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  悲守穷庐,将复何及的意思是只能悲哀地坐守着(zhe)那(nà)穷困(kùn)的居舍(shě),其时悔恨又怎么来得(dé)及(jí)?这(zhè)句话(huà)出自诸葛亮的《诫子书(shū)》。悲守(shǒu)穷庐将(jiāng)复何及的(de)意思

  悲守穷庐,将复何及(jí)的全(quán)句是(shì)“年与时(shí)驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复(fù)何及。

  岂汝先人志邪的翻译是什么,岂汝先人志邪的翻译英文”意思是年华随时光而飞驰(chí),意志(zhì)随岁月而流逝。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接触世事、不为(wèi)社会所用,只(zhǐ)能(néng)悲哀地坐守着那穷困的居(jū)舍,其时悔恨又怎么(me)来得(dé)及?

  悲(bēi)守穷庐,将复(fù)何及:穷庐:穷困潦(lǎo)倒之人住的陋(lòu)室(shì)。

  将复何(hé)及:又(yòu)怎么来得及。

悲守穷(qióng)庐将(jiāng)复(fù)何及的出(chū)处

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及出自诸葛亮(liàng)的《诫子书》。

  原文如下(xià):夫君子之行,静以修身,俭以(yǐ)养德(dé)。

  非淡泊无以明(míng)志,非(fēi)宁静无以(yǐ)致(zhì)远。

  夫学须静也,才须学也,非(fēi)学无以广才,非志无以成学(xué)。

  淫慢则不能励精,险躁则不(bù)能治性。

  年与(yǔ)时驰,意与日(rì)去,遂(suì)成枯落,多不接(jiē)世,悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及!

  翻(fān)译为:君子的行为操守,从宁(níng)静来提(tí)高自身的(de)修(xiū)养,以节俭(jiǎn)来培养自己(jǐ)的品德。

  不恬(tián)静(jìng)寡欲无法明确志向,不排除(chú)外来干(gàn)扰(rǎo)无法达到远大目标。

  学习(xí)必(bì)须(xū)静心(xīn)专(zhuān)一,而才干来自学习。

  所以不学习就无法(fǎ)增长才干,没(méi)有志(zhì)向(xiàng)就(jiù)无法使学习有所(suǒ)成就。

  放纵懒(lǎn)散就无法(fǎ)振奋精神,急躁(zào)冒险就(jiù)不(bù)能陶冶性情(qíng)。

  年华随时光而飞驰(chí),意志随岁(suì)月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会(huì)所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍(shě),其时悔恨(hèn)又怎(zěn)么(me)来(lái)得及?

悲守穷(qióng)庐将复(fù)何(hé)及意思是什么(me)

   “悲守穷庐,将复何及”的意思是悲哀地坐守着(zhe)那(nà)穷困的(de)居舍,又怎(zěn)么(me)来得(dé)及呢?这(zhè)句话(huà)出自诸(zhū)葛亮(liàng)的《诫子书》,《诫子书》是(shì)诸葛亮(liàng)临终前(qián)写给他儿子(zi)诸(zhū)葛瞻嫌扒的一封家书。

悲(bēi)守埋春穷庐(lú)将复何及的意思

   及:来得(dé)及(jí),赶上。

  悲哀地坐守着那穷困的居舍(shě),又怎么(me)来得(dé)及呢?

   这(zhè)句话出(chū)自《诫子书》,《诫子书》是(shì)三(sān)国(guó)时(shí)期政治家诸葛亮临终前写给他(tā)儿子诸葛瞻(zhān)的一封家书。

  从文中可以看作出诸葛亮是(shì)一位品(pǐn)格高洁、才学渊博的父亲,对(duì)儿子的殷殷教(jiào)诲与(yǔ)无限(xiàn)期望尽在此书中。

《诫(jiè)子书》全文

   夫君(jūn)子之(zhī)行(xíng),静以修(xiū)身,俭以养德。

岂汝先人志邪的翻译是什么,岂汝先人志邪的翻译英文

  非淡泊无以(yǐ)明志(zhì),非宁静(jìng)无以致(zhì)远。

  夫学(xué)须静也,才须(xū)学也(yě)。

  非(fēi)学无(wú)以广才,非志无以(yǐ)成(chéng)学。

  慆慢(màn)则不(bù)能励精,险躁则(zé)不能治性(xìng)。

  年与时(shí)驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多不(bù)接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及!

   翻译: 君(jūn)子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养(yǎng)自己的品德。

  不恬(tián)静寡欲无法(fǎ)明确志向,不排除外来(lái)干扰无法(fǎ)达(dá)到远大目标。

  学习必须静(jìng)心专一,而才干来自学(xué)习。

  所以不学习就无法增(zēng)长才干,没有(yǒu)志向就无(wú)法使学习有(yǒu)所成就。

  放纵懒散(sàn)就无(wú)法芹液昌振奋精神(shén),急躁冒险就不能陶冶(yě)性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而(ér)流逝。

  最终(zhōng)枯败(bài)零落,大(dà)多不接触(chù)世事、不为社会所用,悲(bēi)哀地坐守(shǒu)着那(nà)穷(qióng)困的居(jū)舍(shě),又怎(zěn)么来得及呢?

《诫子书》的(de)启示

   1.修身养性贵(guì)在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静(jìng)无以致(zhì)远”、“学(xué)须静也”,告诉人(rén)们只(zhǐ)有宁(níng)静才能够修养身心,静思反(fǎn)省。

  “俭(jiǎn)以养德”,告诉我们生(shēng)活务(wù)必要节俭,并以此培养自(zì)己的德行。

   2.只有淡泊(pō)、宁静,才能做到志存高(gāo)远(yuǎn)。

  内(nèi)心宁静才能戒骄(jiāo)戒躁,内心淡泊才能含英咀华(huá),内(nèi)心开阔才(cái)能登高望远(yuǎn)。

  无(wú)论(lùn)工作(zuò)还是生活,只有静下(xià)心(xīn)来才能更好的谋(móu)划未来、计划(huà)将来。

   3.要勤于学习,善(shàn)于思(sī)考。

  “夫(fū)学须静(jìng)也”、“才(cái)须学也”,告诉我(wǒ)们学习(xí)既要有宁静的学习(xí)环境更要有(yǒu)专注、平和的(de)学习心境!“非学无(wú)以(yǐ)广才”、“非志无以成学”,则进一步阐述(shù)了(le)学习的(de)增值力量。

  立志是(shì)成学(xué)的(de)前提,不努(nǔ)力学习,就(jiù)不能增加自己的才干;但在学习的过程中,决(jué)心和(hé)毅(yì)力非常重要,缺乏了意志力,就(jiù)会半途而废(fèi)。

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