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怎样给青春期女孩心理疏导的话(huà)，怎(zěn)样(yàng)对青春期女孩进行心理(lǐ)教育

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每个人都巴望得(dé)到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法(fǎ)教学孩子，学会赏(shǎng)识孩子(zi)，学会(huì)换个视点看孩子;当然表彰孩子时要(yào)适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面(miàn)。

　　充(chōng)实学生的业余生活

　　教师可以(yǐ)通过(guò)发挥特长、培养兴趣爱好(hǎo)来(lái)丰富(fù)学(xué)生的课余(yú)生活，从而转(zhuǎn)移(yí)注意(yì)力，使学生把精力用到其他方面去。

　　如(rú)参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学校各类兴趣小组，合(hé)唱队(duì)、舞蹈队、美术小(xiǎo)组(zǔ)等(děng)，尽可(kě)能多地(dì)和同性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　环境熏陶(táo)法

　　人是环(huán)境(jìng)的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文(wén)环境和自然环境(jìng)对(duì)孩子起着耳濡目染的熏陶(táo)作用(yòng)。

　　家(jiā)长在处理(lǐ)人与人(rén)之间的关系上(shàng)，应表现出仁慈、大(dà)度、公(gōng)正(zhèng)、进步、文明(míng)、达观(guān)、吃苦耐劳等思维质量和(hé)人格魅力，形成杰出(chū)的家庭空气(qì)。

　　1)青春(chūn)期是一个(gè)反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自己的心情，不要对孩(hái)子乱(luàn)发(fā)脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一(yī)个性冲动时期，主动学习一些(xiē)关(guān)于性方面的知识，正(zhèng)确明(míng)白认清(qīng)正视这(zhè)个(gè)问题。

　　然后去(qù)引(yǐn)导(dǎo)青春(chūn)期孩子们的心理问题。

　　3）青春期是一个(gè)发(fā)育(yù)重要时期，各种生理，心理都在发(fā)生改(gǎi)变，注(zhù)意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体(tǐ)。

　　告(gào)诉(sù)孩子(zi)们怎样才能更好的度过青春期(qī)。

青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导(dǎo)

　　 青(qīng)春期女孩怎么进(jìn)行(xíng)心(xīn)理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我(wǒ)们每个有都有(yǒu)青(qīng)春期，在青春(chūn)期(qī)的时(shí)候我们会想(xiǎng)很多东西(xī)，女孩更是(shì)如(rú)此，家长一定要做好(hǎo)孩子的(de)心理疏导，把孩子引向正(zhèng)途。

　　那(nà)么接下(xià)来我(wǒ)带大家一(yī)起详(xiáng)细了解下青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期(qī)女(nǚ)孩(hái)怎么进行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每(měi)个人都巴望得到他(tā)人(rén)的必定。

　　家(jiā)长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方(fāng)法教学(xué)孩子，学会赏识(shí)孩子，学会换个视(shì)点看孩子;当然表彰孩子时要适时、适度(dù)，要真挚，不要(yào)夸张，不(bù)要(yào)过(guò)滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生(shēng)活(huó)

　　 　　教师可以通过发挥特(tè)长、培养兴趣爱好来丰(fēng)富学生的课余生活，从而转移注意力，使学(xué)生把精力(lì)用到其他方面(miàn)去。

　　如(rú)参(cān)加体育运动(dòng)，打羽毛球(qiú)、踢毽(jiàn)子(zi)、打篮球、跳绳(shéng)等，参(cān)加学校各类兴趣小组，合唱(chàng)队、舞蹈队、高级合伙人律师一年收入多少，律师合伙人分几级美术小组等，尽(jǐn)可能多(duō)地和(hé)同性朋友一起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环(huán)境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对(duì)孩子(zi)起(qǐ)着耳濡目染的熏陶(táo)作用。

　　家长(zhǎng)在处理人与人之间的关系上(shàng)，应表现出仁慈、大度、公正、进(jìn)步、文(wén)明(míng)、达(dá)观、吃苦(kǔ)耐劳等思维质(zhì)量和(hé)人格魅力，形成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩(hái)子青春期如何教(jiào)育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合理(lǐ)的控制好自己(jǐ)的心情，不(bù)要对孩子乱发脾气，有(yǒu)事(shì)说事。

　　不(bù)可以骂(mà)，打。

　　 　　2、青(qīng)春期是一个(gè)性(xìng)冲动时(shí)期，主动学习(xí)一些关于性方面(miàn)的知识，正确明白认清正视这个(gè)问题。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期(qī)孩子(zi)们(men)的心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个发育(yù)重要(yào)时期(qī)，各种生理，心(xīn)理都在发(fā)生改变，注(zhù)意身体，勤(qín)洗(xǐ)澡(zǎo)换衣，防止(zhǐ)滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能更好的度过青春期(qī)。

　　青春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏导2

　　 　　 青春(chūn)期女(nǚ)孩该(gāi)如何(hé)教(jiào)育(yù)

　　 　　1、教育德(dé)为先。

　　当今社(shè)会，精彩纷呈。

　　是一个多元(yuán)化(huà)的社会。

　　人们的思想品质参差不(bù)齐，特(tè)别是一小部(bù)分(fēn)人为追逐名利，不择手段，对思想处(chù)于转形时期的`孩子产生不(bù)小的影(yǐng)响。

　　作为父母，道德要从自(zì)己做(zuò)起，自觉抵制一些不良思想的侵袭，作孩子(zi)的榜样。

　　当发现孩子的言行(xíng)与(yǔ)法律及社会道德相偏离时，应(yīng)苦口婆心的指(zhǐ)出其后果及危害(hài)性，将孩子引到正确的(de)轨道上来(lái)，同时激励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个家长都(dōu)望子(zi)成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长(zhǎng)要(yào)一身作则。

　　家长首先要为孩子(zi)酿造(zào)一个良好的学习氛围。

　　行教胜于言教，家长(zhǎng)是孩子的(de)第一个老(lǎo)师，学习(xí)型的(de)家长一定能进行教育出一个爱学习的孩子。

　　如果家长(zhǎng)自(zì)己都不能管住自己，整天沉溺(nì)于(yú)上网、打牌等(děng)，要想处于多动期(qī)的孩子(zi)静下(xià)来看书(shū)做作(zuò)业，恐(kǒng)怕是不现实(shí)的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世界，做(zuò)孩子的知心朋友。

　　首(shǒu)先(xiān)要了解孩子(zi)的生理(lǐ)变化。

　　帮助孩子正确认识和接纳(nà)自己的生(shēng)理变化(huà)，珍惜(xī)自(zì)己扒型的(de)性特征。

　　另外，孩子(zi)的脑(nǎo)和神经逐渐发(fā)育，情绪(xù)易波动(dòng)，感(gǎn)情十分脆弱(ruò)，此时需要家(jiā)长和老师配合，适(shì)时引(yǐn)导帮助。

　　了解(jiě)孩(hái)子的心理变化，也尤其重要(yào)，青(qīng)春期的女孩，开始有了成(chéng)人感，思维的独立(lì)性和批判(pàn)性显著(zhù)发展起来，但能力不强，仍(réng)带有(yǒu)片面性和表(biǎo)面性。

　　开始(shǐ)意(yì)识(shí)到两性关(guān)雹此谨系(xì)，萌发着性(xìng)爱(ài)和恋爱的需求(qiú)；人际关(guān)系逐渐频繁，渴望(wàng)找到与自己思想、感(gǎn)情(qíng)、兴(xīng)趣爱好相一致的(de)朋友，但不善于把感情与理(lǐ)智结合起来。

　　这就需要家(jiā)长指导帮助，家(jiā)长要(yào)经常(cháng)与孩(hái)子(zi)沟通思想，了解了孩子所思、所好、所行，才能走入(rù)孩子的世界。

　　 　　4、不要对(duì)青(qīng)春(chūn)期的孩(hái)子抱(bào)有成见。

　　总认为(wèi)这(zhè)个阶段(duàn)的(de)孩子会产生逆(nì)反心理。

　　父母不要(yào)源基一(yī)看(kàn)到(dào)孩子们有(yǒu)独立(lì)意识(shí)的迹象便极(jí)力压制(zhì)，担心稍(shāo)有让步，就会导(dǎo)致孩(hái)子步(bù)入歧途(tú)。

　　父母反应(yīng)越(yuè)激烈，孩子们就越(yuè)会坚持己见；父母若强行(xíng)压制(zhì)，不但没有成效，还会适得(dé)其反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有(yǒu)一个健康的体(tǐ)魄(pò)。

　　现在不少家长只(zhǐ)注重孩(hái)子文化知(zhī)识的(de)学(xué)习，对孩子的身(shēn)体锻(duàn)炼关注甚少。

　　要知道，没有强(qiáng)健的体魄，没有健康(kāng)的心态。

　　再大的理(lǐ)想与抱负也因(yīn)心有余而(ér)力不足(zú)而(ér)难以达到。

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