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写作手法比喻和(hé)比拟(nǐ)怎么区(qū)分的，比喻写(xiě)作手法的作用

　　比喻就是(shì)将彼物比此物，二(èr)者具(jù)有相似性(xìng)。

　　拟人就是把事(shì)物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成(chéng)和(hé)人(rén)一(yī)样(yàng)具有动作和(hé)感情的样子(zi)。

二(èr)者(zhě)区(qū)别

　　1.本体(tǐ)的表现形(xíng)式不同。

　　比喻的本(běn)体可出现可不(bù)出现，比拟的本体必须出现。

　　2.喻体是具体(tǐ)的事物，可以确(què)认。

　　拟(nǐ)体不是具体事物，不能确(què)认。

　　3.修辞(cí)目的(de)不同。

　　比(bǐ)喻的(de)目的偏重于帮(bāng)助读者(zhě)认识(shí)或明白某种事(shì)物。

　　比拟的(de)目的侧(cè)重于(yú)抒发某种情感，使(shǐ)读者受到感染，进(jìn)而产生(shēng)某种感情。

比喻(yù)与拟人(rén)例(lì)子(zi)

　　比喻

　　就是将彼物(wù)比此物，二者具有相似(shì)性。

　　例(lì)如：天上的白(bái)云像棉花。

　　很(hěn)显然，这个例子(zi)是(shì)比(bǐ)喻句，因为(wèi)这个句子有(yǒu)本体(tǐ)“白云”、喻体(tǐ)“棉(mián)花”和(hé)比喻(yù)词“像(xiàng)”。

　　通过例子，可以知(zhī)道判断一个句子是不是比喻(yù)句，不(bù)是出(chū)现(xiàn)“好像”“好似(shì)”“仿佛(fú)”“像”等词语就(jiù)是比喻句了，而是要有本体、喻(yù)体(tǐ)。

　　拟人

　　就是把事物人格化，将(jiāng)本来不具备(bèi)人动作和感情的事物变(biàn)成和人一样具(jù)有(yǒu)动作和感情的样子。

　　拟人就是把物(wù)当人写，赋予物(wù)以人(rén)的动作(zuò)行为或思想(xiǎng)情感。

　　如：小草(cǎo)偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

　　这个句子就是采用拟人的修辞(cí)手法，一(yī)个“钻”更加形象(xiàng)生(shēng)动(dòng)地展现了小草旺盛(shèng)的生命力。

常见写(xiě)作手法

　　夸张、对(duì)比、比喻、拟人、悬念、照(zhào)应、联想、想(xiǎng)象、抑扬结合、点面结合(hé)、动(dòng)静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白(bái)描细(xì)描(miáo)、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志(zhì)、承(chéng)上(shàng)启下、开(kāi)门见山(shān)、烘托、渲(xuàn)染、动静相衬、虚实相生、实(shí)写与(yǔ)虚写、托物寓意、咏物抒情等。

作(zuò)文中常见的比(bǐ)喻(yù)和(hé)比拟修辞手法的区(qū)别

　　　　导语(yǔ)：比喻和比拟，都(dōu)是加强语言形象性的修辞手段，但它们是两种不(bù)同的(de)修辞方式。

　　下面是我(wǒ)整理的作文中常(cháng)见的比(bǐ)喻和比拟修辞手法的区(qū)别(bié)的相关内容，芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的人化或人的物化或把甲物拟作乙物，具(jù)有思(sī)想的跳跃性，能使读(dú)者展开想象的翅(chì)膀，捕捉它的意境，体味它的深意。

　　 　　比拟(nǐ)分(fēn)为拟人和拟物。

　　 　　比拟离不开联想和想象。