北京老旧机动车解体中心北京老旧机动车解体中心

寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册

寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册 礼崩乐坏是什么时期的事件啊,礼崩乐坏这个词产生于什么时代

  礼崩(bēng)乐坏是什(shén)么时期的事(shì)件(jiàn)啊,礼崩(bēng)乐坏这个词(cí)产(chǎn)生于什(shén)么时代是礼崩(bēng)乐坏是一(yī)个逐(zhú)渐(jiàn)的、缓慢(màn)的(de)过程的。

  关于礼(lǐ)崩寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册(bēng)乐坏是什(shén)么时期的(de)事件啊,礼崩乐(lè)坏这个词(cí)产(chǎn)生(shēng)于什么时代以及礼崩乐(lè)坏是什么时(shí)期的事件(jiàn)啊(a),礼崩乐坏是哪个时期(qī)发生的,礼(lǐ)崩(bēng)乐坏这(zhè)个词(cí)产生(shēng)于(yú)什么(me)时代,礼崩乐(lè)坏说的是(shì)什(shén)么时期(qī),礼(lǐ)崩(bēng)乐坏的根源何在(zài)?等问题,小编将为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下(xià)知识:

礼崩乐(lè)坏(huài)是什么时期的事件啊,礼崩乐坏这(zhè)个词产生于(yú)什么(me)时代

  礼崩(bēng)乐坏是一个逐渐的、缓慢的过程(chéng)。

  西周末期是(shì)“礼崩乐(lè)坏(huài)”发生的第一个导(dǎo)火线时期,此(cǐ)时(shí)的礼乐只是(shì)受到(dào)了局部的破坏,而到(dào)了春秋时期礼乐崩(bēng)坏的程(chéng)度便开始逐渐(jiàn)加(jiā)深,特别(bié)是在战国后期,整个礼乐制度已被破坏得(dé)面目全非。

礼崩乐坏(huài)的原因

  (一)王室的衰微

  西(xī)周(zhōu)末期周王的统治不断受(shòu)到(dào)外族的侵扰,而(ér)王室内部(bù)各阶级的矛盾(dùn)也在不断激化(huà),周王朝面临着即将灭亡的危害(hài)。

  而面对这种灾难的(de)时候,各(gè)阶级的统治者(zhě)却(q寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册uè)无(wú)动于衷。

  由于(yú)周王朝实行分封制,土地经常(cháng)赏(shǎng)赐(cì)给诸(zhū)侯,周王室实际控制(zhì)的土地就越来越少了。

  (二(èr))诸侯(hóu)对(duì)特(tè)权的追求

  “周郑交质”事件(jiàn)是周王室东(dōng)迁(qiān)之后衰弱的一个重要标志(zhì),从(cóng)前至(zhì)高无上(shàng)的周(zhōu)王(wáng)室能和诸(zhū)侯国(guó)达成如此平(píng)等的契(qì)约,这本身就是因为自身地位下降,能(néng)力衰弱到(dào)无法再凌驾于诸侯之(zhī)上(shàng)。

  此后(hòu)的“繻葛之战”周王的失败(bài)更是让自身的权威受到了致(zhì)命(mìng)一(yī)击。

  从此,在(zài)诸侯眼里,周王室仅仅是一具空壳,并无实际的权力。

礼崩乐坏的历史背(bèi)景

  (一)西周社会大体情况

  周武王灭商后建立了西周(zhōu)王(wáng)朝,为巩固其统治(zhì),在国都(dōu)附近分(fēn)封了(le)许多(duō)诸(zhū)侯国。

  周朝的(de)分封制使得诸侯国的建立成为周王室御(yù)外的屏(píng)障(zhàng),也(yě)为统(tǒng)治者(zhě)的治理提供便利,但也为后来的诸侯争霸、逾越王权埋(mái)下了隐患(huàn)。

  西周以(yǐ)善农耕(gēng)而闻名,因(yīn)此,周的(de)农业十分发达,种(zhǒng)植的粮食品(pǐn)种繁多,基本包括了后世(shì)所有(yǒu)的基本品种,而铸造、丝织等其他方面也很(hěn)发达(dá)。

  经济(jì)上发(fā)展,政治(zhì)上稳定(dìng),于(yú)是周王朝(cháo)建立了(le)一(yī)整套的礼(lǐ)乐(lè)制度。

  (二)春(chūn)秋时期的(de)由盛而衰

  随着昭(zhāo)王即位后就开始(shǐ)对(duì)外用(yòng)兵,其子穆(mù)王除对外(wài)大(dà)规(guī)模用兵之外(wài),还(hái)对内加强镇压(yā),增(zēng)重(zhòng)刑罚(fá),“作甫刑(xíng),分墨(mò)、剔、膜、宫(gōng)、大辟五刑共三千条(tiáo)”。

  (三)战国社会大(dà)体情况

  礼乐制度经过了两(liǎng)次(cì)大的摧残(cán)和(hé)动(dòng)荡之后,在战国(guó)时期,礼乐制度遭(zāo)到(dào)了极大的崩(bēng)坏。

礼崩乐(lè)坏出现于(yú)哪个朝代

  礼崩乐坏出现于西周(zhōu)时期朝(cháo)代蚂纳扮。

  在西(xī)周(zhōu)时期。

  礼崩乐坏:礼,指“周礼(lǐ)”,即五(wǔ)经里(lǐ)面的《礼》;乐,指庙堂之乐(lè);原为孔(kǒng)夫子感叹西周森严等(děng)级的分邦建国制度(dù)遭受诸(zhū)侯征战日渐崩坏而引起的社会秩序混乱。

  现可释义为伦理(lǐ)道德文化的日渐散(sàn)失导致人心(xīn)不古,世(shì)风日下(xià)的(de)现象。

  成(chéng)语出处:青(qīng)章炳麟《与(yǔ)简竹居书》:中(zhōng)唐(táng)以(yǐ)来,礼(lǐ)崩乐(lè)坏,狂狡有作,自己制则,而事不(bù)稽。

  成(chéng)语用法:联(lián)合式,作宾(bīn)语、定语(yǔ),含(hán)贬义。

  《论(lùn)语阳货》三年之丧,期已久矣(yǐ)。

  君子三(sān)年不为礼,礼(lǐ)必坏;三(sān)年不(bù)为乐,乐必(bì)崩。

  释义:指周代(dài)封(fēng)建(jiàn)制(zhì)度的规章制度遭到极大的(de)破(pò)坏,寓意社会制度和文(wén)化秩序(xù)遭(zāo)遇重大(dà)变局,驱(qū)需(xū)内圣外王之人(rén)改(gǎi)进。

  礼在(zài)中国古(gǔ)代是社(shè)会的(de)典(diǎn)章制度和道德规范。

  成语造句(jù)

  1、现实依据就是苟子所处的时闷灶代,的混(hùn)乱迫使人们(men)重新思考礼乐的价“礼(lǐ)崩乐坏”由此也寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册(yě)引起(qǐ)对(duì)与(yǔ)礼乐密切相关的文艺的(de)重视(shì)。

  2、唐末五代时(shí)期礼崩乐(lè)坏,纲常扫地以尽(jǐn),中国封建社会的新阶段(duàn)在旧(jiù)秩序的大(dà)动乱中到来(lái)。

  3、春秋(qiū)是(shì)先秦(qín)礼制最(zuì)健全之(zhī)时期,认为春(chūn)秋时代“茄森(sēn)礼崩乐坏”的传(chuán)统(tǒng)观点应得到修正。

  4、它让我们看到,在春秋(qiū)礼崩乐坏的社会(huì)现实掩映(yìng)下的温柔(róu)敦厚与尊礼(lǐ)重义。

未经允许不得转载:北京老旧机动车解体中心 寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册

评论

5+2=