小学六种说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及(jí)作用(yòng)(简(jiǎn)短)是六种常(cháng)用说明(míng)方法分别是举例(lì)子、引资料、作比较(jiào)、列(liè)数(shù)字、分类别、打比方(fāng)的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用(简短)

　　举例子(zi)的作(zuò)用是(shì)使文章表达的(de)意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　1、举皖d是哪里的车牌号，皖d是哪里的车牌号码例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说(shuō)明的事(shì)物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例的说明(míng)方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例(lì)子的适(shì)量性。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意(yì)思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使(shǐ)说明的内容更充(chōng)实(shí)具(jù)体，更具说服力，可以引用一(yī)些文献(xiàn)资料、诗(shī)词(cí)、俗语(yǔ)、名(míng)人名言等。

　　引资料(liào)的范(fàn)围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言(yán)的(de)准(zhǔn)确(què)性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更(gèng)具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同(tóng)或不(bù)同的事物(wù)、现象加(jiā)以比较(jiào)来说明(míng)事(shì)物特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或者大家已经熟(shú)悉的事(shì)物和(hé)它比(bǐ)较，使读者通过(guò)比较得到具体而皖d是哪里的车牌号，皖d是哪里的车牌号码(ér)鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以(yǐ)是同(tóng)类相比，也可(kě)以是异(yì)类相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了(le)使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的(de)是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对(duì)不(bù)能(néng)用，即使是估计的数字也要有可(kě)靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的(de)方法进行说(shuō)明，既能(néng)准确(què)客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准确地说明了(le)说明(míng)对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的(de)特(tè)征(zhēng)，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等(děng)属性的异(yì)同，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法，叫(jiào)分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的(de)形状特点(diǎn)，增(zēng)强说明的形象性(xìng)和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比方的说明(míng)方法，同修辞格上的(de)比喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻(yù)修辞(cí)有明喻(yù)、暗喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动形象地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

小学六种说明方法及作用

　　小(xiǎo)学的六(liù)种说明方法及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通(tōng)过列举有代表性的、恰(qià)当的事(shì)例来(lái)说明事物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文章表达的意(yì)思(sī)更明(míng)确(què)，使(shǐ)说明(míng)的对象(xiàng)更生动形象，便于(yú)读者理(lǐ)解。

　　例句：我国(guó)名(míng)胜古迹十分(fēn)多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫(gōng),孔(kǒng)府,普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事(shì)理的方(fāng)法(fǎ)。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用(yòng)的(de)数字，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即(jí)使(shǐ)是估计(jì)的数字，也要有可靠(kào)的根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用(yòng)：使说明对(duì)象的(de)特点更加精确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是世界上含沙量最大的大(dà)河，其含沙量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中(zhōng)斗(dòu)老镇将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同的(de)事物、现象等(děng)加以比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：突(tū)出强调事(shì)物(wù)的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当(dāng)于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞手法来说明事(shì)物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是(shì)中华民族的(de)摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺(quē)别。

　　要(yào)说(shuō)明事物的特征，往(wǎng)往从单方面(miàn)不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照(zhào)类(lèi)别逐(zhú)一加(jiā)以说(shuō)明，这种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的(de)特(tè)征条理(lǐ)清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多(duō)，总的来说可以(yǐ)分为(wèi)两大类：一类是须(xū)鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质特(tè)征作(zuò)概括的说(shuō)明(míng)方法。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准确地解释空粗(cū)说明对象的(de)内涵,使(shǐ)说明更严密(mì)，更通(tōng)俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的(de)四边形叫平(píng)行四边形。

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