保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思是“饥饿”的(de)意(yì)思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思(sī)

　　“饥(jī)饿”的意思是(shì)肚(dù)子很空，想吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子(zi)·重令(lìng)》：“菽粟(sù)不(bù)足，末生不禁(jìn)，民必(bì)有饥(jī)饿之色。

　　”《汉书·高帝(dì)纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为人奴婢者，皆免(miǎn)为庶人。

　　”饥(jī)饿造句铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处(jù)：1、大雪封山了(le)，猴(hóu)子(zi)在(zài)饥饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在(zài)交配后(hòu)会被饥(jī)饿的(de)雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经(jīng)瘦(shòu)骨(gǔ)嶙峋(xún)了。

　　4、现(xiàn)在，世界(jiè)上还(hái)有不少人(rén)没有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微(wēi)感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么(me)意思(sī)？

　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥(jī) 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可以(yǐ)引申为其(qí)他薯告(gào)的意思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷(qióng)我(wǒ)努力(lì)。

　　求知若饥，虚(xū)心若愚。

　　英语学习(xí)的方法。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要唯销理念：要努力去(qù)了解“是什么”，而尽(jǐn)量少去了解“为(wèi)什么(me)”。

　　　　因为(wèi)英语是语言，很多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为(wèi)什么”可言，人们就是这样用的，就是这样(yàng)说的，记住(zhù)就好。

　　当(dāng)然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释(shì)。

　　婴儿(ér)时期，我们学说话的(de)时候，从来没(méi)有问过“为什么会这么说” 吧(ba)，但是为什么后来会说的这么好(hǎo)?因为我们听的多，说的多，自(zì)然(rán)就记在脑子(zi)里了。

　　　　2 学习英语(yǔ)的最好(hǎo)方法(fǎ)：背诵课(kè)文。

　　　　因为英(yīng)语是我们的后天语言，所以必(bì)须(xū)将人(rén)家(jiā)现(xiàn)成(chéng)的(de)东西反复在脑海里形成神(shén)经(jīng)反射，不用关心为什么(me)这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念(niàn)英语3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎没有任何一种(zhǒng)教(jiào)材(cái)的经典程度超过《新(xīn)概念英语》。

　　它的语(yǔ)法是(shì)最规范的，结构是最严谨(jǐn)的，流传了好几(jǐ)代人，依然保持(chí)最为持久的(de)生命力。

　　　　3 学习英语需(xū)要多种形式(shì)的神经(jīng)刺激。

　　　　真正学好英语，不经历背诵(sòng)大量文章(zhāng)，写大量东西，听大量文章(zhāng)，是根本不可能达到(dào)目的的，比如(rú)一个新单词(cí)，我们在书上看到(dào)，默写，背诵，还不能说真正认识了。

　　在听(tīng)力(lì)中听到了(le)这个单词(cí)，能反应过来是(shì)它(tā)吗(ma)?在想表达这种(zhǒng)意思的时候，能反(fǎn)应(yīng)过来(lái)应该用它吗?……我们当初指手游(yóu)学(xué)说话的时候，都是无形中进行了(le)听，说，读，写等不(bù)经意的“练习”才全面(miàn)掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎时间。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠(kào)突击可以学好的，一(yī)下子(zi)花上好(hǎo)几个小时拼命(mìng)学英语，是无济于事(shì)的。

　　它的特点(diǎn)在于“细水(shuǐ)常流”。

　　每(měi)天花(huā)上十几分钟(zhōng)的零碎时间(jiān)听，背(bèi)一段(duàn)课(kè)文(wén)，记几个(gè)单词，长期坚(jiān)持，逐渐会得到提(tí)高(gāo)的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的词(cí)汇(huì)和用法(fǎ)，应该在可能的场(chǎng)合多(duō)多练习使用。

　　不(bù)要老是(shì)用(yòng)自(zì)己喜欢或者熟悉(xī)的单(dān)词或者句型(xíng)，这(zhè)样(yàng)的话(huà)，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生(shēng)，人将(jiāng)会(huì)永远停(tíng)留原(yuán)有(y铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处ǒu)的水平。

　　不(bù)断地将新(xīn)东西变为旧东西(xī)，又(yòu)不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往(wǎng)复(fù)，才能不(bù)断提高。

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