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我国的全民国家教育日是哪一天我国法定全民国教育日先公四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译答案

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先公四岁而孤(gū)全文翻译及注释(shì)，先公(gōng)四岁而孤全文翻(fān)译答案

　　《先公四岁而孤》全文(wén)翻译(yì)是(shì)欧阳修先生四(sì)岁时父亲就去世了，家(jiā)境贫寒，没有钱供他(tā)读书。

　　太夫人用芦苇秆在(zài)沙(shā)地上写画，教给他(tā)写字。

　　还教给他诵读许多古人(rén)的篇章。

　　到他年龄大(dà)些了，家里没有书可读，便(biàn)就近到读(dú)书人(rén)家(jiā)去(qù)借书来(lái)读，有时接着进(jìn)行(xíng)抄写(xiě)。

　　就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。

　　从小(xiǎo)写的诗、赋(fù)文字(zì)，下笔就有(yǒu)成人的水平，那样高了(le)。

　　原(yuán)文：先公四岁而孤(gū)，家贫无资。

　　太夫(fū)人以荻画我国的全民国家教育日是哪一天我国法定全民国教育日(huà)地(dì)，交(jiāo)易(yì)书(shū)字。

　　多诵古人篇章。

　　使学为诗(shī)。

　　及其稍长(zhǎng)，而家无(wú)书读(dú)，就闾里士(shì)人(rén)家借(jiè)而(ér)读之，或因而抄录。

　　抄录未(wèi)毕，已(yǐ)能(néng)诵其书(shū)，以(yǐ)至昼夜忘寝食，唯读(dú)书(shū)是务(wù)。

　　自幼所作诗赋文字，下笔(bǐ)以如成人。

　　出自《祭(jì)欧阳文忠公》，王安石(shí)和苏(sū)轼所(suǒ)写的两篇(piān)祭(jì)文(wén)，总结、评论、赞美欧(ōu)阳修一生人(rén)品(pǐn)功业。

　　文(wén)章立(lì)意(yì)超卓，笔力(我国的全民国家教育日是哪一天我国法定全民国教育日lì)雄(xióng)健，为(wèi)唐宋八大家古文中的名篇。

先公四岁而孤的全文翻译(yì)是(shì)什么？

　　【先(xiān)公四(sì)岁而(ér)孤】翻(fān)译

　　欧(ōu)阳修先生四岁时父亲就去(qù)世了(le)，家境贫寒，没有钱供他(tā)读书(shū)。

　　欧阳修(xiū)的母亲就用芦苇秆(gǎn)在沙地上写画，教给(gěi)他(tā)写字(zì)。

　　还教给(gěi)他(tā)诵读许(xǔ)多古人的篇章(zhāng)，并开始(shǐ)学写诗。

　　到他年(nián)龄大些(xiē)了(le)，家里(lǐ)没有书可读(dú)，便(biàn)就近(jìn)到读书(shū)人家去借(jiè)书来读，有时进行抄写(xiě)。

　　抄写还没完成，就(jiù)可以(yǐ)背诵(sòng)这本书了。

　　就这样夜以(yǐ)继日、废寝忘(wàng)食，只(zhǐ)是致力读书。

　　从小(xiǎo)写的诗、赋文字，下笔就有成(chéng)人的(de)水平，那样(yàng)就高了。

　　【原文】

　　先公四岁而孤，太夫人以(yǐ)荻画地，教以书字。

　　多(duō)诵古人篇章(zhāng)，使学(xué)为诗(shī)。

　　及稍长，而家贫无书读，就闾里(lǐ)士人家借(jiè)而读之，或(huò)因而抄录。

　　抄录未必，而已能诵其书(shū)。

　　以至昼夜忘(wàng)寝(qǐn)食，惟读书是(shì)务。

　　自(zì)幼所作诗赋(fù)文(wén)字，下(xià)笔已(yǐ)如(rú)成人。

　　出处：北宋(sòng)欧阳修的《欧阳公事迹》

　　【注(zhù)释】

　　先公：指欧阳修

　　孤(gū)：失去父亲

　　荻：指芦苇一类的植物

　　以(yǐ)：为了(le)，来

　　诵：森闷（多(duō)诵古人篇章）朗诵(sòng)

　　使：让

　　为(wèi)：做

　　及：等到

　　稍：稍微

　　闾里：乡里、邻里(lǐ)

　　士(shì)人：读书人

　　或：有的(de)时候

　　因：趁机

　　【作者(zhě)简(jiǎn)介】

　　欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ，字永叔，自号(hào)醉翁，晚(wǎn)年号六(liù)一(yī)居士，谥(shì)号文忠，世称(chēng)欧阳文忠公(gōng)，吉(jí)安永丰(fēng)（今属江西）人[自称庐陵人]，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于(yú)绵州（今四川绵阳(yáng)）北宋时期政治家(jiā)、文学家、史学家和诗(shī)人(rén)。

　　与唐韩愈，柳(liǔ)宗元，宋王安石，苏洵，苏轼(shì)，苏辙(zhé)，曾巩合(hé)称(chēng)“唐宋八大家(jiā)”。

　　他领导了(le)北(běi)宋(sòng)诗(shī)文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理(lǐ)论。

　　其散文(wén)创作(zuò)的高度成就与(yǔ)其正确的古文(wén)理(lǐ)论相(xiāng)辅(fǔ)相(xiāng)成，从而开创(chuàng)了一代文风(fēng)。

　　欧阳修在(zài)变革文风(fēng)的同时(shí)，也(yě)对诗(shī)风、词风进行了革新。

　　在(zài)史(shǐ)学(xué)方(fāng)面，也有较高成(chéng)就，他(tā)曾主修《新唐书》，并独撰(zhuàn)《新五(wǔ)代史》，有《欧阳文忠(zhōng)公(gōng)集》传(chuán)。

　　【创(chuàng)作背景】

　　欧阳(yáng)修是“唐宋八大家”之一。

　　虽然家里贫(pín)穷，但他克(kè)服此升(shēng)弯重重(zhòng)困(kùn)难，勤学苦读，终(zhōng)有所成。

　　欧阳修的经(jīng)历(lì)告诉我(wǒ)们，只要有着远大(dà)志向和(hé)吃苦精(jīng)神，就一定会成功。

　　欧阳修(xiū)刻(kè)苦学(xué)习的精神值得我(wǒ)们(men)赞(zàn)赏和学习。

　　欧阳修的成功，除了他(tā)自(zì)身(shēn)的努力我国的全民国家教育日是哪一天我国法定全民国教育日之外，还有(yǒu)一个(gè)促(cù)进他成长(zhǎng)的原因是(shì)：家长(zhǎng)的(de)善于教育，严格要求(qiú)。

　　欧阳修(xiū)四岁丧父，家贫，其祖母以(yǐ)荻画地(dì)，教(jiào)他写(xiě)字。