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一年级戊戌年是哪一年语文一类字(zì)和二类字是什么意思啊，小学一年(nián)级语文(wén)一类(lèi)字和二类(lèi)字是什(shén)么

　　一年级语(yǔ)文一类字是(shì)课本中写在(zài)田(tián)字格里的，要求会写(xiě)、会(huì)读、会(huì)注音、会组词、会写笔顺；

　　二类(lèi)字是在一类字上面，标了(le)拼音的。

　　这些字(zì)要求(qiú)会读，会注(zhù)音(yīn)。

　　语(yǔ)文是基(jī)础教育课程(chéng)体系中的一门重点教学科目，其教学的内容(róng)是语言文化(huà)，其运行的形式也是语言文化。

　　语文能力是学习其他学科和科学的(de)基础(chǔ)，也(yě)是一(yī)门(mén)重要的人文社会(huì)科学，是人们相互交(jiāo)流(liú)思想等的工具(jù)。

一(yī)类字(zì)和二类字是什(shén)么意思(sī)？

　　一类字(zì)和二类字(zì)的解(jiě)释是：

　　1、“一类字”是需要(yào)会注音、会书写、会(huì)展笔顺(shùn)、会组词、会造句、会应用于口语戊戌年是哪一年和书(shū)面(miàn)用(yòng)语中等等。

　　在简瞎(xiā)课本中的编排(pái)是：课(kè)文后边的虚宫格中的字(zì),统计在语(yǔ)文书后的(de)《写字表》中。

　　2、“二类字”是(shì)需(xū)要会注音，再现时会(huì)读，其他知(zhī)识不要求全体学生掌握，但可(kě)作为分层教学时A层(céng)学生的学习内容。

　　在课本(běn)中的编(biān)排(pái)是：课文后(hòu)边(biān)横线间隔中有拼音的字,统计在语文书(shū)后(hòu)的《认字(zì)表》。

　　一类字和(hé)二类(lèi)字的学习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除(chú)了知道这个字的结构，正确的笔顺(shùn)，一(yī)共(gòng)有多少笔画，还能写出注(zhù)音……其实(shí)就(jiù)是学习这些生字的字音、字(zì)形和字义。

　　老师和家长(zhǎng)可以在孩子们掌握之(zhī)后，进行(xíng)听写或(huò)看拼音写(xiě)词语等考查，以便掌握(wò)孩子的生字学习情况。

　　对(duì)于(yú)写错的字，学生要认真的分析字形，书(shū)写正确(què)。

　　二、二(èr)类(lèi)字的学习和巩固

　　在学习(xí)课文(wén)时(shí)，读课文(wén)、读句子的过拦氏(shì)空程(chéng)中(zhōng)认识这些生字(zì)，那就(jiù)了解了(le)这些生字在怎(zěn)样(yàng)的语境中(zhōng)使用，而(ér)不是单独的拿(ná)出一个(gè)字让孩子去记，这样效(xiào)果(guǒ)是(shì)非常低下的(de)，而核游且还是(shì)容易错，就是很多学(xué)生会写这个字之后(hòu)，在考试中(zhōng)又不会了的(de)主要的原因(yīn)。

　　建议把二类(lèi)字拿(ná)出来写在纸上，这个(gè)字(zì)上面的注音，则需要孩子们独立完成。

　　如(rú)果这些生字(zì)的注音全部正确，孩子对这些字应(yīng)该是认识，这只是初(chū)步的(de)学习(xí)，在(zài)认识的基础上要理解这些字(zì)也需要练习。

　　除此之外(wài)，还(hái)要关注(zhù)会认字中带颜色的会认(rèn)字，带颜色(sè)的会(huì)认(rèn)字是多音字，我们(men)不仅掌(zhǎng)握这个生字在本(běn)课的读音，还要掌握它的其他音(yīn)。

　　在语文书书后(hòu)面有认(rèn)字表，还有(yǒu)写字表，除了(le)认字表、写(xiě)字表之外，还有(yǒu)词语表(biǎo)，我们可以好好利用起(qǐ)来。

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