春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢？春天的声音排比(bǐ)句可(kě)以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出(chū)春(chūn)天声音的美妙、春天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱的。关于春天的声音排(pái)比句(jù)有什么作用呢(ne)以(yǐ)及(jí)春(chūn)天的声(shēng)音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作(zuò)用呢，春(chūn)天听(tīng)到了什么声(shēng)音排(pái)比(bǐ)句，春天还(hái)是什么用排比句，春天的气息的排比句，用排比句来描写春天的句子(zi)等问题，农商网将为你整(zhěng)理以下(xià)的生活知识(shí)：

春天是几月到几月(yuè)

　　春天(tiān)是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球(qiú)春天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半(bàn)球的季节与北半球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节(jié)一(yī)共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季为(wèi)12-次年2月(yuè)。

春天的声音(yīn)排比句有什么(me)作用(yòng)呢

　　春(chūn)天的声音排(pái)比句可以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生机勃勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜爱(ài)。

　　排(pái)比句，是修(xiū)辞手法(fǎ)之一，指(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)排(pái)比(bǐ)修辞(cí)方法(fǎ)，把三个或以(yǐ)上意义(yì)相关或相近、结构相同或相似、语气相(xiāng)同的(de)词(cí)组(zǔ)或句子并排在(zài)一(yī)起组成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并列(liè)句子也(yě)可以称为(wèi)排(pái)比句。

　　一般使用(yòng)排比句来说理，可收到条理分(fēn)明的效(xiào)果。

　　用排比来(lái)抒(shū)情，节奏和谐，显得感情洋(yáng)溢、气(qì)势更(gèng)为强烈。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能使层(céng)次清楚、描(miáo)写细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天(tiān)的声(shēng)音”运用(yòng)了(le)哪些(xiē)修辞手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春天的声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才(cái)会(huì)有声音(yīn)，把春天拟作人才(cái)会发(fā)出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描写更加(jiā)生动(dòng)、形象、具体，既(jì)能生动(dòng)形(xíng)象地写出春天(tiān)的特点，又有了(le)拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声(shēng)音是(shì)春雨润物的声音；是(shì)白云轻(qīng)轻飘过声音；是(shì)春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除了运用了拟人(rén)的修辞手法(fǎ)，还用了排(pái)比的修(xiū)辞(cí)手法。

　　可以使春(chūn)天的声音(yīn)更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春天声音的美妙，春天(tiān)的生(shēng)机勃勃(bó)，表现(xiàn)出对春天的喜爱(ài)。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料(liào)

　　修辞手法是为提高表达(dá)效果，用于各种文章或(huò)应用文，在(zài)语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语(yǔ)句(jù)，运用特定的表达形式(shì)以提高语(yǔ)言(yán)表(biǎo)达作用的方式。

　　常用的(de)修(xiū)辞(cí)手法有：比喻(yù)、拟人(rén)、夸张(zhāng)、排沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家比(bǐ)、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设(shè)问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同程度的(de)事物，彼此(cǐ)之间有相似点(diǎn)，使用一事物来比方另一(yī)事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物(wù)当(dāng)作人来(lái)写，赋予物以人(rén)的言行或思想感(gǎn)情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表达(dá)效果，对事(shì)物(wù)的形象(xiàng)、特征、作用(yòng)、程度(dù)等方面(miàn)着(zhe)意(yì)扩(kuò)大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结(jié)构和长度(dù)均类似、语气(qì)一致、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结(jié)构形式相(xiāng)同(tóng)或基本相同，意义对称的一对(duì)短(duǎn)语沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家或句子，表达两(liǎng)个相(xiāng)对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意思，强(qiáng)调(diào)某种感情(qíng)，有(yǒu)意重复某个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引起(qǐ)别人的(de)注意，故意先提(tí)出(chū)问(wèn)题(tí)，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式(shì)表(biǎo)达确定(dìng)的意思(sī)，用肯定形式(shì)反问(wèn)表否定，用否定形式反问(wèn)表肯定(dìng)，只问(wèn)不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)

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