共气象服(fú)务(wù)、农业气象服(fú)务等工(gōng)作(zuò)。

  

     本专业学生毕业(yè)后可在(zài)农业气(qì)象及生(shēng)态环(huán)境监测调控、信息分析处理、资(zī)源开(kāi)发利(lì)用和防灾(zāi)减(jiǎn)灾(zāi)等科研、教(jiào)学和业务部门工作。

  

     政府、事业类(lèi)单(dān)位:气象监测、农业设施环境调控、环(huán)境保护(hù)、防汛抗旱与农业减灾(zāi)、农(nóng)业区划与资源利(lì)用;高新技术(shù)类(lèi)企业:生态环境建设(shè)、生态环境监测(cè)调控(kòng)、信(xìn)息(xī)技术(shù)应用、环境评价。

  

     目前(qián)来讲,主要是到中国(guó)气象(xiàng)局(jú)下属的(de)比(bǐ)如说各省、地、县,这样一些气象(xiàng)部门,特别是到气象台(tái)工作,另外就是到民航系统的(de)气象台,为航空方面提供气象保(bǎo)障。

  再一个就是到(dào)部队去(qù),为部队比(bǐ)如说特别(bié)是(shì)空军,几乎每一个空军基地的话,都有飞机场(chǎng),这(zhè)个飞机场都有气象台(tái),还有的一部分同(tóng)学,就是到环保部门,以及相关的电力等等(děng)的。

  

     应悲痛和悲恸的区别在哪,比悲伤更高级的词用气象学专业学什(shén)么课程应用气象学主要研(yán)究气象学(xué)的(de)基本知识和技(jì)能,继而将气(qì)象学的原理、方法(fǎ)和成果(guǒ)应用于农业(yè)、水文、航海、航空、军事、医疗等领(lǐng)域(yù),解决相(xiāng)关领域的气象问题(tí),例如:气(qì)象防震抗洪减灾(zāi)对(duì)策、生态环境(jìng)调控、气候资源开(kāi)发(fā)利用等。

  

     主要课程:《边界层气象学》、《大气科学基础》、《大气探(tàn)测学(xué)》、《天气学(xué)原(yuán)理》、《产(chǎn)业工程(chéng)气象学(xué悲痛和悲恸的区别在哪,比悲伤更高级的词)》、《气象信(xìn)息服务》、《应用气象(xiàng)学方法(fǎ)》、《农(nóng)业(yè)气象学》。

  

     主(zhǔ)要实(shí)践性(xìng)教(jiào)学环节:学(xué)年(nián)论(lùn)文、科技创新实(shí)践、天气(qì)学(xué)分析、毕业论文(wén)等。

  

     主要专业实(shí)验:大气探测实验、天气预报(bào)实(shí)验、应用气象(xiàng)学实验、农业气象学实验。

  

     部(bù)分高校按以下专业方向(xiàng)培养:型伏(fú)岁公共气象(xiàng)服务。

  

     本专(zhuān)业学(xué)生主要学习应用气(qì)象(xiàng)学的基本理论和基(jī)本知识,接受大气科学及相(xiāng)关学科领域的科学思维和实验实(shí)践的基(jī)本(běn)训练,具备应(yīng)用气象业务、研(yán)究(jiū)和开发的基本能力。

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