大学的学(xué)分是啥意思，大学学分的规范是(shì)什么是(shì)学(xué)分(fēn)制，教育(yù)形式的一种，以选(xuǎn)课为中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生(shēng)学习质和量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准则(zé)的。

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大学的学分是啥意思，大学学(xué)分(fēn)的规范是什么

　　学分制，教育形(xíng)式的一种，以(yǐ)选课为中心，教师(shī)辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡(héng)币值是什么意思，硬币的币值是什么意思量学生

　　学习质和量的归纳教育管理(lǐ)准则。

　　与班建制、导(dǎo)师制(zhì)合称三大教育形(xíng)式。

　　19世纪(jì)末学(xué)分制

　　创始于美国哈佛大学(xué)。

　　1918年(nián)北京大学在(zài)国内首先(xiān)实施”选课(kè)制”，1978年国(guó)内一些有条件

　　的(de)大学开端试(shì)行学分(fēn)制，现在学分(fēn)制变革(gé)已在国内(nèi)高校全面推(tuī)开。

大学学分(fēn)是什(shén)么意思

　　学(xué)分，是用于(yú)核算学生学习量的(de)一(yī)种 计量单位 ，按(àn)学(xué)期核算，每门课程及实践环节的详(xiáng)细学分数以(yǐ)专业(yè) 教育方案 的(de)规则为(wèi)准。

　　部分校园也有按学(xué)分收(shōu)费的准则。

　　经过学(xué)分(fēn)能够评(píng)判学生(shēng)在大学期间的学习常识的广度，学生(shēng)获得的学分越多，阐明学生学到的(de)东西也就越多。

　　在某(mǒu)些(xiē)大(dà)学中，学分(fēn)也变成(chéng)了点评(píng)学(xué)生优(yōu)异程度(dù)的(de)一个(gè)重要(yào)规范。

　　 大(dà)学(xué)学分制

　　一、学分制概述

　　　　学(xué)分制，是指以选课为中心，以位置(zhì)为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和学分衡量学生学习质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分(fēn)制创始于美(měi)国哈佛大学，与班(bān)建制、导师制合称三大教育形(xíng)式。

　　二、学(xué)分制的分类(lèi)

　　　　1、学(xué)年(nián)学分亮睁模(mó)制

　　　　既有(yǒu)学年约束的特征，又有彻底学分制(zhì)的特征。

　　它既(jì)保留了(le)学年制方案(àn)性强、专业分类紧密完好的(de)特性(xìng)，又具有学(xué)分(fēn)制的某些长早樱处，比(bǐ)方，在对课程的选(xuǎn)修方(fāng)面(miàn)，给予学生在必定范(fàn)围(wéi)内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学(xué)分制是一种把有必要获得的结(jié)业(yè)总学(xué)分作为结业(yè)规范的一种教育管理准则，它要求依照培养目标和(hé)教育方案中各门课程(chéng)及教育(yù)环节的学时量，确认(rèn)每(měi)门(mén)课(kè)程的(de)学分，设置必修课和选修课(kè)，规则各类课程的份额，以及准予学生结业(yè)的最低总学分。

　　　　3、绩点学(币值是什么意思，硬币的币值是什么意思xué)分制

　　　　绩点学分(fēn)制是在学分制基础上发生(shēng)的一种能用以显(xiǎn)现学生每门课程的学习成果的(de)质量，以及(jí)学年和结业总(zǒng)成(chéng)果质量的教育管理准则,，其核算公(gōng)式为:学分绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加(jiā)权学(xué)分(fēn)制也是在学分制的(de)基础上(shàng)发(fā)生的一种能(néng)用以显现学生对某些要点(diǎn)课程的学(xué)习质量，以区(qū)别学(xué)生(shēng)专业水平凹凸的教育管理准(zhǔn)则。

　　实施加(jiā)权学分，将教育方(fāng)案中的学(xué)分(fēn)，依据课(kè)程类(lèi)别，求学成果(guǒ)差异等别离确认不同的权重系(xì)数，方案(àn)学分乘以权重系(xì)数(shù)，得出加(jiā)权(quán)学分，以区别(bié)学生(shēng)学习成果好坏，并做为选拔(bá)尖子生、评(píng)优、评奖(jiǎng)的重要(yào)依(yī)据(jù)。

　　　　5、附加学(xué)分制(zhì)

　　　　附加学(xué)分制是在(zài)要(yào)求(qiú)学生修满教(jiào)育方案规则的最低学(xué)格外(wài)，还应(yīng)修(xiū)满(mǎn)课(kè)外(wài)附加学分(fēn)才干结业的一种教育(yù)管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　一(yī)般说来(lái)，课外附加学分可依据学(xué)生参与学科比赛(sài)与学术活动、思(sī)想品德与(yǔ)社会(huì)工作、文(wén)体活动与公益(yì)活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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