小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学(xué)生HB的(de)铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合(hé)用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如木工划(huà)线(xiàn)，机械(xiè)制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的(de)硬度(dù)来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的同(tóng)素异(yì)形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适(shì)中，适合一(yī)般情况下的书(shū)写(写(xiě)字(zì))；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是(shì)素描(miáo))，其中2B铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂(tú)一些机(jī)器可(kě)识别的卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实际(jì)也是一(yī)种行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

　　俗话(huà)说，好(hǎ范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音o)记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学习(xí)好功(gōng)课，一边(biān)进行抄(chāo)写练习，可以互(hù)补互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然(rán)形成了行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词语和(hé)段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知(zhī)识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写(xiě)唐诗宋(sòng)词时(shí)，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基(jī)本的一项技(jì)能(néng)，当然有很多人认(rèn)为(wèi)现(xiàn)在可以用打字机代替写字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常生活中更(gèng)多时候还是不(bù)能不(bù)靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培养一(yī)个(gè)人的耐心、恒(héng)心(xīn)有着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识(shí)字(zì)写字(zì)是阅读和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在从教(jiào)过程中，也发现学生字写(xiě)得(dé)好(hǎo)坏(huài)，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写(xiě)得工(gōng)整、美(měi)观的学生，他在学(xué)习时也比较(jiào)细(xì)心、认真，而(ér)字写得潦(lǎo)草的(de)学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生(shēng)认为“唯读书(shū)与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书中对于习字(zì)方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说(shuō)过致力抓好两(liǎng)件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的(de)好(hǎo)还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的(de)一(yī)个侄子(zi)就要上小学(xué)了。

　　而用什(shén)么样的(de)铅(qiān)笔，则(zé)是(shì)首先(xiān)要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友讨(tǎo)论一(yī)下铅(qiān)笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我上(shàng)小(xiǎo)学的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因(yīn)为(wèi)它(tā)耐摔(shuāi)，都知道小孩子的(de)东西总是容易磕(kē)磕绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而(ér)且摔了好几(jǐ)次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲一下铅笔的(de)H和B的(de)含义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的(de)铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是(shì)，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的(de)老(lǎo)司机，初学(xué)写字的(de)小(xiǎo)朋友用(yòng)什么(me)铅笔，大(dà)都(dōu范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音)会推荐HB，理由是硬度适(shì)中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下(xià)面两图是(shì)HB铅笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一(yī)散握(wò)宴样，用专家的(de)口(kǒu)吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发(fā)现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字(zì)，强烈(liè)建议(yì)不(bù)要用HB的铅笔，而(ér)是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问(wèn)题，为啥(shá)小孩子(zi)写字普(pǔ)遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔颜色太浅，而皮(pí)圆很多写(xiě)字本的颜(yán)色(sè)本(běn)身(shēn)又不(bù)是太白(bái)，为了让写出来的字能(néng)够看清，小朋(péng)友会不自觉加(jiā)大力量，力(lì)量大到第二页(yè)，甚(shèn)至于第三页都留有很(hěn)深(shēn)的印记(jì)，导致下一(yī)页不光滑(huá)，影响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实在太容易让(ràng)孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还(hái)有个更严重的问题，因为孩子的骨骼(gé)发育不全，为了加大(dà)力(lì)量，只能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种(zhǒng)姿势非常典(diǎn)型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错(cuò)误率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择(zé)不(bù)当(dāng)是执笔姿势(shì)不(bù)对的一个很(hěn)重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要想写出(chū)来的字能够看清(qīng)楚就得(dé)把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说(shuō)了(le)一大堆HB的(de)问题(tí)，其实答(dá)案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿(ná)过(guò)笔的小朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更加黑白(bái)分(fēn)明(míng)。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正(zhèng)确(què)了。

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