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　　天哲教育(yù)

　　广州天(tiān)哲教育科技有限公司成立于2001年(nián)3月，香港天哲(zhé)国际教(jiào)育集团成员，总(zǒng)部设在广州，目前在深圳（深(shēn)圳竞哲文(wén)化发(fā)展有(yǒu)限公司(sī)）设有分公司，华南(nán)地区第一批拓展(zhǎn)机构(gòu)。

　　新铭堂在线

　　专(zhuān)注(zhù)于中高(gāo)考1对1辅导10多年，一种跟线(xiàn)下一模一样(yàng)的线(xiàn)上(shàng)上(shàng)课模式(shì)，北京(jīng)地区(qū)的学员，即(jí)可以面对(duì)面授课，也可以(yǐ)在家上课，效果一样好，可以让孩(hái)子(zi)足不(bù)出户享受(shòu)优质(zhì)教学资源，实(shí)现轻松(sōng)在家(jiā)和名师面对面上课。

　　学而思网(wǎng)校(xiào)

　　学而思网校为6-18岁孩子(zi)提(tí)供小学、初(chū)中、高中全学科课外教学。

　　“直播+辅导”双师在(zài)线教育平台，实现了直播上(shàng)课、实(shí)时互动、在线辅导、课堂测试、语音测评、及时(shí)答(dá)疑、课(kè)程回放、习题(tí)批改、错题订正(zhèng)，大幅(fú)提(tí)升学习效果。

　　全国200多个城(chéng)市的中小学(xué)生在网校(xiào)有效学(xué)习(xí)。

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　　其(qí)实辅导的效果(guǒ)更多的在(zài)于学生自身的身上。

　　其实线上的话有很多(duō)的(de)名师(shī)的课程，只要我们能(néng)够(gòu)耐下(xià)心来(lái)学习都是一样的。

　　因此先(xiān)不用管线上一对一辅导靠不靠谱，重点的是你靠不靠谱，如果(guǒ)你是一个特(tè)别热爱学习的人，而且有很(hěn)好的方(fāng)式，你应(yīng)该不需要辅导，可是(shì)需要辅导(dǎo)往往(wǎng)是那(nà)些，自律性不高，学习能力(lì)不强(qiáng)的人，而这个过程，其实是(shì)比较(jiào)痛苦和(hé)漫长的(de)，必须熬得(dé)住，才能获得(dé)分(fēn)数上的(de)提高。

　　因此所有的(de)辅导最关键的(de)是辅导对象(xiàng)本身(shēn)有没(méi)有一个能动性，如果(guǒ)他有，再加(jiā)上(shàng)这些辅助是(shì)可以的。

　　当然说到网(wǎng)上(shàng)一对(duì)一辅(fǔ)导，有一些肯定(dìng)是骗人的(de)arctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？，不可能有那么(me)多(duō)好的一对一辅(fǔ)导，所以如(rú)果想进行这样的一对一辅导(dǎo)，应该去找一些(xiē)正规的网站。

网上补课哪(nǎ)家好

　　网上补(bǔ)课如：简单学习网、新东方(fāng)在线(xiàn)、精华网校都是比(bǐ)较有名(míng)的机构。

　　1、简单学(xué)习网(wǎng)，简单学习网成立于2007年初，由北京简单科(kē)技(jì)有限公(gōng)司创办(bàn)。

　　简单(dān)学(xué)习网依托北京大(dà)学(xué)研发的(de)“CAT技术(shù)”,是中国第一家互动视频网校。

　　2、新东方在线，新(xīn)东方在线中小学网络课堂为同学(xué)们提供(gōng)中小学网络培(péi)训课程，中小学在线辅(fǔ)导班，在线课程等，名师授课，全面(miàn)覆盖中小学各年级知识点，助你(nǐ)取(qǔ)得好成绩!

　　3、精(jīng)华网校、精华(huá)在线是北京天地精华教育科技有限公司于(yú)2003年成(chéng)立的在线(xiàn)教(jiào)育品(pǐn)牌，结合(hé)精(jīng)华学校强大的师资和教研力量，为您提供全(quán)面、高质量的初、高(gāo)中网络视频(pín)课程，定制(zhì)的个性化辅导方案，针(zhēn)对性强(qiáng)，巩固基础，避(bì)免(miǎn)偏科(kē)！

　　网(wǎng)课的好(hǎo)处和坏处：

　　1、好处

　　网课可以不受时间和空间的限制，随(suí)时可以学习(xí)，提升了学习效率；网课可(kě)以使得教(jiào)育资源(yuán)不平(píng)等问题得到解决，教(jiào)育资源共享使得所有学生(shēng)都(dōu)能碧猛享受到一样的(de)服务(wù)；

　　网课(kè)可以利用计(jì)算(suàn)机人(rén)工智能方便，针对学生的提问问题以及错误率，可以(yǐ)对(duì)每一(yī)个学生的学习情况(kuàng)进行分析，有针对(duì)性的去(qù)辅导学生。

　　2、坏处

　　师生不能良(liáng)好的互动(dòng),缺乏互动或者凳(dèng)渗(shèn)互动不及时(shí)；教(jiào)师对学(xué)生的管控力度变小(xiǎo)，学生不专心悔粗桥(qiáo)，缺课(kè)，缺作业的情况比较严重；学(xué)习氛围相对(duì)较(jiào)差(chà)，没有(yǒu)比(bǐ)较(jiào)就觉得自(zì)己做的(de)非常好；学(xué)生的自制力要(yào)求较高，自(zì)制(zhì)力不高(gāo)就(jiù)会各种(zhǒng)各样的学习状态。

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