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  画室 速写,画画速(sù)写教学视频是速写培养敏锐的观察力(lì)和造型能力,不(bù)仅是(shì)基础训练(liàn)中(zhōng)贯穿始终的课题,也是造型(xíng)艺术中(zhōng)各专业的一(yī)门必修课程(chéng)的。

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  速(sù)写培(péi)养敏锐的观察力(lì)和造型(xíng)能力,不仅是基(jī)础训练(liàn)中贯穿始终的(de)课题,也是造型艺术中各专业的一门必修(xiū)课程。

  最初(chū)画速写一(yī)定要掌(zhǎng)握结构、比例、动(dòng)态、重心。

  一、结(jié)

  速写培(péi)养敏锐的观察力和(hé)造型能力,不仅(jǐn)是基(jī)础训练中贯穿始终(zhōng)的课题(tí),也(yě)是造型艺术中各专业(yè)的一门必修课程。

  最初(chū)画速写一定要掌握结(jié)构、比例(lì)、动(dòng)态、重心。

  一、结构和比(bǐ)例

  速写的目的在于培养正(zhèng)确的观(guān)察方(fāng)法(fǎ)及严格的造型能(néng)力。

  写生者必须具(jù)备扎实、熟练的人体(tǐ)解剖知识,这(zhè)样在写生中才能做到游刃有余,人体的内部结(jié)构是没有变化的,变化的只(zhǐ)有随着人体运(yùn)动的动(dòng)态、衣纹(wén)等。

  因此,线(xiàn)的(de)运用与(yǔ)结构有着密不可分的关系,表现方法要为表现结构(gòu)服务(wù)。

  比(bǐ)例就(jiù)是老师常说:“立(lì)七坐五蹲三半”。

  人体立姿为七个头高(立七(qī)),坐姿为五个(gè)头高(坐(zuò)五),蹲姿为三个半头高(gāo)(蹲三半),立姿手臂(bì)下垂时(shí),指尖位置在大腿二分一(yī)处。

  二、动态

  速写(xiě)人物(wù)有静、动两种姿势(shì)。

圣诞节可以同房吗,元旦节可以同房吗  站、坐,属静态(tài),走(zǒu)、跑,是动态。

  画速写,能(néng)够“首(shǒu)观动态”,画之前,就(jiù)得(dé)对人体的各种动作规(guī)律,做到了如(rú)指(zhǐ)掌(zhǎng),成竹在(zài)胸。

  速写时才(cái)有(yǒu)底气。

  临场时,才(cái)会(huì)忙而不(bù)乱,处而不惊。

  若能这般(bān),我看关键是,在静态中要懂得稍息的原(yuán)理(lǐ),在动态中要掌握(wò)走动(dòng)的规(guī)律。

  还要(yào)明(míng)白,什么是重心(xīn)、重心线和支撑面。

  速(sù)写要从大体出发,画(huà)人物,要化繁为(wèi)简(jiǎn),学会简笔画(huà)。

  让线条概括、简约、整体(tǐ)。

  看速写动态时要把(bǎ)握整个关(guān)系,画准动态主线和支线。

  三、重心

  重(zhòng)心:指的(de)是人(rén)体(tǐ)平(píng)衡靠重心的稳(wěn)定,重心(xīn)是指(zhǐ)物体的重力(lì)的中心(xīn)。

  人体站立(lì)的(de)重(zhòng)心分为无外(wài)力情况和(hé)有外力情(qíng)况。

  在无外力(lì)的(de)情况(kuàng)下,重心可以以锁骨(gǔ)窝为(wèi)标准,在(zài)双(shuāng)脚(jiǎo)着力的情(qíng)况下,重(zhòng)心一般在(zài)两脚(jiǎo)之间(jiān)或略偏脚着力重的(de)一边(biān);在(zài)单脚吃重(zhòng)的(de)情况下,锁骨窝的垂直线会(huì)落在着力(lì)脚的内侧脚踝。

  速(sù)写人的身体形态是(shì)很有特点的。

  要(yào)看(kàn)模(mó)特整(zhěng)个身(shēn)体姿态趋势(shì)。

  (比如向左倾斜(xié)的人,重心就(jiù)在左腿,但是(shì)右腿是浮着的,那整个身体的(de)重心绝(jué)对(duì)是(shì)落(luò)到(dào)着力的那(nà)条腿上的)

  人物的(de)运动就是重心和着力(圣诞节可以同房吗,元旦节可以同房吗lì)点的不断移动(dòng)。

  如果大家想表现出一定的动感,那就要学会利(lì)用重心和着力点的理(lǐ)论。

  从某种方面(miàn)来说:当人物的重(zhòng)心落空时(就(jiù)是不在中心线上时),人体会显(xiǎn)得“不稳”,如果大(dà)家能够(gòu)利用(yòng)好这(zhè)种“不稳”,就(jiù)会使人(rén)物的动感加强。

  速写(xiě)的(de)技巧(qiǎo)提升需要长期大量的练习(xí),多临摹,多借鉴。

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