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  带(dài)符号搬家法

  当一个计算题只有同一级运算(suàn)(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又没(méi)有括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号法

  (1)在加减运(yùn)算中添(tiān)括号时,括号前是(shì)加号(hào),括号里不变号,括号前是减(jiǎn)号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘(chéng)号,括号里不变号,括(kuò)号前(qián)是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要(岂汝先人志邪的翻译是什么,岂汝先人志邪的翻译英文yào)巧(qiǎo)算,首(shǒu)先我们要知道好朋(péng)友数。

  一位(wèi)数中(zhōng),那两(liǎng)个(gè)数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和(hé)5。

  这(zhè)五对数两两相(xiāng)加等(děng)于10,我们把他们(men)叫做(zuò)好朋友数。

破十法

  加法学会了,现在我们来(lái)看一下减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿们都(dōu)知道15是一(yī)个两(liǎng)位数。

  十(shí)位上的1代表(biǎo)1个10,个(gè)位(wèi)上(shàng)的5代表1个5。

  所以(yǐ),可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇到(dào)减法,先用(yòng)小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没(méi)有(yǒu)动(dòng),用2+10就是结(jié)果(guǒ)。

三年级数(shù)学(xué)快速口算方法(fǎ)

  只要熟(shú)练掌握计算(suàn)法则和运算顺序(xù),根(gēn)据题目(mù)本身(shēn)的(de)特点,使贺咐(fù)埋用合理、灵活的计算方法,化繁为简,化(huà)难为易,就能算得又快又准确。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方(fāng)法一(yī):带符号搬家法

  当一个计算题只(zhǐ)有同(tóng)一级运(yùn)算(suàn)(只有乘(chéng)除或只有加减运(yùn)算)又没(méi)有括号时,我们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方(fāng)法二(èr):结合(hé)律法

  加括号法

  (1)在加(jiā)减运算中添括号(hào)时,括(kuò)号前(qián)是加(jiā)号(hào),括号(hào)里(lǐ)不变号,括号前是减号,括号里要变号。

岂汝先人志邪的翻译是什么,岂汝先人志邪的翻译英文  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去括号时,括号前是加(jiā)号(hào),去掉括号(hào)不变号,括(kuò)号(hào)前是减号,去(qù)掉(diào)括号要变号(原(yuán)来括号里(lǐ)的(de)加,现(xiàn)在要变为(wèi)减;原来是减,现在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘(chéng)除(chú)运算中(zhōng)去括号时,括号(hào)前(qián)是乘号,去掉括(kuò)号(hào)不变号,括号前是除(chú)号,去掉括(kuò)号要变号(原来括号里的乘,现在就要(yào)变为(wèi)除;原来(lái)是(shì)除,现在就要(yào)变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法(fǎ)

  分配(pèi)法

  括号里是加或减运算,与(yǔ)另一(yī)个(gè)数相乘,注意分(fēn)配。

  岂汝先人志邪的翻译是什么,岂汝先人志邪的翻译英文例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意(yì)相同(tóng)因数(shù)的(de)提取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整(zhěng)法

  看到名字,就知道这(zhè)个方法(fǎ)的含义。

  用(yòng)此方法(fǎ)时,需(xū)要注意观察,发现规(guī)律。

  还要(yào)注意(yì)还哦(ó),有(yǒu)借有还(hái),再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分法

  拆分(fēn)法就是为了方便计算(suàn),把一个(gè)数拆成几(jǐ)个数。

  这(zhè)需要掌(zhǎng)握一些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分(fēn)拆还(hái)要注意不要改变数(shù)的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩(hái)子熟练运(yùn)用速(sù)算方法(fǎ),需要通过持(chí)之以恒的练习,提升计算能简(jiǎn)液(yè)力,这样,无论(lùn)平时做(zuò)作(zuò)业还(hái)是考试都能游刃有余(yú)。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮助孩子进行口算练习,培养孩子快速、准确口算的(de)能力。

  在练习过程中,也(yě)要记录好用(yòng)时(shí),做完(wán)后马上核对(duì)正误,并分(fēn)析做错的原因。

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