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相(xiāng)对评价(jià)和绝对(duì)评价区别(bié)举例，相对评价和(hé)绝对评价(jià)区别举(jǔ)例(lì)现代教育技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价(jià)是在被(bèi)评价对象(xiàng)的群体中(zhōng)建立基准，然后把该群体(tǐ)中(zhōng)的各个(gè)对象逐一与基(jī)准进行(xíng)比(bǐ)较，以(yǐ)判断该群体中每(měi)一(yī)成员(yuán)的相对(duì)优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的(de)集(jí)合之外(wài)确定一个(gè)标准(zhǔn)，评价时把评价对象与客观标准进行比较，确定评价对(duì)象达到目标基准(zhǔn)绝对位(wèi)置(zhì)的评价方法。

　　3、相对评价(jià)：利用相对评价可以(yǐ)了(le)解学(xué)生之间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)较客观(guān)，如果(guǒ)评价是准确的(de)，那么(me)评价之(zhī)后，每个被评价者都可以明确自己与(yǔ)客(kè)观标准(zhǔn)的差距，有利于(yú)发扬优点，克服缺(quē)点。

　　同(tóng)时，运用(yòng)绝对评(píng)价法，可直接鉴别各(gè)教(jiào)育(yù)目标完成情况(kuàng)，明确(què)今后(hòu)工作的重(zhòng)点(diǎn)。

相对性(xìng)评价(jià)和绝对性(xìng)评价的区(qū)别

　　相对性评价和绝(jué)对性(xìng)评价的区别：定(dìng)亩带义(yì)不同(tóng)，评价依(yī)据不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评价又称目标参(cān)照(zhào)性(xìng)评价，是用(yòng)目标参(cān)照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评(píng)价(jià)也称常模参照性评价，是用(yòng)常模参(cān)照性测验(yàn)对学生成绩进行的(de)评(píng)定(dìng)。

　　2、评价依(yī)据不同：绝(jué)对(duì)性评(píng)价(jià)依据教学(xué)目(mù)标和教材编制试(shì)题来测(cè)量(liàng)学生的学业成绩(jì)，判断(duàn)学生(shēng)是否达到了教学目标的要(yào)求。

　　而相对性(xìng)评(píng)价(jià)依(yī)据学生个人的成绩在(zài)该班学生成(chéng)绩序(xù)列中或常模中(zhōng)所处做(zuò)唯的位置来评价和决定成绩优劣(liè)。

　　3、性质不(bù)同：绝(jué)对(duì)性(xìng)评价是(shì)一种外部评价，注重的是目标达成与否，不考虑(lǜ)个体的相对(duì)位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考试、驾(jià)照考试等(děng)。

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